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清甜的雨水

发布时间:2026-06-19 16:30:01 字数:950字 阅读:86
导语

六年级优秀作文:清甜的雨水,以“清甜”为文眼贯穿现实与梦境,形成虚实相生的双线结构,善用儿童视角与口语化表达,如“咯咯咯”“鲤鱼打挺”,鲜活自然。

清甜的雨水

作文范文

主题: 童真、自然、环保、科学、想象、关怀

清甜雨水

初夏的雨后,我来到一个荷塘边,只见荷叶上有许多晶莹剔透的雨滴,便沿着石块走近它们。

我俯下身子,想用手拨动露珠,却有水沾到手指上,而荷叶上仍然有许多亮晶晶的水珠来回滚动。我看那水是那么纯净,忍不住用舌头舔了舔,味道是淡淡的。这时,一阵微风拂过,荷叶轻轻颤动,几颗小露珠咕噜噜地从荷叶上滚了下来。我伸出双手,轻轻捧起,生怕这些“小精灵”从我手中溜走。这时,我不禁想到一首童谣:

小露珠

小露珠,

叶上哭,

见了月亮妈妈呜呜呜。

太阳爸爸来劝她,

她笑了,

就往太阳爸爸怀里扑。

想到这里,我不禁“咯咯咯”笑出了声。一觉醒来原来这只是一个梦啊!

“雅!快来看啊,有‘一大奇观’啊!”爸爸大声喊道。我一听,掀掉被子,一个鲤鱼打挺从床上蹦了起来,从房间跑了出来。只见爸爸站在阳台上,指着两个装满了雨水的盆子对我说:“你看这水多清,想尝尝雨水的味道吗?”原来包装刚买回的电饭锅的泡沫盒昨天被随手往室外一扔,没想到一夜过来积满了雨水。“这水能喝吗?”,“其实雨水是非常干净的,比我们正常喝的自来水还要干净,怎么不能喝呢!”爸爸当即低头喝了一口,我见了也上去喝了一口。啊!很淡、很清,好像还有点甜,“味道好像曾喝过的某种水饮料!”我忍不住叫出声来。爸爸说:“这水可以说是纯净水!雨水就是地面的水蒸发到天空又降下来的,只要降雨地上边的空气中没有易溶于水的物质,那这雨水就相当于蒸馏水,是非常纯净的。”我问:“什么叫蒸馏水啊?”爸爸说:“就是把水加热,让它变成水蒸汽,再把水蒸汽冷凝后收集起来,就得到蒸馏水。本来水里的杂质不会被蒸发,只有水分子才会被蒸发,所以蒸馏水是不含杂质的。”我们又喝了几口,味道淡淡的、甜甜的,有点象农夫山泉。我看能喝,就进屋拿能盛水的东西,把盆里的雨水装起来。爸爸说:“不错啊,知道节约用水了!”他接着又说:“大部分雨水都流进了下水道,没能很好利用起来。其实这么干净的雨水可以有很多用途,要是收集起来能起来很大作用,特别是水资源缺乏的地方,那里的人连吃水都有困难,更应设法好好地利用雨水。”我非常赞同,因为我在学校经常听老师宣传节约用水。经过努力,我们收集了大大小小十几瓶雨水。看着这些清甜的雨水,我的心里乐开了花。

这天晚上,我又做了一个梦,梦见自己变成了一个小雨点,飞向了缺水的地区……

精选读者点评

这“清甜的雨水”真让我心头一亮!梦里舔露珠、醒后喝雨水,虚实穿插得自然又俏皮。尤其爸爸讲蒸馏水那段,不掉书袋,像聊天一样就把科学道理揉进去了。结尾梦见变成雨点飞向缺水地区,小小心愿,软软地落进人心里。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、记叙文、童话式想象作文

【成语使用】

晶莹剔透、咕噜噜、咯咯咯、一大奇观

【形容词】

清甜、晶莹剔透、纯净、淡淡、轻轻、清、干净、甜甜

【好词好句】

1. 我伸出双手,轻轻捧起,生怕这些“小精灵”从我手中溜走。

2. 这水可以说是纯净水!雨水就是地面的水蒸发到天空又降下来的……

3. 看着这些清甜的雨水,我的心里乐开了花。

【修辞手法】

比喻:将雨滴比作“小精灵”,赋予其灵动的生命感,增强童趣与亲和力

引用:小露珠/小露珠,叶上哭,见了月亮妈妈呜呜呜……(原创童谣,仿拟儿歌节奏与拟人语态)

排比:“这水多清,想尝尝雨水的味道吗?”“这水能喝吗?”“味道好像曾喝过的某种水饮料!”,以口语化设问与感叹串联生活化场景

【文字校对】

• “包装刚买回的电饭锅的泡沫盒”应为“包装新买电饭锅的泡沫盒”

• “能起来很大作用”应为“能起到很大作用”

• “设法好好地利用雨水”中“好好地”宜简化为“好好”更符合儿童语言习惯

【写作亮点】

✓ 以“清甜”为文眼贯穿现实与梦境,形成虚实相生的双线结构

✓ 善用儿童视角与口语化表达,如“咯咯咯”“鲤鱼打挺”,鲜活自然

✓ 科学知识有机融入叙事,蒸馏水解释简洁准确,体现知性温度

✓ 结尾由己及人,梦赴缺水地区,悄然升腾出朴素的人文关怀

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