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雨中的情谊

发布时间:2026-09-24 11:30:02 字数:550字 阅读:23
导语

六年级叙事作文:雨中的情谊,通篇以儿童口吻叙事,语气自然真挚,毫无成人化痕迹,感官描写丰富,视觉(微弱灯光、灰色雨幕)、触觉(清爽的风、湿漉漉的袖子)、动态(树枝挥动、涟漪荡漾)交织成画。

雨中的情谊

✎作文范文

主题: 温情、陪伴、纯真、守护、成长、感动

教室里的灯光像萤火虫的尾巴一样,是那么微弱,那么眇小。屋外风雨交加,一阵一阵,将雨中的人们都淋成了“落汤鸡”。

时间像沙漏一样慢慢地流失。我一脸焦急地在教室里走来走去,时不时向走廊尽头看去。树枝竭力地挥着手,仿佛在建议我不要出去。我叹了口气,心想:怎么就今天忘记带伞了呢!唉,也不知道妈妈什么时候才会来接我?我起想越心急,脸色变得更加忧虑起来。就在我心急如焚的时候,一只手轻轻地拍了一下我的肩,我张皇地回过头,原来是我的好朋友---雅如。

“没带伞吧,和我一起走吧!”雅如笑嘻嘻,没有因为下雨而象我一样忧虑。“你有伞吗?”我问道。雅如先是一愣,笑道:“当然啦,快走吧。”。她从书包里拿出伞,啪的一下打开,拉着我向前跑去。

外面一切还是那么朦胧,雨像是把一切颜色都洗成了灰色似的。热气被赶走了,清爽的风陪着雨丝一起飘了过来。池塘里的水在雨水的碰撞下漾出一圈一圈的波纹,像小孩子手里握着的棒棒糖。不知怎么,我想起了爱吃棒棒糖的某些人,就和雅如低谈起来。这样才使得气氛没有那么沉闷。雅如微微一笑,又把伞向我这边歪了过来。

到了楼下,我看着她那只湿淋淋的手和袖子,不禁红了眼。而她却微笑地拍了拍我,说道:“没事的,只湿了一点点。”我不知说什么好,也不敢开口说话,生怕不争气的眼泪流下来,只紧紧抱住了她。

谢谢你,雅如,我的好朋友!

六年级:雅婷

✎精选读者点评

“萤火虫的尾巴”这个比喻巧思尽显!微光里透出孩子气的细腻,比写“灯光昏暗”强了很多后文“棒棒糖”波纹也可爱,但“洗成灰色”稍用力过猛,灰是冷的,可你心里明明暖着呢。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

【成语使用】

落汤鸡、心急如焚、张皇失措

【形容词】

微弱、眇小、焦急、忧虑、朦胧、清爽、湿淋淋

【好词好句】

1. 教室里的灯光像萤火虫的尾巴一样,是那么微弱,那么眇小。

2. 树枝竭力地挥着手,仿佛在建议我不要出去。

3. 雨像是把一切颜色都洗成了灰色似的。

4. 池塘里的水在雨水的碰撞下漾出一圈一圈的波纹,像小孩子手里握着的棒棒糖。

【修辞手法】

比喻:教室里的灯光像萤火虫的尾巴一样,以萤火虫尾光喻灯光之微弱,灵动又带童趣

比喻:池塘里的水……像小孩子手里握着的棒棒糖,将涟漪比作棒棒糖,稚拙可爱,贴合儿童视角

【文字校对】

• "眇小"应为"渺小"

• "起想越心急"应为"越想越心急"

• "低谈"应为"闲谈"

• "湿淋淋的手和袖子"中"湿淋淋"宜作"湿漉漉"

【写作亮点】

✓ 通篇以儿童口吻叙事,语气自然真挚,毫无成人化痕迹

✓ 感官描写丰富,视觉(微弱灯光、灰色雨幕)、触觉(清爽的风、湿漉漉的袖子)、动态(树枝挥动、涟漪荡漾)交织成画

✓ 细节动人,“伞向我这边歪了过来”“湿漉漉的手和袖子”等白描极富感染力

✓ 结尾不直抒“友情伟大”,而以“紧紧抱住”收束,余味悠长

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