导语
六年级写人作文：作文班的陆老师，以日常催促妈妈的细节切入，真实自然，富有生活气息，外貌描写简洁传神，“不大不小却非常有神的眼睛，弯弯的眉毛”凸显人物特征。
✎作文范文
主题：
师生情、学习蜕变、教育温度、童年记忆、启蒙引导
在这个学校里，处处布满温馨和快乐。对于我来说，最让我难忘的老师就是作文班的陆老师。
“妈妈，你快一点好不好？我都快要迟到了。”每个周六，我总这样催促妈妈。
我们作文班的老师，姓陆，他有一双不大不小却非常有神的眼睛，弯弯的眉毛。在我的记忆里，他总是笑逐颜开，满面春风，从来都那么精神，给我们上的作文课也总那么生动、有趣。他经常带着欢乐走进教室里，又带着微笑离开这个朝气蓬勃的教室。
在上课时，陆老师讲的知识要点清楚，都会渗入我们每个同学的记忆里。同学们认真听讲，积极思考，努力作文，以此回敬陆老师。虽然我是插班来的，但是第一节课就让我喜欢上这位老师的讲课风格：小小的印章让同学们专心听讲，积极发言；老师的几句短短的话语竟能让同学们挥笔如有神。但凭他的第一节课足以让我感到惊异。原来，我对作文总是害怕、紧张，甚至是畏惧；但现在，我喜欢上了作文，所以我经常催着妈妈快一点，这样就可以早到教室见到陆老师了。
在这个学校里，上陆老师的作文课，不仅带给我许多知识、快乐，增强了我写作的自信心，写出了美丽生动的作文，而且还能学得一些从其它地方学不到的人生道理。
所以，我们的陆老师，我爱这个学校。
五一五年级作文班翁迪
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