导语
六年级叙事作文:拼装泰坦尼克号，以第一人称真实记录动手实践过程，细节饱满，富有生活气息，时间线索清晰，“前几天”“星期六”“再次开始”“最后”自然推进叙事节奏。
✎作文范文
主题：
实践、成长、友情、兴趣、探索、成就感
前几天，我买了一个“泰塔尼克号”的模型，而且它可以开。
星期六，林骏驰来到了我家，我和他一起拼“泰塔尼克号”，我们先拼船面，拼到一半，我忽然想到：如果船面拼完了，那马达之类的怎么办？所以，我们又拆开，然后把电动装置拼好，最后终于成功了。
再次开始拼船面，拼到最后一步时，却遇到了一个难题，船面的最后一个零件拼不进去，最后，我找到砂纸，将零件磨平了。
经过不懈的努力，我们终于拼好了，我和林骏驰去公园里试了一下，就开起来了，我开心极了。
我爱模型！
六年级:超神灬木木
✎精选读者点评