23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 六年级作文

美梦告终

发布时间:2026-08-15 15:00:01 字数:900字 阅读:62
导语

六年级 写人作文:美梦告终,人物语言鲜活自然,符合儿童身份,“哼,就你?得了吧!”等对话极具现场感,情节设计富有戏剧性,美梦与噩梦的强烈反差构成有效叙事张力。

美梦告终

作文范文

主题: 专注、反思、成长、教训、自律、真实

叶铭心在书桌里左翻翻,右找找,玩得不亦乐乎。

突然,他的手被一根小刺扎到了,疼得他龇牙咧嘴。这时,同桌用胳膊肘狠狠地撞了他一下,压低声音说:“快听讲,老师正在讲重要事情!”他这才抬起头,瞥了一眼黑板,上面赫然写着“明天考试”四个大字。“张飞吃豆芽小菜一碟。”他不屑一顾地嘟囔着,显得信心百倍。“哼,就你?得了吧!”“不信?骑驴看唱本走着瞧!”时间过得真快,他们还没争论完,就放学了。

叶铭心回家后,就急忙地写作业,然后玩起了电子游戏,很晚了,才上床睡觉。刚刚躺下,他忽然想起明天考试,一个翻身跳下床,急忙复习,免得“考煳”啦。可是,他想不起来要考哪一科了,因为老师讲时,他正在底下玩得热火朝天呢!前几天总考数学,他断定明天考语文。对,一定是语文!他飞快地翻出语文书,开始复习,一直到深夜。天上的星星早就进入了梦乡,他还没睡。困得他上下眼皮直打架,但一想起那鲜红的100分,就立刻来了精神,又复习了足足一个多小时,才安心地睡觉了。他还做了一个美梦呢,梦见自己语文考了100分!哲理作文

他的美梦还没做完,恼人的闹钟就唱起来了,昔日是何等的欢乐明快,今晨竟然格外讨厌。叶铭心只好快快起床。上学的路上,他又喜滋滋地回想起100分的美梦……

上课了,老师那熟悉的脚步声越来越近,刚才还乱成一团的教室,顿时鸦雀无声。开始发卷子,空气似乎凝固了,大家都紧张起来,叶铭心却偷着乐。卷子发到手,他却傻眼了数学卷?他原本数学就挺糟,加之昨晚根本就没复习数学,顿时后脊梁直冒凉气,心里拔凉拔凉的。再细看,上面全是难题,吓得他脸色白似纸。环顾四周,见同学们都在奋笔疾书,他心急如焚,只好瞎蒙,糊里糊涂地答完,飞快地跑出教室。

下午,老师公布成绩,叶铭心考得最烂。同桌笑他吹牛,气得他脸拉得像长白山。老师也批评了他一通,他的脸红红的,耷拉着脑袋。

叶铭心的美梦告终了,偷走他美梦的不是别人,正是上课不认真听讲的坏习惯

点评:所有的好故事,都有一个共同点,那就是曲折的情节。《西游记》因为有了九九八十一难,所以引人入胜。这个故事里的小主人公先做美梦,美梦却出人意料地变成噩梦,仿佛从峰巅跌下山谷。有了这个转折,就有了好玩的故事,有了深刻的教训,有了鲜明的主题。哲理作文

精选读者点评

叶铭心翻书桌、被刺扎、撞胳膊肘、梦100分……这些细节真自然!更是是“上下眼皮直打架”和“闹钟昔日欢乐今晨讨厌”,孩子写出了身体感和情绪差,比直接说“他很累”效果很好

名师·深度剖析

作文类型:哲理作文、记叙文、校园生活

【成语使用】

不亦乐乎、龇牙咧嘴、小菜一碟、骑驴看唱本、热火朝天、鸦雀无声

【形容词】

鲜红、恼人、熟悉、乱成一团、凝固、奋笔疾书、深刻、鲜明

【好词好句】

1. 叶铭心的美梦告终了,偷走他美梦的不是别人,正是上课不认真听讲的坏习惯。

2. 天上的星星早就进入了梦乡,他还没睡。

3. 他的脸红红的,耷拉着脑袋。

4. 仿佛从峰巅跌下山谷。

【修辞手法】

比喻:”他的脸拉得像长白山“,以长白山之长喻脸拉得极长,夸张而生动地表现沮丧神态

引用:“张飞吃豆芽,小菜一碟”“骑驴看唱本,走着瞧”,活用民间俗语增强口语化与生活气息

排比:”有了这个转折,就有了好玩的故事,有了深刻的教训,有了鲜明的主题“,节奏紧凑,强化哲理递进感

【文字校对】

• "考煳"应为"考糊"

• "哲理作文"重复出现两次,末段前的"哲理作文"属冗余标注,非正文内容,应删去

【写作亮点】

✓ 人物语言鲜活自然,符合儿童身份,“哼,就你?得了吧!”等对话极具现场感

✓ 情节设计富有戏剧性,美梦与噩梦的强烈反差构成有效叙事张力

✓ 细节描写传神,“上下眼皮直打架”“后脊梁直冒凉气”等精准呈现心理状态

✓ 结尾点题干净利落,以拟人化手法收束,余味隽永

猜你喜欢

  • 美梦告终
  • 美梦告终 900字

    六年级 写人作文:美梦告终,人物语言鲜活自然,符合儿童身份,“哼,就你?得了吧!”等对话极具现场感,情节设计富有戏剧性,美梦与噩梦的强烈反差构成有效叙事张力。 ...[更多]