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苏教版六年级上册第二单元作文

发布时间:2026-09-02 08:00:01 字数:1050字 阅读:51
导语

苏教版六年级上册第二单元作文,以年龄为线索自然勾连童年、少年、成年三个阶段,结构清晰而富有成长感,细节真实动人,如“半夜踢被子”“电风扇递与不递”的瞬间心理,极具生活质感。

苏教版六年级上册第二单元作文

作文范文

主题: 亲情理解、代际沟通、情感觉醒、家庭角色、爱的表达

苏教版六年级上册第二单元作文

小时候,喜欢妈妈的温柔。当别人问起:“你喜欢爸爸还是妈妈?”我会毫不犹豫的回答:“当然是妈妈了!”

在我儿时的印象里,所谓的“男人”都是又凶又狠,对其人不留一点余地。他们的感情很少,更不会关心人。这自然影响到了我对爸爸的看法。但妈妈却不同,她们会哄着孩子,会给孩子吃的东西,即使我做错了天大的事,妈妈也不会发一点脾气。三年级时的一个晚上,我拉着妈妈陪我睡觉,妈妈随之躺下,但当我从睡意中睁开眼时,面前的竟是爸爸。我哭着闹着下了床,跳到了他的床上,拉着她的衣服喊:“你怎么跑了,你肯定是讨厌我了!“妈妈笑着说:“当然不是了,你半夜总踢被子,妈妈总实在是太累了,让我睡一会儿吧!”说着,妈妈把身子转了过去。“这跟你不陪我谁有什么关系!”我坐在妈妈的床上,眼泪“唰”的流了下来。我不喜欢爸爸,为什么爸爸要把妈妈从我身边赶走。妈妈是在找借口。幼小的我心里是这样想的,目光死死的盯着爸爸。后来我才得知,是爸爸为我盖了一夜的被子,早上连眼睛都睁不开了。我突然感受到,爸爸并不是那么的凶悍,也许,他只是缺少一些我需要的东西。我对爸爸有了新的认识。

几年后,当别人再次问我“你喜欢爸爸还是妈妈的时候”,我回答“都喜欢”,他们追问:“那你更喜欢谁?”。我犹豫的回答:“妈妈”。妈妈在我新中的地位是永远无法改变的。我受伤了,她很心疼,替我吹着伤口,然后亲亲我的脸。恩,这就是我需要的,而爸爸永远不会表达自己内心对我的爱。我永远也不会感受到爸爸与妈妈对我的爱是一样的。夏天,天气很热,我新买了一个小型电吹风,样子很可爱。虽然很小,但起了不少作用。屋里开了空调,但还是不能解去酷热,爸爸和妈妈煽起了扇子,“妈妈!您要小电风扇吗?”看到妈妈那酷热难耐的样子,我脱口而出。妈妈拍了拍我的肩膀道:“不要,你自己用吧。”我下意识的回了回头,看到爸爸坐在床上,他没有看我和妈妈,只是盯着电视。我意识到自己的行为。立刻道:“爸爸,您要吗?”爸爸如妈妈一样,冲我摆了摆手。我忘了爸爸,在紧要关头,我想到的还是妈妈。我努力改变自己的想法,但从小的感情,不可能这么快就改变。

如今,我长成了大人,同样的问题回响在我的耳边:“妈妈和爸爸,你更喜欢哪个?”我笑着说:“都一样,两个我都喜欢!”爸爸,我知道,您为我盖了一夜的被子,我知道您希望我把电风扇递到您身边,您更希望,我对您的感觉和对妈妈的感觉是一样的啊!

“今天是爸爸的生日!”我叫了起来。“哟,我都忘了,妈妈看了看日期。脸突然失了色:“瞧瞧,我的生日都过了,我这什么记性!”我竟然忘了妈妈的生日!爸爸,我爱你。爸爸,也许在我的心中。您真的已经和妈妈一样了!

精选读者点评

爸爸盖被子那段,眼睛都睁不开了,我读着读着,手停在半空,笔尖洇开一小团墨。后面电风扇一回头,真像小时候那个突然愣住的小人儿。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、亲情类作文、成长类作文

【成语使用】

毫不犹豫、酷热难耐

【形容词】

温柔、凶狠、幼小、心疼、可爱、酷热、紧要

【好词好句】

1. 我哭着闹着下了床,跳到了他的床上,拉着她的衣服喊:“你怎么跑了,你肯定是讨厌我了!”

2. 爸爸,我知道,您为我盖了一夜的被子,我知道您希望我把电风扇递到您身边,您更希望,我对您的感觉和对妈妈的感觉是一样的啊!

3. “今天是爸爸的生日!”我叫了起来。“哟,我都忘了”,妈妈看了看日期,脸突然失了色:“瞧瞧,我的生日都过了,我这什么记性!”

【修辞手法】

比喻:将“爸爸”在儿时印象中比作“又凶又狠”的男人,暗喻其情感表达的隐忍与不被理解

【文字校对】

• "她的衣服"应为"他的衣服"

• "新中的地位"应为"心中的地位"

• "新买了一个小型电吹风"应为"新买了一个小型电风扇"

• "煽起了扇子"应为"扇起了扇子"

• "我竟然忘了妈妈的生日!"后句号应为感叹号,与语境情绪一致

【写作亮点】

✓ 以年龄为线索自然勾连童年、少年、成年三个阶段,结构清晰而富有成长感

✓ 细节真实动人,如“半夜踢被子”“电风扇递与不递”的瞬间心理,极具生活质感

✓ 人称视角统一,始终以第一人称“我”展开内心独白,情感真挚有代入感

✓ 结尾呼应开篇提问,完成认知闭环,升华自然不刻意

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