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我们的饺子真香

发布时间:2026-05-14 09:48:01 字数:600字 阅读:20
导语

小学三年级作文:我们的饺子真香,场景鲜活,以儿童视角捕捉包饺子过程中的动态细节与感官体验,叠词运用密集自然,“绿油油”“白花花”“圆溜溜”“香香的”“软软的”,增强语言韵律与画面感。

我们的饺子真香

作文范文

主题: 劳动快乐、生活情趣、集体温暖、童真童趣、舌尖记忆

我们盼望已久的饺子比赛到来了。美中不足的是因为下雨,饺子比赛在教室举行。

比赛开始了,参与饺子比赛的7个同学得意洋洋地站在讲台了,有的擀面皮,有的切水果拼盘,有的包饺子……忙得满头大汗。我端端正正地坐在椅子上,认真地看他们包着饺子。她们一会儿包绿油油的饺子,一会儿包白花花的饺子,一会儿包韭菜馅的,一会儿包白菜馅的。

因为我看得很认真,所以老师叫我上来包饺子。我一听,飞一般的速度,跑过去洗手,把手洗得像一块闪闪发光的白宝石一样干净。

我开始显身手了。我的朋友唐旭和李亚南是专门负责擀面的。我从她们那里拿了一块又大又圆的饺子皮,再从盆里舀一些韭菜馅,放在饺子皮里,把圆溜溜的饺子皮小心地对折一下,把边沿都给轻轻捏紧,再在边沿上,间隔一厘米的地方对折,对折。呀,一个像模像样的胖饺子就包好了。

一会儿,我们就做好一大盘饺子了,可以下锅了。就在这时候,有的同学围了过来,有的同学目不转睛地盯着饺子,有的同学还用舌头舔着嘴巴,最有趣的还有同学口水都流了出来。老师就发给同学们一双筷子。老师给我了一个饺子,我一看,这不是于富华包的麻花饺子吗?我咬了一口,香香的,软软的,边吃边说:“这饺子真不错,真香!”别人看见我吃的这么香,就不由自主地把嘴巴动了起来。教室里一时,闹哄哄的,有津津有味吃饺子的,有大叫着:“我还要,我还要……”

一会儿,我们班就把几大盘饺子吃完了,好多同学都不约而同地说:“我们的饺子真香!”

精选读者点评

饺子皮“又大又圆”,馅儿“绿油油”“白花花”,连口水都“流了出来”,眼里有光,笔下有味儿!就爱这种少年气足的句子。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、活动描写

【成语使用】

美中不足、目不转睛、津津有味、不约而同

【形容词】

绿油油、白花花、圆溜溜、闪闪发光、香香的、软软的、胖、闹哄哄

【好词好句】

1. 把手洗得像一块闪闪发光的白宝石一样干净。

2. 一会儿包绿油油的饺子,一会儿包白花花的饺子,一会儿包韭菜馅的,一会儿包白菜馅的。

3. 教室里一时,闹哄哄的,有津津有味吃饺子的,有大叫着:“我还要,我还要……”

【修辞手法】

比喻:把手洗得像一块闪闪发光的白宝石一样干净,以“白宝石”喻洁净发亮的手,突出洗净后的光洁与自豪感

排比:“一会儿包绿油油的饺子,一会儿包白花花的饺子,一会儿包韭菜馅的,一会儿包白菜馅的”,连用四个“一会儿”,强化动作节奏与现场热闹氛围

【文字校对】

• "讲台了"应为"讲台上"

• "对折,对折"应为"捏出褶皱"或删去重复,语义更准确

【写作亮点】

✓ 场景鲜活,以儿童视角捕捉包饺子过程中的动态细节与感官体验

✓ 叠词运用密集自然,“绿油油”“白花花”“圆溜溜”“香香的”“软软的”,增强语言韵律与画面感

✓ 动作描写连贯精准,“舀”“放”“对折”“捏紧”“间隔一厘米的地方对折”,体现操作逻辑与童趣认真

✓ 结尾呼应开头,以全班齐声赞叹收束,情感真挚,余味轻快

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