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练习打排球

发布时间:2026-05-14 07:00:02 字数:600字 阅读:97
导语

三年级作文:练习打排球,以时间推进与比赛目标为双线,结构清晰自然,对人物动作与神态描写细致,如“妈妈不是打得太重”“爸爸身手敏捷”等,富有生活气息。

练习打排球

作文范文

主题: 成长、协作、努力、超越、亲情、运动精神

练习排球

由于学校要进行打排球比赛,为了在比赛中可以取得一个较好的成绩,红老师让我们不仅在学校里练习,还要在家里和爸爸妈妈一起练习,

晚上我做完了老师布置的作业,看看手表,还不到八点,就拿出了排球和爸爸妈妈练习。但是和谁练习呢?要不先和妈妈练习吧!听妈妈说,她以前排球打得可好了。可练习了一会儿,我就发现妈妈不是打得太重,可能是因为长时间不练习的原因吧!于是,我又决定用我打过去,妈妈接住,再扔过来的办法,又练了一会儿,我们想看看三分钟到底可以打几下。“三!二!一!准备!开始!”随着爸爸的一声令下,我俩就立刻打了起来。可是打着打着,新的问题就暴露出来了:妈妈的接球速度太慢了,结果三分钟下来,居然才打了四十五下,这也太少了一点儿吧!我们又试了一次,虽然妈妈这次速度加快了,可到头来也只有五十九下,还是太少了。不行,要换人。我就决定跟爸爸打。爸爸身手敏捷,相信我跟他一定会创造出一个好成绩。在练习中,我发现爸爸不仅投得准,而且对于我一些没打好的球,他也可以牢牢得接住,看来爸爸可真是一个不错的人选。于是,我们又试了一次,果然,进步很大,打了七十六下。比以前整整进步了十七下啊!我们都高兴极了。

但是妈妈还是觉得不够,因为我们去年的成绩可是一百二十七下呢!所以我们一定要努力,争取打破以前的记录。相信我,我们一定会做到的,你们就等着瞧吧!

精选读者点评

这“三!二!一!准备!开始!”真鲜活,像听见爸爸喊口令了!后边打七十六下时那个“整整进步了十七下啊!”也充满力量儿,语气词用得自然,有孩子气的欢喜劲儿。再翻翻前头,“妈妈不是打得太重”这句少了个“就”字,读着有点磕,顺手改改哈。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、叙事性日记

【成语使用】

身手敏捷

【形容词】

较好、敏捷、准确、缓慢、高兴、努力

【好词好句】

1. “三!二!一!准备!开始!”随着爸爸的一声令下,我俩就立刻打了起来。

2. 爸爸不仅投得准,而且对于我一些没打好的球,他也可以牢牢得接住。

3. 比以前整整进步了十七下啊!我们都高兴极了。

【修辞手法】

【文字校对】

• "牢牢得接住"应为"牢牢地接住"

• "可真是一个不错的人选"中"可真是"略显口语化,但非错误,不作修改

【写作亮点】

✓ 以时间推进与比赛目标为双线,结构清晰自然

✓ 对人物动作与神态描写细致,如“妈妈不是打得太重”“爸爸身手敏捷”等,富有生活气息

✓ 口语化语言真实鲜活,符合儿童视角与表达习惯

✓ 数字对比运用巧妙,如“四十五下”“五十九下”“七十六下”“一百二十七下”,增强叙事说服力

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