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灿烂的节日

发布时间:2026-05-26 09:00:01 字数:650字 阅读:16
导语

六年级优秀作文:灿烂的节日,场景描写层次清晰,由校门到教室再到操场,空间转换自然。

灿烂的节日

作文范文

主题: 欢乐、成长、集体、童年、爱国、庆典

灿烂的节日

日照市莒县第四实验小学六年级二班 王婧

今天,是我们世界儿童的节日,6月1日国际儿童节。我在家中换好衣服,化好妆。真想立马飞到学校,看看学校现在是什么样的。我催爸爸快点把我送到学校去。

进了学校,我看见五星红旗在湛蓝的天空中飘扬。红的、黄的、粉的、蓝的、绿的、紫的等多种颜色的彩旗飘扬在教学楼中央。

到了教室的时候,我看见老师和几个同学在布置教室,在靠窗户边的栏杆上,都贴上了许多不同颜色的气球,黑板上也贴了许多心形气球。到了8点30分的时候,老师让我们搬着自己的椅子排着队伍到我们的会场。

我们的会场在往日充满欢声笑语的橡胶操场上。同学们按着老师的指挥,有秩序地坐下来。我们学校规定一年级、二年级、三年级坐在前面,五年级、六年级坐在后面。北面是一个有20米高、10米宽的大舞台,中间是我们的一群活泼可爱的孩子。南面就是群众、围观的家长们。

当一阵音乐响起以后,主持人在一段热闹的开场舞中走了出来。第一个节目是学校里的领导、市里的领导讲话。他们的讲话让我们受益匪浅,对我们的学习有很大的帮助。第二个节目是一段舞蹈,他们跳的很有劲头,就像火炉上的大火一样。第三个节目是一段歌舞,演的是小学生的苦恼,大人并不能理解我们这些小学生的苦恼的小故事。第五个节目是唱歌《热爱》,主要讲了我们的祖国需要我们的呵护、我们的关爱,最后一个节目是大合唱,当然,我也是其中的一员,我当时看到操场上人山人海,没有一点空隙。

同学们都把手拍麻了,脚跺痛了,别说多么高兴了。

精选读者点评

真喜欢你写气球那段!“心形气球”贴在黑板上,代入感十足像把童心直接挂出来了。再想想:如果把“老师让我们搬椅子”改成“我抱着小木椅一路小跑”,是不是更活哦!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日作文

【成语使用】

人山人海

【形容词】

灿烂、湛蓝、活泼可爱、热闹、有劲头、欢声笑语

【好词好句】

1. 五星红旗在湛蓝的天空中飘扬。

2. 红的、黄的、粉的、蓝的、绿的、紫的等多种颜色的彩旗飘扬在教学楼中央。

3. 操场上人山人海,没有一点空隙。

【修辞手法】

比喻:他们跳的很有劲头,就像火炉上的大火一样,以“火炉上的大火”喻舞蹈的热情与活力

【文字校对】

• "第五个节目"应为"第四个节目"

• "我们学校规定一年级、二年级、三年级坐在前面,五年级、六年级坐在后面"缺四年级,逻辑不周

【写作亮点】

✓ 场景描写层次清晰,由校门到教室再到操场,空间转换自然

✓ 色彩词丰富,“红的、黄的、粉的、蓝的、绿的、紫的”增强画面感

✓ 口语化表达真实生动,“把手拍麻了,脚跺痛了”富有儿童生活气息

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