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房檐下的鸟叫声

发布时间:2026-08-25 09:00:01 字数:950字 阅读:55
导语

六年级叙事作文:房檐下的鸟叫声,按时间顺序清晰展开救护—照料—放归—重逢全过程,脉络自然流畅,细节描写生动传神,如“翅膀流着鲜血”“用一对小眼睛深情地看着我”等具画面感。

房檐下的鸟叫声

作文范文

主题: 爱心、守护、感恩、回归、生命、陪伴

清晨,太阳刚刚从东方升起,我忽然听见有小燕子的叫声,拉开窗帘一看,果真是几只乌黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。我揉了揉惺忪的睡眼,发现其中一只燕子的小腿上系着一条红绳,这让我想起我曾救过的一只小燕子。

一天下午放学,我从河边的草坪上经过,有几个男孩子正拿着弹弓往远处打着玩,其中一个男孩儿不小心打到了正在低飞的燕子。燕子重重地摔在地上,男孩子被吓跑了。我连忙跑过去,只见小燕子浑身颤抖,翅膀流着鲜血,眼睛里流露着恐慌。我蹲下来用手捧着它,轻轻地说:“别害怕,我会保护你的。”

我小心翼翼地把小燕子捧回家,找来了一个干净的小纸盒,里面铺上一层柔软的棉花,轻轻地把它放进去。接着,用棉签蘸着清水,一点一点地给它擦着伤口。这时的小燕子可乖了,像个听话的孩子。我又给它喷了“好得快”,估计此时伤口可能不疼了。它用一对小眼睛深情地看着我,似乎在说:“谢谢你。”

以后,我天天放学回家第一件事就是给小燕子喂食、换水,然后再看看它还有什么需要。就这样我和小燕子成了好朋友。第四天的午后,我忽然发现小燕子能站起来了。我赶紧请爷爷给小燕子编了一个鸟笼子。鸟笼子编好了,我把小燕子放了进去,它在里面跳来跳去,样子非常可爱。

一个星期过去了,我发现小燕子显得很烦躁,不停地朝着窗外叫唤。妈妈在一旁说:“它可能想妈妈了,就像你,离开妈妈久了也会想妈妈呀!让它飞回大自然吧!”听了妈妈这番话,我点点头,决定放小燕子回归大自然。我一边在它小腿上系红绳,一边安慰地说:“别着急,一会儿就可以见到妈妈了。”小燕子在我的手心上蹦了两下,便飞了出来,它在窗前飞了一圈、两圈、三圈……似乎在说:“谢谢你了,再见,我还会回来的。”

一个月过去了,一天早晨,我刚起床,就听见有“唧唧”的叫声,那只系了红绳的小燕子真的回来了,它在我家屋檐下筑了巢。从此我天天放学的时候都能听见欢快的鸟叫声。

指导教师:许泰兰

点评:

本文记述“我”救护了一只受伤的小燕子,后来又将它放飞,过了不久,那只小燕子飞了回来,还在“我”家的屋檐下筑了巢。说明我们假如爱护小动物,小动物就会感激人类,成为人类的朋友。

这篇作文结构完整,记事清楚,内容具体,语句通顺。具体细致地描写了小燕子受伤后的样子,“我”为小燕子擦拭伤口的情景,“我”要放小燕子时的语言及小燕子要飞走时的动作。布满真情,值得同学们学习。

精选读者点评

这只红绳系得真巧!小燕子飞回来时,你写它绕窗三圈,像在数谢意,比直接说“我很感动”有力多了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、状物抒情

【成语使用】

乌黑油亮、小心翼翼、蹦来跳去、深情地看、烦躁不安

【形容词】

乌黑油亮、惺忪、柔软、欢快、乖、可爱、烦躁、深情

【好词好句】

1. 小燕子可乖了,像个听话的孩子。

2. 它在窗前飞了一圈、两圈、三圈……似乎在说:“谢谢你了,再见,我还会回来的。”

3. 从此我天天放学的时候都能听见欢快的鸟叫声。

【修辞手法】

比喻:[“小燕子可乖了,像个听话的孩子”,将受伤后温顺的小燕子比作孩子,凸显其依恋与灵性]

排比:[“飞了一圈、两圈、三圈”以数量递进强化离别时的眷恋与不舍]

【文字校对】

• "布满真情"应为"饱含真情"

【写作亮点】

✓ 按时间顺序清晰展开救护—照料—放归—重逢全过程,脉络自然流畅

✓ 细节描写生动传神,如“翅膀流着鲜血”“用一对小眼睛深情地看着我”等具画面感

✓ 以红绳为线索贯穿首尾,形成闭环结构,增强情感凝聚力

✓ 善用儿童化语言与视角,“别害怕,我会保护你的”等语句纯真质朴

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