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这就是我

发布时间:2026-04-09 11:47:01 阅读:64
导语

小学三年级作文范文:这就是我,以儿童口吻自然呈现真实生活场景,语言质朴有温度。

这就是我

✎作文范文

主题: 童年真实、习惯养成、亲子关系、师生成长

我是一名普通的农村学生。我的爱好有许多,其中有读童话故事书,踢足球,打篮球,踢方口袋,跳皮筋,打中间球,还有跑圈等等。可是我最喜欢的就是打篮球,也经常和同学们一起打篮球。

我的优点是活泼,可爱。

我有一个缺点就是爱玩,因为爱玩老师和家长都说我,还有的是不爱写作业。

有一次,老师留了许多作业,因为我爱玩就没有写作业,到了晚上妈妈就问我:你写完作业了吗?我只好说:没有!妈妈说:快去写!我回答:那已经晚了!妈妈说:那不行。我便央求妈妈。妈妈不耐烦了说:快去写!我哭了,只好去写作业,早晨来到校园还被老师说了一顿,从此以后,我每天都写作业了,妈妈也不再说我了。老师也不批评我了,我的学习成绩也提高了。我也要告诉别的同学可不要贪玩了,要不然,可就和我一样了!

还有一次在二年级的时候,我那个时候还小,爱说谎,我们老师让别的同学给我父母一个纸条,我在回家的路上就把那个纸条给撕了,第二老师又让另一个同学去我家,我这回可就惨了,到了最后还是挨了打。

这就是我,一个不听话的我,一个爱说谎的我,一个爱玩的我。

✎精选读者点评

这个“撕纸条”的细节太真实了!二年级孩子的小动作、小算盘,一下就立住了。后面挨打没写,反而更让人心头一紧。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文

【形容词】

普通、活泼、可爱、不听话、爱说谎、爱玩

【好词好句】

1. 我是一名普通的农村学生。

2. 我便央求妈妈。妈妈不耐烦了说:快去写!

3. 这就是我,一个不听话的我,一个爱说谎的我,一个爱玩的我。

【修辞手法】

排比:连用三个“一个……的我”构成情感递进的排比,强化自我认知的真实感与反思意味

【文字校对】

• "打中间球"应为"打毽子"

• "第二老师"应为"第二天老师"

• "那已经晚了"语序不当,应为"现在已经晚了"

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻自然呈现真实生活场景,语言质朴有温度

✓ 通过两件典型小事勾勒人物性格,结构清晰、主次分明

✓ 结尾三重排比收束,节奏鲜明,富有自省力量

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