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惊险的十分钟

发布时间:2026-08-09 19:00:01 字数:650字 阅读:38
导语

六年级叙事作文:惊险的十分钟,视角鲜活,以儿童口吻自然呈现旅途见闻与心理活动,动作描写密集生动,“跑上去”“挪过去”“滑”“抓住”等动词富有现场感。

惊险的十分钟

作文范文

主题: 勇气、亲情、冒险、成长、风景、童趣

假期,我去了中越两国交界的地方———广西。那里风景秀丽,一路看不完的山山水水,空气甜甜的,车开在公路上,好像走在花园里,香极了!

我们一家和叔叔一家一起开车去的。在去德天瀑布的路上要经过很长一段山路,我们一路颠簸,突然看到路旁停了好多车,我心想:“咦?怎么那么多车?”我们赶紧停车,远远望去,原来在绿绿的河上悬挂着一条吊桥,很多人在桥上走,再想想:“这么摇摇晃晃的桥怎么有那么多人敢走?甚至比弟弟还小的人都在走。我正在想的时候,弟弟自告奋勇地说:”我也想走!“叔叔阻止了他:”还是算了吧!“没等叔叔说完,弟弟已经牵着妈妈的手跑到桥上去了!我也不甘落后,急忙跑上去。站在上面我才发现这桥是用木头和铁索搭起来的 。木头已经破了,洞大的地方能掉一只脚下去!我想:”桥又陡又破,我能过得去吗?“再看看这么 大的洞,我和弟弟毛骨悚然,我们俩想了一个好办法:把脚放在不破的木板上,两手扶着铁链小心翼翼地挪过去。

对面一个小姐姐跑了过来,桥摇晃地更厉害了!我和弟弟都不敢动了。爸爸忙说:“别跑,会掉下去的 !”爸爸的话还没说完,我脚下一滑,差一点就要掉下去了!我赶紧抓住爸爸的手向前走。我看见叔叔还在岸上向我们招手,弟弟喊:“

快过来,吊桥很好玩!”他并不知道叔叔有恐高,他害怕!叔叔不想在小孩面前出丑,只好硬着头皮向桥中间一步一步挪来,这时他的手机响了,叔叔连忙接起电话走向岸。这电话可棒了叔叔一个大忙!

我们也扶着铁链回到岸边,我的心还是跳的很快,刚才好惊险呀!

“都忘了看这么好的风景!”我自言自语道。

就这样又惊又险又高兴地渡过了十分钟!

精选读者点评

弟弟冲上吊桥那下子写透了!“没等叔叔说完”“牵着妈妈的手”,镜头感太强,像看小电影。木板破洞能掉一只脚下去,这细节扎眼又真实,比啥“惊心动魄”都管用。结尾“又惊又险又高兴地渡过了格外钟”,时间缩得妙,小孩的节奏就是这么短、这么真。

名师·深度剖析

作文类型:写景、记叙

【成语使用】

毛骨悚然、自告奋勇、硬着头皮

【形容词】

秀丽、甜甜的、摇摇晃晃、破了、陡、惊险、高兴

【好词好句】

1. 空气甜甜的,车开在公路上,好像走在花园里,香极了!

2. 木头已经破了,洞大的地方能掉一只脚下去!

3. 就这样又惊又险又高兴地渡过了十分钟!

【修辞手法】

比喻:空气甜甜的,车开在公路上,好像走在花园里,以“花园”喻公路沿途之景,突出环境清新怡人

【文字校对】

• "渡过"应为"度过"

• "棒了"应为"帮了"

• "这么 大的洞"中存在多余空格

【写作亮点】

✓ 视角鲜活,以儿童口吻自然呈现旅途见闻与心理活动

✓ 动作描写密集生动,“跑上去”“挪过去”“滑”“抓住”等动词富有现场感

✓ 心理变化层次清晰,从好奇、犹豫、恐惧到释然,真实可感

✓ 细节捕捉敏锐,如“洞大的地方能掉一只脚下去”具象而震撼

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