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仰望大树

发布时间:2026-06-12 18:30:01 字数:650字 阅读:59
导语

六年级叙事作文:仰望大树,以“大树”为情感支点,贯穿童年记忆与时代变迁,物我交融自然,口语化叙述中蕴含真挚情感,如“有一种说不出的感觉,会有一点悲伤”,含蓄隽永。

仰望大树

作文范文

主题: 成长、变迁、坚守、温情、传承、敬畏

小时候,当我们的家还没有拆迁的时候,几乎每家都有一颗大树,而我觉得,我们家的大树最挺拔。

小时候,我和小伙伴们几乎天天在一起,在大树地下玩耍,那时候,我们是多么的无忧无虑,多么的天真可爱,多么的自由自在。不为学习而烦恼,不为考试和担忧,不为作业而头痛,一直在家玩,我们的郊区是很长的,排排种的都有树,自从我开始记事时,就知道了有树,这些树,应该有好几十年了,上面都是岁月考验的伤痕。这些树很搞,我家的树,高的可以把我们的房子给覆盖了,夏天,在院子里有一颗树,可以在院子里乘凉,下雨了,这课树可以帮我们挡雨。可是,好景不长,过了几年,我们的郊区要拆迁,说什么为了城市的建设,要把这给拆了,让我们先租房子,然后登过了几年,我们拆迁的房子盖好了,就可以搬到新家去住。我们郊区要拆迁的话,我们的这些大树也要被推倒,这些与我们儿是玩耍的大树,见证了我们儿时的快乐的大树,就要被退倒了,它经历了多少的风风雨雨的考验,经过了多少风吹雨打,它还是那么的挺拔,即使生命到了最后的一刻,它也会把自己的身躯奉献给人类,你就像一首诗说的那样:活着是美丽的风景,死后仍然是栋梁之材。这个世界上,要是像你这样的人,多一点就好了。

当我仰望大树时,有一种说不出的感觉,会有一点悲伤。

这是叙事散文,很有生活趣味。事物形象突出,活灵活现,描写生动,如“即使生命到了最后的一刻,它也会把自己的身躯奉献给人类”,突出大树的特点。叙事条理,娓娓道来,引起读者的阅读兴趣。

精选读者点评

大树写亮了!“高的可以把我们的房子给覆盖了”,这句畅快,孩子眼里的树,就是这么有气势。后头“活着是美丽的风景,死后仍然是栋梁之材”有点熟,但你把它接在树被推倒前说,心口一热。再读一遍第三段,那个“悲伤”别藏太深,试试把指甲掐进掌心的感觉写出来!

名师·深度剖析

作文类型:叙事散文、写物抒情文

【成语使用】

无忧无虑、天真可爱、自由自在、风吹雨打、栋梁之材

【形容词】

挺拔、美丽、漫长、高大、伤痕、悲伤

【好词好句】

1. “这些树很搞,我家的树,高的可以把我们的房子给覆盖了”

2. “即使生命到了最后的一刻,它也会把自己的身躯奉献给人类”

3. “活着是美丽的风景,死后仍然是栋梁之材”

【修辞手法】

比喻:将大树比作“一首诗”,赋予其人格化的精神高度与诗意形象

引用:“活着是美丽的风景,死后仍然是栋梁之材”,化用古语精神,呼应“十年树木,百年树人”及“鞠躬尽瘁”的奉献意象

排比:“不为学习而烦恼,不为考试而担忧,不为作业而头痛”,强化童年纯真状态的节奏感与情感张力

【文字校对】

• "地下"应为"树下"

• "搞"应为"高"

• "课树"应为"棵数"

• "儿是"应为"儿时"

• "退倒"应为"推倒"

【写作亮点】

✓ 以“大树”为情感支点,贯穿童年记忆与时代变迁,物我交融自然

✓ 口语化叙述中蕴含真挚情感,如“有一种说不出的感觉,会有一点悲伤”,含蓄隽永

✓ 时间线索清晰:记事之初—日常嬉戏—拆迁预告—现实告别—仰望沉思

✓ 结尾处由树及人,升华出生命奉献与精神延续的朴素哲思

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