导语
六年级想象作文:变成蜻蜓的男孩5，心理描摹细腻真实，呈现少年情绪的敏感与波动，对话自然推进情节，人物性格在言语交锋中悄然浮现。
✎作文范文
主题：
释怀、理解、陪伴、青春、和解、自我接纳
涛涛受了玲玲的打击后，便瘦了一大圈。他无时无刻都想把这件事忘掉，但是，这件事却无时无刻都缠着他，令他痛苦不已，他甚至还有过想自杀的念头。
这天，玲玲来找涛涛。涛涛苍白的脸上挤出一丝勉强的笑容，问：“你来干嘛？看我笑话吗？”“不是的，我来跟你说一件事而以，并没有嘲笑你的意思。”玲玲赶紧解释道。“呵，我和你还有什么事可讲？”“走，我带你去见一个人。”还没等涛涛回答，玲玲强行把涛涛拉走了。他们一路光狂奔，终于到了公园。公园内，有好多人，玲玲径直向一个美丽的白衣女子走去。
到了女子面前，涛涛惊呆了，问：“她是谁？和你一模一样。是你的妹妹还是姐姐？你们是双胞胎？”涛涛发出了一连串的疑问。“呵呵。”玲玲看他那傻傻的样子，笑着说：“她是我双胞胎妹妹——珑珑。”“哦。”涛涛又问：“你带我来这干嘛？”涛涛稍稍皱了一下眉头。“额，我只是想让你见一下他。”“哦，就这样？没事的话我就走了。”“啊？等一下！现在都中午了，我们一起去吃个饭吧。”“……”这句话表示涛涛默认了，玲玲拉他就走……
六年级:飞过的梦想
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