导语
六年级写景作文：感受那一刻，感官交织细腻，触觉（风抚摸）、视觉（落叶翩舞、树叶闪光）、听觉（砰砰砰、鸟鸣）、嗅觉（瓜果清香）自然融合，季节拟人化贯穿始终，秋被赋予表情、性格、名字与情绪，形象立体可感。
✎作文范文
主题：
季节之美、亲情牵念、物我交融、诗意栖居
风抚摸着我的脸颊，落叶在空中翩翩起舞，瓜果的清香让我沉醉于此，农民的笑脸浮现在我的眼前。它没有春的柔美，夏的热烈，冬的纯洁。它，普普通通却满是诗意，它，冷冷清清却饱含着甜美的笑脸，它，随着夏的离去而悄悄到来……
秋雨潆潆，一阵清风吹来那淅淅沥沥的雨珠敲在窗户上，而发出砰砰砰的声响，奏出一阵阵优美的音韵。窗外模糊不清，好似一块绸缎，笼罩着这片土地，我打开窗户，望着这丝丝细雨，一股清新的空气迎风面而来，紧接着的，是一幕清晰的画面——
雨过天晴后，树叶也在阳光下闪闪发光，鸟儿也唱起了歌，优美动听的音乐给了朴素的秋天一点点欢快，更显有趣起来，像一个外表文静内心又极其温柔的孩子，她的名字富有诗意，叫秋。
迢迢新秋夕，亭亭月将圆。望着天空中皎洁的月光，不禁思潮起伏，想到了远在异国他乡的父亲，不知他现在过得怎么样，有没有吃好穿好，现在在干什么……我是多么的想念他啊！在这秋季，他是否和我一样，也望着这明月思索一阵？他是否和我一样，呆呆的盯着这满地的落叶？
秋天，一个多愁善感的季节，秋天，一个幸福团圆的季节，我爱这秋天，爱它的美丽，爱它的纯洁，爱它的色彩，它，带给我无限的乐趣，让我的生活多姿多彩。而我，却也伴随着它，感受那一刻……
六年级:7个汉字以内
✎精选读者点评