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爱的创可贴

发布时间:2026-09-17 18:30:02 字数:350字 阅读:34
导语

六年级叙事作文:爱的创可贴,选材真实自然,从日常小事中挖掘情感温度,细节描写生动,“鲜红的血瞬间流淌了出来”具画面感。

爱的创可贴

作文范文

主题: 同窗情、微光善意、成长印记、朴素温暖、真挚感动

一次,在补课的地方写作业。我正在和朋友乱着玩,一不小心把手弄破了,鲜红的血瞬间流淌了出来。我忍着差点哭了出来。同学赶紧把纸拿出看来给我包住,过了一小会,李小伟拿出一个创可贴说:“来,贴上吧一会就好了!”我定睛一看,这不是李小伟那个最心爱的创可贴吗?他好不容易才买到的,我怎么能要呢?“我不能要,这手指一会就好了。”“快拿着,万一它发炎了呢?”我只好乖乖的把创可贴贴上。心想我一定会还你一个一模一样的。

第二天,我拿着新买的找创可贴去找他。说:“这个创可贴还给你,我知道你很喜欢”。李小伟说:“这何必斤斤计较呢,一个创可贴怎能和同学都友谊相比呢?”我只好收了起来。

这个创可贴包含着同学之间的友谊,我希望等以后看见这个创可贴能想起曾经的美好。

六年级:张雨露

精选读者点评

这个创可贴真亮啊!血珠、纸团、他低头撕开包装那一下,全在眼前晃。结尾“我希望等以后看见……”稍软了点,要是把创可贴粘在作业本边角上,写“它还在我铅笔盒里”,是不是更硌人、更真哦!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文、校园生活

【成语使用】

斤斤计较

【形容词】

鲜红的、心爱的、小小的、美好的、乖乖的

【好词好句】

1. 鲜红的血瞬间流淌了出来。

2. 这个创可贴包含着同学之间的友谊。

3. 我希望等以后看见这个创可贴能想起曾经的美好。

【修辞手法】

比喻:把创可贴比作友谊的载体,“这个创可贴包含着同学之间的友谊”,以小见大,赋予寻常物品情感重量

【文字校对】

• "乱着玩"应为"闹着玩"

• "找创可贴"应为"买来的创可贴"

• "都友谊"应为"的友谊"

【写作亮点】

✓ 选材真实自然,从日常小事中挖掘情感温度

✓ 细节描写生动,“鲜红的血瞬间流淌了出来”具画面感

✓ 情感层层递进,由意外受伤到受助、还礼、领悟,脉络清晰

✓ 结尾升华含蓄隽永,以物载情,余味悠长

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