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荷兰鼠

发布时间:2026-07-22 11:00:02 字数:600字 阅读:33
导语

六年级状物作文:荷兰鼠,观察细致入微,从耳、眼、鼻、须到进食动作层层描摹,叙事富有童趣与生活气息,“啃得叽”等拟声命名鲜活生动。

荷兰鼠

作文范文

主题: 生命萌动、亲密陪伴、成长体验、童心童趣、自然观察

荷兰鼠是一个可爱的小生命,它的耳朵又小又薄,连上面的血丝都能看得见,它的小眼睛是红色的犹如两颗红珠子在不停的转动,炯炯有神,它的小鼻子非常灵敏,细细的胡须不时地动着。

我十岁生日那天,姐姐送我一只荷兰鼠,它非常可爱,是一只黄色的小东西,外表很像一只老鼠。

它刚来我家的时候,我很怕它,不敢伸手去摸它,可我看到姐姐都敢去摸它,还喂它食物,我便鼓起勇气伸手去摸它。“啊!”它咬了我一口,难道它不喜欢我?也许是因为太饿了吧,我去给它剥了一颗瓜子,它马上就吃下去了,一、二、三、四、五、六、七等等,我喂给它吃了好多颗瓜子,它都吃下去了,看来,它是真饿着了,我正想着,突然,我感觉到我的手在动,啊!它在添我手上的瓜子,吃得挺起劲的,吃完了,便闻了闻我的手,走开了。我渐渐喜欢上了这只可爱的荷兰鼠,我还给它取了一个可笑的名字,由于它吃东西的声音“叽叽叽”,吃得也多也快,所以我给它取了“啃得叽”的名字。有一次,我吃薯片,吃完之后就去抱它,它闻到我手上有味道,马上咬了我一口,我给它剥了一颗瓜子,它就自己双手捧着吃,如果把瓜子分得很小的话,它就用舌头轻轻把瓜子舔到嘴里,吃完还要舔一下我的手才肯罢休。吃完又到处蹿来蹿去,远看,像一个小毛球被风吹得滚动了起来,它也很爱干净,吃完就用手擦擦嘴巴,用头蹭蹭身上的毛。

我喜欢上了这可爱的荷兰鼠!

重庆南川区南川市实验小学校六年级:胡陈锐

精选读者点评

这小老鼠真带劲耳朵薄得透光、眼睛红得像珠子、胡须一抖一抖的……你把“看见”变成了“摸得着”,真有招儿!话说回来“叽叽叽”是吃声还是叫声?下次摸它时,听听它到底在哼啥~

名师·深度剖析

作文类型:状物作文、记叙文

【成语使用】

炯炯有神

【形容词】

可爱、红色、灵敏、细细、可笑、毛茸茸、干净、小巧

【好词好句】

1. 它的耳朵又小又薄,连上面的血丝都能看得见

2. 小眼睛是红色的犹如两颗红珠子在不停的转动,炯炯有神

3. 远看,像一个小毛球被风吹得滚动了起来

4. 它也很爱干净,吃完就用手擦擦嘴巴,用头蹭蹭身上的毛

【修辞手法】

比喻:远看,像一个小毛球被风吹得滚动了起来,以“小毛球”喻指活泼滚动的荷兰鼠,突出其圆润灵动之态

【文字校对】

• "南川市实验小学校"应为"南川区实验小学校"

• "添我手上的瓜子"应为"舔我手上的瓜子"

• "南川市"应为"南川区"

【写作亮点】

✓ 观察细致入微,从耳、眼、鼻、须到进食动作层层描摹

✓ 叙事富有童趣与生活气息,“啃得叽”等拟声命名鲜活生动

✓ 动作描写精准传神,“捧着吃”“舔到嘴里”“蹭蹭毛”等细节跃然纸上

✓ 情感脉络自然清晰,由“怕”到“鼓起勇气”再到“渐渐喜欢”,真实可感

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