六年级游记作文：感受自然，以儿童视角真实呈现出行准备与游玩全过程，细节饱满自然，感官描写丰富，听觉（潺潺、清脆）、视觉（郁郁葱葱、点点繁星）、嗅觉（清新湿润）交织成画。
✎作文范文
“六一”那天我早早地起了床，一看表还不到六点。我今天要去植物园玩，所以我要早早地起来，做预备。前一天晚上，我和妈妈商量好了，为了保护环境做出自己点滴的贡献，决定不开车去公园，而是骑自行车。吃完早饭，就和妈妈骑车飞奔到了植物园。
我在小时侯虽然来过植物园，可现在的景象和原来有着天壤之别。我们在忽大忽小的雨中走走停停，过了一会儿，终于听到了潺潺的流水声。原来已经进入林深树高的樱桃沟。潺潺的流水声伴着小鸟的清脆的叫声，越发显出樱桃沟的清幽。郁郁葱葱的小草中，夹杂着一些无名的小花，它们给大地点缀了点点繁星。空气里还带着一股清新湿润的香味。工人们在这里修了一条栈道，就是在水上的一条路。又走了一会儿，我看到一棵水杉，它们笔直地生长，就像“卫兵”一样，保护着樱桃沟。听妈妈说，水杉是活化石，是树中的“熊猫”。我们到了水源头后，小溪就给了我一个意想不到的“礼物”……一双粘泥的鞋和一双脏了的袜子，是我在小溪边戏水，不小心来了个“亲密接触”。
最后我玩得开心之至，也累得筋疲力尽，只好在一个椅子上休息一会，才能骑自行车回家。当我要离开时，椅子还把我“拉”了回来，其实是我太累了，还没站起来就一_坐了下来。
在植物园里我感受到了大自然的魅力，学到了一些大自然的知识。尤其这次是骑自行车来的，虽然很累，但体会了苦中有乐的感觉，能为环保尽点力，更觉得自己又长大了一些。
一回家我就在床上睡着了。在梦中，我还在接着我的大自然之旅……。
总部指导教师：张之廉
点评：
文章的选材很贴近生活，开头部分对于游玩的预备工作，目的做了很具体的介绍描写。接下来就把游植物园的过程进行了完整的叙述，对于之屋檐景色的描写非常到位形象，能够灵活的运用修辞方法，让文章如此生动，让读者有身临其境的感受，结尾部分是对游玩的总结，不但点名中心，更将主题进行了升华，非常优秀的作文！
✎精选读者点评