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美丽的昙花

发布时间:2026-08-19 19:30:01 字数:600字 阅读:57
导语

六年级写景作文:美丽的昙花,观察细腻,从叶貌到花形再到光色,层次清晰,情感真挚,由疏离到惊异再到敬爱,情感脉络自然流畅。

美丽的昙花

作文范文

主题: 生命之美、坚韧品格、刹那永恒、质朴本真、逆境成长

我曾看见过那色彩艳丽、妖嫩多姿、有“花中仙子“之称的荷花;目睹过红似火、香气扑鼻的玫瑰花,但令我钟情的还是婆婆家门前的小山坡上那美丽的昙花

它是婆婆随手栽种的。开始,我觉得它毫不起眼,只长着几片又长又扁的叶子,况且又经过风吹日晒,叶子上布满了灰尘。这样我们便没去管理它,但它仍然活着。直到有一天,我才改变了对它的看法,了解到了它那变幻莫测、短暂的美丽。

那是一天夜里,我渡过了一天紧张的学习后,睡得正香时,婆婆急急地把我叫醒,叫我看那难得一见的“昙花一现”。我睡意朦胧地起了床,来到昙花前。昙花果然正在开呢!我们全家眼睛眨也不眨地盯着昙花,耐心仔细地观察着。只见昙化随着时间的流逝,花骨朵渐渐张开,由小到大。就像一位含羞的少女一样。用手去摸,软软的,像绸缎一样,真所谓“温柔至极”呀。过了一会儿,花瓣慢慢地完全张开了,里面黄色的花蕊伸了出来。这时,那含羞的少女已亭亭玉立,像一块无瑕的玉石,白色的,又有些微红的花瓣照亮了夜空。此时我觉得什么样的花都比不上昙花,它不是骄艳的美,而是纯洁、朴实的美。最后,昙花也慢慢枯萎。

昙花还有着顽强的生命力,不管在什么艰难的环境中,它都能顽强地生长,即便不给它浇水、施肥,它都不会死亡,仍会开花发芽。

我们就应像昙花一样,具有顽强的生命力,从小就应该不怕困难,克服困难,在困难中成长。

我爱昙花,更爱它那种顽强的生命力。

精选读者点评

这“含羞的少女”真自然后文却没再碰这个感觉,光顾着说“纯洁朴实”了,那少女后来害羞褪了没?脸红了没?悄悄再添两笔,人就立住了。 “渡过了一天紧张的学习”?“渡过”用得怪怪的,像在过河……是不是“熬过”“挨过”“撑过”更贴你当时眼皮打架的劲儿? “白色的,又有些微红的花瓣照眼前一亮夜空”,停。就这一句,我划了三道线。没有比喻,没喊口号,可光是“照亮”两个字,就把静夜、孤花、仰头看的孩子全钉住了。再往后读,反而散了。

名师·深度剖析

作文类型:写物作文、状物抒情文、托物言志文

【成语使用】

花中仙子、昙花一现、含羞少女、亭亭玉立、无瑕的玉石、温柔至极

【形容词】

艳丽、妖嫩、柔软、含羞、纯洁、朴实、顽强、微红

【好词好句】

1. 就像一位含羞的少女一样。

2. 白色的,又有些微红的花瓣照亮了夜空。

3. 它不是骄艳的美,而是纯洁、朴实的美。

【修辞手法】

比喻:”就像一位含羞的少女一样“,以少女喻初绽昙花,突出其娇羞柔美之态

引用:“花中仙子”,化用民间对昙花的雅称,增强文化意蕴

排比:”不管在什么艰难的环境中,它都能顽强地生长,即便不给它浇水、施肥,它都不会死亡,仍会开花发芽“,三组递进式条件句强化生命力之坚韧

【文字校对】

• "妖嫩"应为"妖娆"

• "骄艳"应为"娇艳"

• "渡过"应为"度过"

• "昙化"应为"昙花"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从叶貌到花形再到光色,层次清晰

✓ 情感真挚,由疏离到惊异再到敬爱,情感脉络自然流畅

✓ 物我交融,借昙花之短暂与坚韧完成人格投射

✓ 语言富有画面感,“软软的,像绸缎一样”等句通感生动

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