导语
六年级叙事作文：保护小鸟，开篇直击主题，用感叹句强化情感立场，奠定全文价值基调，对话自然生动，符合儿童语言特征，“我……我……我只想……”真实再现心理波动。
✎作文范文
主题：
生态保护、生命尊重、童心教育、知错就改、人与自然
小鸟是我们的朋友，它帮助我们除害虫，保庄稼，立下了赫赫战功！
一天，小明放学回家，路过一棵苍天大树，忽然听见一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声。原来，是一窝新生的雏鸟正饿着肚子，焦躁不安地等待着鸟妈妈的归来时叼着肥美的虫子。小明见了，喜出望外，急忙扔下书包，找来一根又细又长的竹竿，奔回大树下，卷起袖子伸长了手，把鸟巢捅下来了。鸟妈妈回来看见了，飞到小明的头上使劲地啄，小明疼得“哇哇”大叫！捡起地上的石头向鸟妈妈扔！鸟妈妈被石头弄伤了！小鸟们见了，“唧唧”地叫唤起来。这时，他们班的小琳放学经过这里，见到小明把鸟巢捅下来了，急忙上前询问：“小明，你干嘛把鸟巢捅下来呢？”小明被吓到了！结结巴巴地说：“我……我……我只想把鸟巢捅下来，捉只小鸟玩玩而已！”“玩玩？”小琳生气地说：“小鸟是我们的朋友，怎么可以拿来玩呢？”“这……这……”小明羞愧极了！说：“对不起！我下次不会了！”小明把鸟妈妈小心翼翼地放回鸟巢，把鸟巢小心翼翼地递给小琳，对小鸟愧疚地说：“小鸟、鸟妈妈，对不起！我不是故意伤害你们的。之前是我太自私了！我以后不会了！”
小琳把鸟儿们带回家，悉心照顾，每天按时给它们喂食，和小鸟们和谐相处，成了好朋友！鸟妈妈伤好了，小琳把鸟儿们放回大自然。
小鸟是我们的好朋友，让我们一起来保护小鸟！
六年级:刘美琪
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