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美食会

发布时间:2026-09-15 21:00:03 字数:500字 阅读:13
导语

小学六年级作文:美食会,以儿童视角真实呈现小组协作的热闹场面,细节鲜活自然,语言富有口语化韵律,“那个得意的呀”“忙上忙下”等表达生动传神。

美食会

作文范文

主题: 合作、分享、成长、快乐、温情、实践

星期五的下午是我们班的美食会,我们个个都很兴奋,在前一天晚上都把食材准备好了。我们小组做三道菜,拌牛肉,糖番茄和主食蛋炒饭。我们每一个人都把用具准备好了。

郭开元和孔繁呈把鸡蛋打在杯子里,慢慢地拌着,钱震在那里切香肠,陈广鸿在为了抢到锅而努力着,陈梓桐在忙上忙下而我在这里拍来拍去。看到钱震小心的切香肠的时候,我也变得小心翼翼了,我们的心里想的就是钱震是我们的灵魂人物啊,糖番茄和拌牛肉都是他完成的。真是了不起呀。终于,轮到我们用锅了,我们把加了葱的鸡蛋先倒进去,再加油,再把两盒发到进去,在撒一点酱油,这香味飘得远远的,我们心里可是那个得意的呀,钱震有把另外两道菜做好了,于是,当其他人还在埋头苦干的时候,咱们已经开吃了。当然我们也忘不了其他人,我们把菜都给其他人尝了尝,还在教室里推销了一阵,我们也尝到了其他组的美食,我们可开心了,五组的水果拼盘,六组的水果沙拉, 等等,我们也望着一组的寿司眼馋呢,可听说他们本人都没吃到,我们就也没抢了,但在心里留了一个小小的遗憾。

这次的美食会,不仅仅尝到了美食,也尝到了友谊的甜头。让我也了解到了美食会的真谛,那就是团结

精选读者点评

钱震切香肠那段有生命力!手抖不抖、心悬不悬,全写在你眼睛里了,下回试试把“灵魂人物”四个字擦掉,让读者自己咂摸出来呀!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、活动描写

【成语使用】

忙上忙下、埋头苦干、眼馋心热

【形容词】

兴奋、小心、得意、开心、小小、香

【好词好句】

1. 我们的心里想的就是钱震是我们的灵魂人物啊,糖番茄和拌牛肉都是他完成的。

2. 这香味飘得远远的,我们心里可是那个得意的呀。

3. 这次的美食会,不仅仅尝到了美食,也尝到了友谊的甜头。

【修辞手法】

比喻:把钱震称为“灵魂人物”,形象凸显其在小组中的核心作用

排比:“五组的水果拼盘,六组的水果沙拉,等等”,以并列短语铺陈美食场景,增强画面节奏感

【文字校对】

• "发到"应为"米饭"

• "本人都没吃到"语序不当,应为"连本人都没吃到"

• "眼馋呢,可听说他们本人都没吃到,我们就也没抢了"中"也没抢了"用词欠妥,宜为"也没去抢"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现小组协作的热闹场面,细节鲜活自然

✓ 语言富有口语化韵律,“那个得意的呀”“忙上忙下”等表达生动传神

✓ 结尾由事及理,将“美食”与“友谊”“团结”自然勾连,升华有温度

✓ 多处使用心理描写与动作群像交织,如“陈广鸿在为了抢到锅而努力着”,极具现场感

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