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我们班的飞人

发布时间:2026-04-07 15:12:01 字数:350字 阅读:78
导语

三年级写人作文:我们班的飞人,开篇设问引出人物,富有童趣和悬念,动作描写生动,“走到”“做出”“冲到”等动词富有节奏感。

我们班的飞人

作文范文

主题: 成长、荣誉、拼搏、班级、榜样、童年

以下是为大家整理的三年级写人作文《我们班的“飞人”》,内容仅供大家参考:

他有一双常常的手,还有一个洗洗的腿,笑起来眼睛都看不见,他是谁呢?他就是我的同学周港斌,为什么叫他“飞人”呢,那就看看他发生的事吧!

记得亚运会的时候,我们学校举行了异常别开生面的运动会。我们全校同学一起到操场上看比赛,终于,我们等到了跑步比才,我们输了好几场,这是,周港斌准备跑时,我们班大喊:“周港斌,加油!”只见他走到跑道上,做出了准备,只听“吼”的一声,周港斌像离弦的箭一样,冲到了最前面。大家都很紧张,一圈,两拳,最后,比赛结果出来了,周港斌赢得了铜牌,大家都给他起了个绰号:飞人。

看,我们班的周港斌就是这样有“飞人”这个称号的,他为我们班争取了不少荣誉!

精选读者点评

错别字有点多啊!“常常的手”“洗洗的腿”“吼的一声”“两拳”……抄词典去!

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

【成语使用】

别开生面、离弦之箭

【形容词】

常常、洗洗、紧张、精彩、铜牌、别开生面

【好词好句】

1. 他有一双常常的手,还有一个洗洗的腿,笑起来眼睛都看不见

2. 只见他走到跑道上,做出了准备,只听“吼”的一声,周港斌像离弦的箭一样,冲到了最前面

3. 一圈,两拳,最后,比赛结果出来了,周港斌赢得了铜牌

4. 他为我们班争取了不少荣誉!

【修辞手法】

比喻:"'吼'的一声,周港斌像离弦的箭一样",以箭喻人,突出起跑迅疾有力

【文字校对】

• "常常"应为"长长"

• "洗洗"应为"细细"

• "异常"应为"一场"

• "比才"应为"比赛"

• "两拳"应为"两圈"

【写作亮点】

✓ 开篇设问引出人物,富有童趣和悬念

✓ 动作描写生动,“走到”“做出”“冲到”等动词富有节奏感

✓ 口语化表达真实自然,如“吼的一声”“眼睛都看不见”体现儿童视角

✓ 结尾点题简洁有力,呼应开头绰号由来

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