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我们班的歌舞之星

发布时间:2026-08-06 16:30:02 字数:600字 阅读:74
导语

六年级写人作文:我们班的歌舞之星,开篇以歌词入题,富有音乐感与生活气息,外貌描写层次分明,善用叠词与比喻增强画面感。

我们班的歌舞之星

作文范文

主题: 友情、童真、自信、才艺、欢乐、成长

“鲜花曾告诉我你怎样做过,大地知道我心中的每一个角落……”听,是谁在唱歌呢?真是好甜啊,好美!仔细一看,原来是王婷啊!她可是我们班的“歌舞”之星啊!

她有一双水汪汪的大眼睛,显得炯炯有神呢!又圆又胖的脸蛋,可爱极了!一张樱桃似的嘴巴,说起话来可甜了。一头乌黑发亮的头发,走起路来一跳一跳的,又搞笑又可爱。她长得胖乎乎的,可她从来不烦恼自己的身材,觉得那是自己独特的美!她除了胖之外,什么都好,穿什么都可爱。

我告诉你们两个秘密,千万别告诉她啊,不然她会揍我的!

嗯……那是在一个早晨,王婷来找我,我们本来是要去玩的,可因为突如其来的大雨,把我们困在家里了。

我们只好看无聊的电视了。不一会,我们耳边响起了一首优美的歌曲:“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,一行千里去卖报……啦啦啦,我是卖报的小行家……”原来是王婷啊!看见她一本正经的样子,我笑了。“笑什么笑!不准笑!哼!”“好,好,我不笑了啦!”可我还是忍不住笑了。然后她又唱了起来,甜美的歌声洒满了屋子里的每一个角落……

我还有一件,是在我们听歌的时候发生的。

开始还好好了,可不一会,她便又唱又跳,搞笑死了。特别是她的_,一扭一扭的,我当时笑的肚子都疼了,差点“缺氧”了。我对她说:“王姐姐啊,你再跳一下,全世界的人都笑死了!哈哈哈哈……”“唉呀!我好好给你跳嘛!”这回她像一只大蓝蝶似得,偏偏起舞……

知道了吧!这就是我们班的“歌舞”之星——王婷。

河北省清河县杨二庄小学六年级 张俊营

精选读者点评

王婷唱歌时“一跳一跳的头发”“一扭一扭的_”,这两个“一……一……”写出了灵魂动态,比光说“活泼可爱”出彩许多后文那个空缺的词,你是不是故意留白逗人猜?真机灵。

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

【成语使用】

炯炯有神、突如其来、一本正经

【形容词】

水汪汪、圆又胖、乌黑发亮、甜美的、搞笑的、可爱的、优美的、独特的

【好词好句】

1. “鲜花曾告诉我你怎样做过,大地知道我心中的每一个角落……”

2. 一头乌黑发亮的头发,走起路来一跳一跳的,又搞笑又可爱。

3. 这回她像一只大蓝蝶似得,偏偏起舞……

【修辞手法】

比喻:[“这回她像一只大蓝蝶似得,偏偏起舞……”,以蓝蝶喻其轻盈舞姿,灵动鲜活]

引用:[“鲜花曾告诉我你怎样做过,大地知道我心中的每一个角落……”]

【文字校对】

• “似得”应为“似的”

• “_”处明显缺字,疑似“屁股”或“腰肢”等词被删节,范文不完整

【写作亮点】

✓ 开篇以歌词入题,富有音乐感与生活气息

✓ 外貌描写层次分明,善用叠词与比喻增强画面感

✓ 叙事节奏轻快,对话自然,童趣盎然

✓ 细节捕捉生动,“笑得肚子疼”“差点‘缺氧’”极具儿童真实语感

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