导语
六年级作文:小老鼠的手机，角色命名富有童趣与象征性，鼠、虎、狼、牛、兔各具性格暗示，对话推动情节发展，节奏明快，符合儿童认知逻辑。
✎作文范文
主题：
价值观、同伴关系、自我认知、教育意义、心灵成长
有一天，小老鼠的妈妈送了小老鼠一部最新的mp3手机，小老鼠兴奋极了，第二天就拿到学校去炫耀。
小老鼠像明星一样身边有一群人。小老虎先说：“小老鼠，什么事不能忘了兄弟呀！”说着小老虎拿着手机正预备看，手机又被小狼抢去，大家抢来抢去手机不小心摔到地上坏了。小老鼠坐在地上大哭起来，一边说：“你们赔，你们赔我的手机。”在旁边的小动物急得也哭了起来。小老鼠站起来说：“你们哭有什么用？这样，小老虎和小狼，你们两个天天早上抬我去上学。小牛，你当我的，小兔你帮我写作业。你们一直要干到这学期结束这事才算完。”大家没办法，只能答应了。
日子一天天过去，要期末考试了，小老鼠想临时抱佛脚，可是已经晚了。这次考试小老鼠考了最后一名。
小老鼠没办法，给老师说出了实话，大象班主任听了小老鼠的话，语重心长地说：“你想想友情和谁重？”小老鼠这才恍然大悟。
✎精选读者点评