导语
六年级作文:爱，以“信”为线索贯穿全文，结构清晰自然，心理描写细腻真实，如“支支吾吾”“两片红霞”等细节极具画面感。
✎作文范文
主题：
亲情表达、情感沟通、成长体验、家庭温暖、爱的勇气
爱作文
爱是需要传递的，如果只是埋藏在心里，可能会发酵，甚至会消失于无形。
今天，老师布置了一个奇怪的任务，要我们写一封给妈妈的信，写好后读给妈妈听。该怎么写呢？写好后该怎么跟妈妈说呢？
我拿起笔“刷刷”地开始写……
我拿着信，觉得有千斤重。要怎么跟妈妈说呢？这多难为情啊！妈妈在客厅看电视，我到底要不要读给她听呢？不读吧，就算没完成作业了，还是读吧。“妈妈。”我竟叫了一声。怎么办？我应该跟她说什么？怎么说呢？“我……我……有……有一封信……要……读给……你听。”我支支吾吾地说道。妈妈漫不经心的说：“读吧。”于是我开始读起那封信:“妈妈，您辛苦了。您天天洗衣、洗鞋、洗碗，手都变得粗糙了……”这时，我的脸上出现了两片红霞。我偷偷地瞟了妈妈一眼，妈妈原本漫不经心的，这时似乎来了兴趣，目不转睛地盯着我。“……妈妈，我爱你！”我深情地说道。我看了看妈妈，发现妈妈已经热泪盈眶了。我扑进了妈妈的怀抱，妈妈也紧紧地把我抱住，
爱在传递中加深了理解，变浓了，变甜了，甜得如蜂蜜，浓的化不开。
✎精选读者点评