23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 六年级作文

咱班的活宝

发布时间:2026-07-23 07:30:01 字数:800字 阅读:95
导语

小学六年级作文:咱班的活宝,人物绰号新颖鲜活,富有童趣和辨识度,外貌描写与性格特征自然融合,形神兼备。

咱班的活宝

作文范文

主题: 童年、友情、个性、成长、校园、趣味

唉,我们班那,完全一个活宝班,现在我就调几个特别的介绍吧:

爱哭鬼——敖钰茜

她在班里头发是最多的,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在小脸上,水灵灵的大眼睛下是一个灵巧的小鼻子和一张可爱的小嘴,她就是我最要好的朋友敖钰茜。

她非常喜欢可爱的小动物,比如,仓鼠、兔子、小猫等等。不过,她也是一个爱哭鬼。瞧,今天她要去治疗眼睛,可清洁委员却要她做清洁,她不干,把腰一叉,大声对清洁委员说:“我不做,我要去治眼睛!”话音刚落,她拿起书包要走,老师来了,听了敖钰茜的情况,宣布做清结没有任何理由。然后拿着包走了,敖钰茜一听这个消息,把眼一闭,马上就呜呜的哭了起来,我们又拉又拽,他还是蹲在角落不停地哭,就这样,他是一边做着清洁一边哭着回家的。唉,还真是个爱哭鬼!

母老虎徐鑫

她有一头直直的长发(拉过的),大大的眼睛,小小的鼻子衬托着一张能说会道的嘴巴。是一位班长,她学习不错!但她可没受过别人欺负!是个十足的母老虎。如果谁惹了她一下,她总是皱起眉头,凶巴巴地说:“你烦不烦!”而且要打惹她的那个人!有一次她和我们班男同学闹别扭,最后把男同学打得不停求饶,徐鑫还把桌子_了!你说她多厉害!我们班没一个敢惹她的!

气囊”——王志勤

我之所以给她起气囊这个名字,是因为他是一个爱生气的女孩。今天有为同学不小心动了他东西,他看见了,脸上灿烂的笑容马上拉了下来,成了一个十足的“马脸”。她疾步走到那个同学的面前,叉着腰,跺了一下脚,气冲冲地说“你干什么?快给我放回原位!”谁知,那个同学并不怕他,也叉着腰,大声地说:“怎么嘛?了不起呀!”说罢,便大摇大摆地走了。她气极了把书拿在手里,我原以为她会拍了又拍,吹了又,可是她却把书、笔、本子全部扔进了位子盒,坐在位子上,瞪着眼,双手环抱在胸前,大声喘着气,有同学不小心碰了她,他马上破口大骂:“干啥子嘛?烦得很!”让周围的同学不得安宁。

这只是我们班的几个“小活宝”,想知道更多吗?那就来我们班,包你笑声不断,幽默不停!

精选读者点评

敖钰茜那段“一边做清洁一边哭着回家”,画面感太强了!眼泪鼻涕和扫帚一块儿晃,一个小戏精。话说回来“呜呜的哭”“蹲在角落不停地哭”重复了,换种声音试试?比如“抽抽搭搭”“肩膀一耸一耸”呢!

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、班级生活随笔

【成语使用】

水灵灵、能说会道、大摇大摆、破口大骂

【形容词】

活宝、可爱、灵巧、凶巴巴、灿烂、气冲冲、烦得很

【好词好句】

1. 她就是我最要好的朋友敖钰茜。

2. 她把眼一闭,马上就呜呜的哭了起来。

3. 脸上灿烂的笑容马上拉了下来,成了一个十足的“马脸”。

4. 包你笑声不断,幽默不停!

【修辞手法】

比喻:把笑容拉下来比作“马脸”,生动刻画出情绪突变的神态

排比:“把书、笔、本子全部扔进了位子盒,坐在位子上,瞪着眼,双手环抱在胸前,大声喘着气”,强化生气时的动作节奏感

【文字校对】

• "清结"应为"清洁"

• "有为同学"应为"有位同学"

• "他看见了"应为"她看见了"

• "吹了又"应为"吹了又吹"

• "干啥子嘛"属方言口语,非错字,但与全文语境略显不协,此处不作修改判定

【写作亮点】

✓ 人物绰号新颖鲜活,富有童趣和辨识度

✓ 外貌描写与性格特征自然融合,形神兼备

✓ 对话真实灵动,凸显儿童语言本色

✓ 结尾开放活泼,余味轻松诙谐

猜你喜欢

  • 咱班的活宝
  • 咱班的活宝 800字

    小学六年级作文:咱班的活宝,人物绰号新颖鲜活,富有童趣和辨识度,外貌描写与性格特征自然融合,形神兼备。 ...[更多]