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我是劳动小能手

发布时间:2026-05-23 18:00:01 字数:500字 阅读:17
导语

六年级优秀作文:我是劳动小能手,以拟人化手法赋予双手以声音,童趣盎然,动作描写连贯生动,“拿湿布—做热身操—趴地—跑动—撞桌—再专注”,富有画面感。

我是劳动小能手

作文范文

主题: 热爱劳动、自我认同、亲子互动、生活实践、责任意识

我是劳动小能手

大家好,我叫丁诺恒。我今年10周岁了,上四年级,我有一双善于劳动的手。每天都要去劳动,它会每天都催我:“丁诺恒,丁诺恒,快快起床,快快劳动!”所以我不由得起床干活。我各干完活得到表扬的事迹也很多。比如那次......

我吃过早饭之后想去劳动,就向我妈妈找事做,等了好久才等到一项任务:擦地板。我心想:好不容易得来的“工作”可不能丢了(再说了,这也是打发时间嘛),于是,我立刻去拿湿布。做了个热身操,趴在地上,开动!我像飞一样的跑动起来,不一会儿,我已经擦好了一大块地,不禁暗暗得意起来,就在这时,我“哐当”一下撞上了桌子的一条腿,我摸摸头,又开始工作了,这次我吸取了上一次的教训,不三心二意了,认真注意着前方的障碍物擦着地板......

又过了一会儿,我把地板擦好了,为了给妈妈一个惊喜我把窗户、桌子......都擦了,我是累的满头大汗,气喘吁吁,可是能劳动还是很快乐的,我立刻把累甩到天边了。“咚咚咚”,呀,是我妈妈来了,我赶紧找了个地方躲了起来。

我妈妈回来了,她看到家里和干净就非常高兴,我立刻蹦了出来,他夸我非常能干,还奖励了我5元钱,心里当然美滋滋的。

你看,我是不是一个劳动小能手?

精选读者点评

擦地板那段有张力“哐当”撞桌腿、“摸摸头”又接着干,动作和语气都像在眼前蹦跶。结尾躲起来等夸,小得意藏都藏不住,童趣就该这么冒泡!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、自述文

【成语使用】

三心二意

【形容词】

善于、干净、高兴、能干、美滋滋、飞一样、认真、累

【好词好句】

1. 我有一双善于劳动的手。

2. 它会每天都催我:“丁诺恒,丁诺恒,快快起床,快快劳动!”

3. 我像飞一样的跑动起来,不一会儿,我已经擦好了一大块地。

【修辞手法】

比喻:[“我像飞一样的跑动起来”,以“飞”喻动作迅捷轻快,突出劳动时的投入与活力]

【文字校对】

• "他夸我非常能干"应为"她夸我非常能干"

• "家里和干净"应为"家里很干净"

【写作亮点】

✓ 以拟人化手法赋予双手以声音,童趣盎然

✓ 动作描写连贯生动,“拿湿布—做热身操—趴地—跑动—撞桌—再专注”,富有画面感

✓ 心理活动真实自然,“好不容易得来的‘工作’可不能丢了”“把累甩到天边了”,凸显儿童视角

✓ 结尾设问呼应标题,亲切活泼,增强互动感

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