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感恩父母

发布时间:2026-09-07 21:00:02 字数:900字 阅读:26
导语

六年级优秀作文:感恩父母,以歌曲《感恩的心》贯穿首尾,形成回环结构,情感脉络清晰自然,细节真实动人,如“撅着小嘴,阴着小脸”“低着头”等神态描写富有生活质感。

感恩父母

作文范文

主题: 亲子关系、生命教育、情感体认、责任意识、代际沟通

感恩父母

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己……”每当听到《感恩的心》这首充满深情的歌曲,我的思绪就如滚滚江水,久久不能平静。我感谢过谁?是父母还是老师,是社会还是自然?每每想到这些,我总是有一种很难说出口的愧疚。

记得有一次,学校召开家长会。其他同学的家长都准时到会,唯独我还在满怀期望的站在校门口向西翘首而望。直到家长会结束,也没见父母的影子。我绝望,我抱怨,我整天都提不起精神。本来这次大考,我考了全班第一,心中非常高兴,心想父母参加家长会脸上也应该很有光彩,可谁想到爸爸居然没来!我真是伤心极了!

回到家,我赌气不和爸爸说话,整天撅着小嘴,阴着小脸。爸爸看到了,笑着说:“小公主,怎么了,不就是一个家长会嘛!至于吗?”听到这里,我心中的抱怨不由得倾泻出来:“你为什么不来参加家长会?你让我这个全班第一在同学面前多尴尬呀?你就这样关心我的吗……”我哭着摔门而出。

就在那次,我和爸爸的关系闹僵了,几个星期我都不理爸爸。爸爸好象犯了错的孩子,见了我也总低着头。

有一天,爸爸见我心绪平静,就凑上来开导我:“孩子呀,那天家长会我没去,是我的不对,但也不能说我就不关心你。那天,父母确实很忙,如果不及时去忙一阵子,我们的那一棚蔬菜恐怕全部要完蛋了。你想想,我们那样忙,不也是为了存点钱,让你将来上更好的大学吗?”我恍然大悟,但嘴里还是支吾着:“我……我错了,但你也不能不告诉我一声呀!”从此,我们父女又重归于好了。

今天,校园里忽然响起了“感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”的歌声,我不由得感慨起来:是呀, 不管是花开还是花落,我都应该一样的去珍惜!想想自己的所作所为,我觉得自己真不是一个好女儿!谁言存草心,报得三春晖。自己小小的一点成绩又算得了什么呢?父母生养了我,给了我生命,让我享受这人世间的美好;父母哺育了我,给了我乳汁,让我由婴儿变成了少年;父母教育了我,给了我知识,让我懂得了如何做人……

让我们懂得感恩,从现在开始,做一个有感恩之心的孩子,做一个有感恩之情的子女,感谢他们的无私,感谢他们的辛勤付出与努力!

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己!(指导教师 张文祁)

精选读者点评

“家长会没来”写得真让人放不下!校门口翘首那句,我读着都跟着踮脚张望,细节有了,情绪也满了。略显后半段说理太急,像赶着交作业似的堆排比,喘口气,让爸爸那棚蔬菜多晒会儿太阳?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

【成语使用】

翘首而望、恍然大悟、花开花落、谁言寸草、三春晖

【形容词】

深情、满怀、绝望、尴尬、平静、无私、辛勤、美好

【好词好句】

1. 我的思绪就如滚滚江水,久久不能平静。

2. 爸爸好象犯了错的孩子,见了我也总低着头。

3. 谁言寸草心,报得三春晖。

4. 不管是花开还是花落,我都应该一样的去珍惜!

【修辞手法】

比喻:我的思绪就如滚滚江水,久久不能平静,以“滚滚江水”喻思绪奔涌不息,形象传达内心激荡。

引用:“谁言寸草心,报得三春晖”,化用孟郊《游子吟》诗句,凝练升华感恩主题。

排比:父母生养了我……父母哺育了我……父母教育了我……,三组结构一致的句式强化情感节奏与养育之恩的厚重感。

【文字校对】

• "谁言存草心"应为"谁言寸草心"

• "好象"应为"好像"

【写作亮点】

✓ 以歌曲《感恩的心》贯穿首尾,形成回环结构,情感脉络清晰自然

✓ 细节真实动人,如“撅着小嘴,阴着小脸”“低着头”等神态描写富有生活质感

✓ 情感发展有层次,从委屈、怨怼到理解、愧疚,心理转变真实可信

✓ 结尾由个体感悟升华为普遍价值倡导,收束有力而不空泛

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