导语
六年级写景作文：园中访友，拟人贯穿全篇，自然万物皆成“朋友”，情感真挚饱满，感官描写丰富，视觉（彩霞、鲜花）、听觉（鸟鸣、知了声）、嗅觉（芬芳）、触觉（轻闻）交织成境。
✎作文范文
主题：
自然亲近、生命共鸣、童心诗意、万物有灵、归途清欢
走出门，就与漫天的彩霞，遍地的鲜花撞了个满怀。好清爽！
我独自踏在一条窄窄的小径上，不带什么东西，就带着满怀的好心情，去拜访我的朋友们。
这棵大树是我要拜访的第一个朋友。啊，大树，你如一位无私奉献的志愿者。在炎热的夏天为人们撑起一片可以乘凉的绿荫。你还相依为守卫家园的战士，不分昼夜的保卫者这片花园。
走进这片花园，鸟儿在为我唱歌，蝴蝶在为我起舞。每一朵花朵是我的知己，它们迎面送来无边的芬芳。我摘起一朵花，轻轻的闻一闻，仿佛自己也是一朵花。我的头发长成花瓣，脸长成花心，身体长成枝干，胳膊长成绿叶，血液长成花的汁液，在花的茎叶里旋转，流淌。
这园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好美丽的鲜花，你那灿烂的笑容，给游客了一个美好的心情。你好，迷人的蝴蝶，你那翩翩的舞姿，实在让人陶醉。你好，高大的绿树，是你撑起的巨伞给人们了一个乘凉的地方。你好，树上的知了，你们叽叽喳喳的在说些什么呢？是不是被这里的美景震撼住了？
捡起一粒种子，我看到了它对生命的渴望；拾起一根掉落了的树枝，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在他们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。
太阳下山了，我该回家了。带回了满怀的好心情好记忆，还带回了一路月色！
六年级:张绍洋
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