23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 六年级作文

拔河比赛

发布时间:2026-09-29 15:00:02 阅读:84
导语

小学六年级作文范文:拔河比赛,以时间线索清晰串联活动全过程,结构自然流畅,细节真实生动,如“重心都偏了,我们都倒在了地上”富有现场感。

拔河比赛

✎作文范文

主题: 团结协作、积极进取、正确胜负观、归属感、青春活力

周二中午,班主任把我们几个班干部叫出去,让我们几个人讨论一下周四的班队课搞什么活动。我们提议班队课和兄弟班级进行拔河比赛,班主任欣然同意。

今天下午第三节课的班队课,上课铃声一响,我们就安静地坐在教室里等候丁老师的到来。

老师的一声令下,我们别提有多兴奋了,直奔操场。一切准备就绪,我们就进入了正题。拔河比赛分为三轮:第一轮,男生对抗;第二轮,女生对抗;第三轮,男女生混合对抗。

等选定了场地,不参加比赛的同学做拉拉队,比赛还没开始,他们就开始叫加油了。第一轮,我们各就各位的时候,哨声一响,围观的拉拉队员们就大叫加油。因为事先老师就给我们“上了一课”,让做拉拉队的同学叫口号的时候要有节奏,而且要整齐有序,这样比赛的同学就会同时使劲。刚开始比赛很精彩,绳子朝着我们的方向过来,眼看很有希望了,但不知谁的方向偏了,站在后面的同学不知道朝哪个方向用力,跟着所有的同学重心都偏了,结果可想而知,我们都倒在了地上,在一声声叹气声中我们结束这轮比赛。

第二轮的时候,老师给女生们指点了一下,让女生们一个挨着一个地站,说什么都不要偏离方向。这轮比赛,有我们班的丁银桃同学(外号“小胖”)来压轴。女生们很争气,不费吹灰之力就把兄弟班级的女生们打得落花流水,给我们班争回了面子。

两轮下来,我们不分胜负,因此,第三轮就显得更加精彩。等我们摆好阵,站在一旁的拉拉队员们也准备好了最后的冲刺。我们一边听着拉拉队员们呐喊的声音,一边使上吃奶的劲,但最终我们还是输给了兄弟班级。虽然,最后一关我们没把好关,但我们还是玩得很尽兴。

这次比赛,虽然我们败给了兄弟班级,但我们没有垂头丧气。尺有所长,寸有所短。说不定在其他方面我们会胜他们一筹。在这次比赛中,我看到了一个会发光的东西——班级的集体荣誉感,那是一种无穷的力量。我能在这个班级里学习,是我的荣幸,我爱这个班级,爱我的同学们,爱我的老师。

✎精选读者点评

这个“小胖”名字真扎实,后面还带括号解释,像课间悄悄话一样自然!唯独“打得落花流水”用在同学身上,有点狠了,换“稳稳赢了”是不是更暖呀!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、活动类作文

【成语使用】

欣然同意、不费吹灰之力、落花流水、垂头丧气、尺有所长、寸有所短

【形容词】

安静、兴奋、精彩、整齐、有序、争气、无穷

【好词好句】

1. 老师的一声令下,我们别提有多兴奋了,直奔操场。

2. 因为事先老师就给我们“上了一课”,让做拉拉队的同学叫口号的时候要有节奏,而且要整齐有序,这样比赛的同学就会同时使劲。

3. 我看到了一个会发光的东西,班级的集体荣誉感,那是一种无穷的力量。

【修辞手法】

比喻:把“班级的集体荣誉感”比作“一个会发光的东西”,形象写出其温暖、明亮、富有感染力的特质

引用:“尺有所长,寸有所短”

【文字校对】

• "丁老师"应为"班主任"(前文明确交代班主任组织活动,后文突兀出现“丁老师”,人称不统一)

• "小胖"应为"小胖"(引号应为中文全角引号,范文为半角引号,属标点格式问题)

【写作亮点】

✓ 以时间线索清晰串联活动全过程,结构自然流畅

✓ 细节真实生动,如“重心都偏了,我们都倒在了地上”富有现场感

✓ 叙事中穿插心理与感悟,结尾升华不空洞,情感真挚饱满

✓ 语言口语化但不失表现力,符合少年儿童表达习惯

猜你喜欢

  • 拔河比赛
  • 拔河比赛 800字

    小学六年级作文范文:拔河比赛,以时间线索清晰串联活动全过程,结构自然流畅,细节真实生动,如“重心都偏了,我们都倒在了地上”富有现场感。 ...[更多]

  • 六年级难忘的拔河比赛作文
  • 六年级难忘的拔河比赛作文 550字

    六年级难忘的拔河比赛作文,以儿童视角展开叙事,语言鲜活自然,充满现场感,时间线索清晰,“第一场—第二场—决胜局”层层推进,节奏明快。 ...[更多]

  • 六年级上册拔河比赛作文
  • 六年级上册拔河比赛作文 500字

    六年级上册拔河比赛作文,按时间顺序清晰呈现比赛全过程,层次分明,动作描写生动具体,“紧紧抓住”“身体往后仰”“用脚挡在石砖”等细节真实可感。 ...[更多]

  • 激烈的拔河比赛
  • 激烈的拔河比赛 650字

    六年级写事作文:激烈的拔河比赛,场景描写富有临场感,动作与心理交织推进节奏,多角度呈现比赛过程,兼顾选手、观众、教师、啦啦队等不同视角。 ...[更多]

  • 一次难忘的拔河比赛
  • 一次难忘的拔河比赛 300字

    六年级搞笑作文:一次难忘的拔河比赛,场景感强,拔河前、中、后的动态描写层次分明,人物刻画鲜活,通过神态、动作细节展现个体状态。 ...[更多]

  • 拔河比赛作文六年级
  • 拔河比赛作文六年级 450字

    拔河比赛作文六年级,以第一人称视角真实呈现六年级学生参与集体活动的心理层次,动作描写密集生动,“举得高高的”“使出吃奶的劲”等语言富有生活气息。 ...[更多]

  • 六年级拔河比赛作文
  • 六年级拔河比赛作文 600字

    关于六年级拔河比赛作文,场面描写层次分明,从队员动作、神态到场外助威,立体呈现比赛全过程,人物刻画鲜活生动,如祝融的弓步、王翰森的紫茄子脸、张静怡带血的手,细节饱 ...[更多]

  • 拔河比赛的启示
  • 拔河比赛的启示 650字

    六年级叙事作文:拔河比赛的启示,场景描写极具镜头感,动作细节密集而精准,如“指关节泛白”“鞋底打滑发出‘吱啦’声”,人物刻画鲜活立体,“弥勒佛”“陈钰怡”等具名化 ...[更多]

  • 六年级拔河比赛的作文
  • 六年级拔河比赛的作文 450字

    六年级关于拔河比赛的作文,场景描写富有画面感,时间(五点钟声)、环境(阳光明媚)、动作(迈开弓箭步)交织自然,比喻密集而贴切,连续运用“铁钳子”“小老虎”“铁棒”等意象强 ...[更多]

  • 精彩的拔河比赛
  • 精彩的拔河比赛 600字

    六年级叙事作文:精彩的拔河比赛,场景感强,拔河过程节奏明快、画面鲜活,叙事视角真实自然,充满儿童特有的情绪起伏与语言趣味。 ...[更多]