导语
六年级叙事作文:捕鼠记，开篇以动态细节切入，悬念感强，富有现场感，动作描写密集精准，“打转转”“狂奔乱跳”“伸直”等词层层递进，节奏紧凑。
✎作文范文
主题：
生命认知、是非判断、童年经验、人鼠关系、善恶界限
我正在认真地写字，却突然看见了一片阴影从身边窜过，顿时愣住了——蟑螂？老鼠？我飞快地转动脑子，回想着刚才的画面……根据我的经验，这绝对是老鼠，错不了！
老鼠是四害之一，竟然居住到我这个家里来了，真是欺人太甚！这位可恶的家伙，一到我家，就开始肆无忌惮地到外搞破坏。被老鼠“扫荡”过的地方，都留下了痕迹——老鼠屎，看了真让人恶心。
一天，爸爸把一块肉当作诱饵放进捕鼠器里，放在老鼠经常出现的地方，让它自投罗网。可是，这可恶的老鼠还是有点聪明的，居然不上当。
过了几天，真的捕到了一只。
我在笼子边逗它玩、拍打、吓唬它。它就在笼子里不停地打转转，横冲直撞，急得像热锅上的蚂蚁，嘴里还不停地发出“吱吱吱”的叫声,引得我捧腹大笑。最后，爸爸拿来一壶开水，慢慢地朝铁笼内的老鼠倒下去。一开始，老鼠狂奔乱跳，吡牙咧嘴，哀叫不断，垂死挣扎，但没过多长时间，动作就越来越慢，最后完全停了下来，四肢伸直，一命呜呼了。
我虽然觉得老鼠被杀时也挺可怜的，但一想到它是“四害”之一，是我们的敌人，就应该消灭它。我认为，我们对一切朋友包括动物和植物，都应该关心和爱护，但对于敌人，绝不能心慈手软，不能再像《农夫和蛇》的故事一样，同情敌人，害了自己。
六年级:李萌
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