导语
六年级状物作文:螳螂捕食，观察细腻，从体色、肢态到捕食动作层层描摹，具科学观察底色，拟人贯穿始终，“螳螂餐馆”“螳螂猎人”等称谓鲜活灵动，童趣盎然。
✎作文范文
主题：
自然观察、儿童视角、生命趣味、拟人想象、日常惊奇
一次，我在奶奶家阳台的花盆上看到了一只小螳螂。
它身着翠绿的盔甲，四只长长的脚有力地站着，两只绿色的大夹子垂吊在胸前，仿佛一个英勇的猎人。它走了几步，来到了螳螂餐馆——花盆，那里正有一只不知名的小虫在努力地啃食着奶奶种的小花苗。螳螂猎人悄悄地走了过去。小虫还不知道它的危险已经来临，依然津津有味地啃食着小苗的叶子。
突然，螳螂猎人的两只大夹子一挥，小虫子就到了手中，惊慌的小虫子使劲挣扎，可终究还是成了猎人的猎物。猎人用夹子夹住小虫子，开始好好品味起这辛苦捕捉到的猎物。
这位英勇的小猎人先从小虫子的脚开始吃起。只见它俯下那个长着长长触角的三角形头，斯文地一口一口咬下小虫子的肉。不一会儿工夫，小虫子已经被猎人享用了一大半。
我非常仔细地观察着，仿佛自己也是一只螳螂猎人，要去找到猎物。我的脚变成了绿色的细腿，头发变成了灰色的触角，脸长成了三角形，身体变得很细很长……
突然，“喵”的一声把我从想象的世界中唤醒，我定睛一看，猎人早已不见了踪影，顽皮的小猫正与奶奶的毛线团玩得起劲。我把小猫抱起来，轻轻抚摸着它身上的毛。我想：小螳螂勇于和虫子界的”坏人“作斗争，果然是名不虚传的小猎人！
六年级:黄雨桐
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