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我的艺术——二胡

发布时间:2026-07-02 07:00:33 字数:550字 阅读:44
导语

六年级叙事作文:我的艺术——二胡,以时间线索清晰勾勒学琴成长轨迹,脉络自然流畅,动作描写细致入微,如“虎口握住琴杆儿”“推弓和拉弓”,具专业感与生活气。

我的艺术——二胡

作文范文

主题: 热爱、坚持、成长、传承、奋斗、快乐

二胡是我国古老的民族乐器。我很喜欢拉二胡,它能给我带来快乐,能补充我的音乐知识,还能将我的生活锦上添花!

一开始,老师教我怎样拿二胡:用左手虎口握住琴杆儿,管食指叫“一指”,管中指叫“二指”,管无名指叫“三指”管小指叫“四指”。二胡一共有七个调,我先学的d调:内弦空弦是“1”外弦空弦是“5”;内弦一指是“2”;内弦二指是“3”;内弦三指是“4”而右手就负责拿弓,弓子分推弓和拉弓,是马儿尾巴上的毛制作的。

我刚学几天就不耐烦了,心想:“有什么好学的?这边弓子要握紧,还要拉稳,那边手指还要灵敏,按下这个手指接着抬起来,再按下那个手指再抬起来,根本忙不过来!为什么要学二胡呀?我又不喜欢,别的小朋友也没学呀?”妈妈告诉我:“做事要坚持,不能半途而废。”

功夫不负有心人,很快我已经会拉《小星星》、《找朋友》、《上学歌》等简单的儿歌了。

现在,一眨眼三年过去了,我已经会拉好多大曲子了,比如:《赛马》、《北京有个金太阳》、《奔驰在千里草原》和《喜送公粮》等,甚至会拉几句《二泉映月》!听着自己拉出美妙动听的曲子,感到无比的高兴。因为这是用辛勤的汗水换来的,没有付出哪有收获!

二胡不愧是古典乐器,演奏起来声音独特,娓婉动听。我喜欢二胡,我将要选它作为我生活的伴侣!

山东滨州四小六年级:高佳乐

精选读者点评

二胡弓毛是马尾做的?这个细节真有意思!你连“马儿尾巴上的毛”都记住了,说明听课极其认真。但是“管食指叫‘一指’”这句,“管”字换成“把”更顺口哦~

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文

【成语使用】

锦上添花、半途而废、功夫不负有心人、婉婉动听

【形容词】

古老、美妙、动听、独特、辛勤、简单、高兴、古典

【好词好句】

1. 二胡不愧是古典乐器,演奏起来声音独特,婉婉动听。

2. 因为这是用辛勤的汗水换来的,没有付出哪有收获!

3. 我将要选它作为我生活的伴侣!

【修辞手法】

比喻:将二胡比作“生活的伴侣”,赋予乐器以人格温度,强化情感联结

引用:“没有付出哪有收获!”化用俗语,凝练有力,呼应前文坚持主题

【文字校对】

• "婉婉动听"应为"婉转动听"

• "管食指叫“一指”,管中指叫“二指”,管无名指叫“三指”管小指叫“四指”"中,“三指”后缺顿号

【写作亮点】

✓ 以时间线索清晰勾勒学琴成长轨迹,脉络自然流畅

✓ 动作描写细致入微,如“虎口握住琴杆儿”“推弓和拉弓”,具专业感与生活气

✓ 心理变化真实可感,从“不耐烦”到“无比高兴”,情感层次分明

✓ 结尾升华不落俗套,“生活的伴侣”一语既显深情又富诗意

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