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学习花卉栽培

发布时间:2026-09-03 11:30:01 字数:700字 阅读:13
导语

六年级优秀作文:学习花卉栽培,以亲身实践为线索,动作描写细腻连贯,如“捅出”“捧”“抖”“弹”“按压”等动词精准传神,观察细致入微,从叶脉走向到根须形态,体现静观与思辨的结合。

学习花卉栽培

作文范文

主题: 劳动教育、生命成长、自然感悟、实践真知

学习花卉栽培

在学农的第四天,我们来到了班级里,跟随老师学习花卉栽培。

老师先讲解了关于花卉的一些知识,再让我们来种植一下。我先用剪刀在杯子上剪出了两个对称的小洞,在拿绳子打个结穿出去,再抓了一把土,轻轻倒进了杯子,最后再种上硫华菊种子,一个杯子就完成了。

人会慢慢长大,植物也一样,长到一定高度后就要移盆了。老师先让组长去花园拿了十几株天人菊,先示范了一下,就让我们自己动手制作了。我观察着这天人菊,这盆花卉叶脉十分均匀,向四面八方生长,根须茂密,像胡子一样。仔细一瞧,我发现还真的挺像天上的神仙。我又先按刚才的方法做好,再用手捧了一堆泥土轻轻抖入杯中,用食指轻轻弹着杯子让杯中的营养土和珍珠岩融合在一起,使土更加松软。最后,我捅出了一个食指大小的坑,把植物的根放在其中埋好,正当我得意地摇晃检查时,天人菊又开始东倒西歪,我的努力又前功尽弃了。没办法,谁让我求快不求精呢,但是我没有放弃,又重振旗鼓进行第二次尝试了,这次我换了一种方法。先把花卉的苗放入杯中,在再慢慢用土掩埋一下,用指头轻轻按压使土壤更加紧密,稳住根基,接着又是用土慢慢往上垫,直至根茎交接处为止,最后我又拿起杯子小心翼翼地摇晃起来,终于成功了。我只要回去浇一点水,过几天天人菊又会展现出勃勃生机了。我的脑海里已经浮现出了天人菊以后那碧绿的叶子中间盛开的菊花在风中摇摆的样子,在秋风中带着一丝清香,是那么随和、自然。

今天的活动又让我认识了花卉和学会了花卉的栽培方法。这是观赏类的植物,只要每天关注它,就可以开出美丽的花了。但对于花店主人来说,这也是一门技术活,稍不留神就有花枯萎,我也体会到了他们养花的辛苦,也对花卉有了新的认识。

精选读者点评

这“胡子一样”的根须真灵动天人菊摇晃那段,手忙脚乱的样子我仿佛看见了,你没写“我很紧张”,可纸上的土在抖、杯子在晃、人又重来,比写十句心理还准。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文

【成语使用】

前功尽弃、重振旗鼓、勃勃生机

【形容词】

对称、均匀、茂密、松软、碧绿、随和、自然

【好词好句】

1. 根须茂密,像胡子一样。

2. 我的脑海里已经浮现出了天人菊以后那碧绿的叶子中间盛开的菊花在风中摇摆的样子,在秋风中带着一丝清香,是那么随和、自然。

3. 这是观赏类的植物,只要每天关注它,就可以开出美丽的花了。

【修辞手法】

比喻:根须茂密,像胡子一样,以生活化喻体写根须形态,生动具象

【文字校对】

• "在学农的第四天,我们来到了班级里"应为"在学农的第四天,我们回到了班级里"

• "在拿绳子打个结穿出去"应为"再拿绳子打个结穿出去"

• "在再慢慢用土掩埋一下"应为"然后再慢慢用土掩埋一下"

【写作亮点】

✓ 以亲身实践为线索,动作描写细腻连贯,如“捅出”“捧”“抖”“弹”“按压”等动词精准传神

✓ 观察细致入微,从叶脉走向到根须形态,体现静观与思辨的结合

✓ 情感自然流露,由栽种失败到二次尝试,再到想象花开,层次清晰、真实可感

✓ 结尾由个体体验延伸至花店主人的职业认知,视野悄然拓宽

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