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小学六年级下雨了作文

发布时间:2026-07-22 16:30:01 字数:500字 阅读:24
导语

小学六年级下雨了作文,拟人贯穿始终,动物、植物、自然现象皆具人格与情绪,感官描写丰富,融合视觉(黑压压、模糊不清)、听觉(轰轰)、嗅觉(清新的泥土香)、体感(闷)多重体验。

小学六年级下雨了作文

作文范文

主题: 夏日雷雨、自然律动、童心观物、万物有灵、雨前雨后

夏日的一个午后,要下雨了!

天上黑压压的乌云像游乐园里的碰碰车一样撞来撞去。不一会儿所有的乌云结成一个黑色的大馒头,像是给天空穿上了一件黑色的披风。

这时空气非常的闷,路上的行人闷得喘不过气来,树上的知了也被这天气闷得发不出声来。地上的蚂蚁背着成袋的粮食吃力地走着,“蚁队长”指挥着蚁群们向高处前行的方向,像是在完成艰巨的任务;水中的小鱼从水底游到水面上,可是水面上还是那么闷,小鱼们你一句我一句得谈论着,盼望着可以快点下雨。

路边的柳树也不温柔了,粗暴地她跟随着青蛙跳起了街舞;平时不爱说话的小草还跳起了华尔兹呢!

天越来越黑,云越来越厚。闪电终于耐不住性子,从天空中劈了下来,雷公公见闪电婆婆出去了,也来助威,轰轰的响着。豆大的雨珠打在地上,人们赶紧逃回家去,原来清楚的景物变得模糊不清了。

雨越下越大,街上正在行走的人们都打上了雨伞,好像一朵朵移动的蘑菇。不知过了多久雨越来越小,渐渐的可以看见清楚一些大的景物了,再过了一会儿雨就停了。

雨后,人们纷纷走出家门,闻着那清新的泥土香,继续着他们的劳作。动物们也纷纷出来了,植物的舞蹈也平静下来。

精选读者点评

这个“黑色大馒头”堪称佳作!乌云写成食物,孩子气的比喻反而十分鲜活,比“黑云压城”有意思多了。可“蚁队长”后面要是加个具体动作,比如挥触角、跺脚啥的,小虫子就更活啦。

名师·深度剖析

作文类型:写景、状物、想象文

【成语使用】

黑压压、豆大、模糊不清

【形容词】

闷、粗暴、清楚、清新、艰巨、移动

【好词好句】

1. 天上黑压压的乌云像游乐园里的碰碰车一样撞来撞去。

2. 不一会儿所有的乌云结成一个黑色的大馒头,像是给天空穿上了一件黑色的披风。

3. 街上正在行走的人们都打上了雨伞,好像一朵朵移动的蘑菇。

【修辞手法】

比喻:"'蚁队长'指挥着蚁群们向高处前行的方向,像是在完成艰巨的任务",以拟人化角色配合比喻,赋予蚂蚁群体行动以庄严感

排比:水中的小鱼从水底游到水面上,可是水面上还是那么闷,小鱼们你一句我一句得谈论着,盼望着可以快点下雨,通过动作、状态、心理三层递进展现焦灼期待

【文字校对】

• "你一句我一句得谈论着"应为"你一句我一句地谈论着"

• "粗暴地她跟随着青蛙跳起了街舞"语序不当,应为"她粗暴地跟随着青蛙跳起了街舞"

【写作亮点】

✓ 拟人贯穿始终,动物、植物、自然现象皆具人格与情绪

✓ 感官描写丰富,融合视觉(黑压压、模糊不清)、听觉(轰轰)、嗅觉(清新的泥土香)、体感(闷)多重体验

✓ 动态意象密集,“撞来撞去”“结成”“劈下”“游到”“跳起”等动词鲜活有力

✓ 童趣视角统一,以儿童熟悉的“碰碰车”“大馒头”“蘑菇”解构自然现象

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