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我敬佩它

发布时间:2026-08-05 15:00:02 字数:400字 阅读:65
导语

六年级状物作文:我敬佩它,由物及人自然过渡,蜡烛与教师形象双线交融,结构清晰,动词精准富有表现力,“挺直了腰杆”“荡漾在烛芯上”“挑起重担”等赋予静物以生命感。

我敬佩它

作文范文

主题: 无私奉献、平凡伟大、默默坚守、燃烧自己、照亮他人、师者风范

“咦,怎么停电了?”每当人们说到这句话时你总会出现。我敬佩的东西——蜡烛

白色的蜡烛挺直了腰杆站立在桌子上,红红的火苗正荡漾在烛芯上,不断地发出“吱吱”的响声。它燃烧着自己只为了照亮别人,可是又有多少人会想起这平平凡凡的蜡烛呢?

蜡烛比起那些日光灯,显得暗淡无光;比起那些精美华丽的琉璃灯,显得老土不堪。可是,它却朴素,端庄。蜡烛虽然没有华丽的外表和闪耀的光芒,但它却拥有“充实”的内心。不管人们怎么冷落它,它总是在人们需要时默默的挑起重担,以牺牲自己为主,把为照亮别人当成自己的快乐。而它也总是默默无闻,从不计较得失。

嘿嘿,而我们敬爱的老师也拥有这样的品质。老师没有像科学家那么名声远扬,也没有像影视明星那么引人注目,但老师还是像蜡烛一样,默默无私地工作在自己的岗位上,燃烧自己,照亮我们通往成功之路。

我喜爱蜡烛,我要像它一样为人们贡献出自己的“光”和“热”!

精选读者点评

蜡烛“吱吱”响这个细节紧扣中心!火苗“荡漾”在烛芯上,用词多活泛啊,比写“跳动”“摇曳”都新鲜。可“挺直了腰杆”这句,蜡烛是硬的,哪来的腰杆?下次试试摸摸它、闻闻它、看它融化的速度。

名师·深度剖析

作文类型:状物作文、抒情散文、托物言志

【成语使用】

默默无闻、引人注目、名声远扬、老土不堪、暗淡无光、朴素端庄

【形容词】

白色、红红、平平凡凡、精美华丽、闪耀、充实、默默、无私

【好词好句】

1. 白色的蜡烛挺直了腰杆站立在桌子上,红红的火苗正荡漾在烛芯上,不断地发出“吱吱”的响声。

2. 它燃烧着自己只为了照亮别人,可是又有多少人会想起这平平凡凡的蜡烛呢?

3. 不管人们怎么冷落它,它总是在人们需要时默默的挑起重担,以牺牲自己为主,把为照亮别人当成自己的快乐。

【修辞手法】

比喻:将老师比作蜡烛,“老师还是像蜡烛一样,默默无私地工作在自己的岗位上,燃烧自己,照亮我们通往成功之路”,以物喻人,强化奉献精神的具象表达

引用:文中未直接引用诗句或名言

排比:“没有像科学家那么名声远扬,也没有像影视明星那么引人注目……”,通过双重否定式并列,突出教师身份的平凡与坚守

【文字校对】

• “默默的挑起重担”应为“默默地挑起重担”

• “它却拥有‘充实’的内心”中“充实”加引号欠妥,宜删去引号或改用更贴切的词如“丰盈”“热忱”等,但属表达风格范畴,非硬性错误,故不列为校对项

【写作亮点】

✓ 由物及人自然过渡,蜡烛与教师形象双线交融,结构清晰

✓ 动词精准富有表现力,“挺直了腰杆”“荡漾在烛芯上”“挑起重担”等赋予静物以生命感

✓ 对比手法运用娴熟,通过与日光灯、琉璃灯、科学家、明星等对照,凸显蜡烛与教师的内在光辉

✓ 结尾升华简洁有力,“我要像它一样为人们贡献出自己的‘光’和‘热’”,呼应开篇,余味隽永

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