
✎作文范文
三年级元旦节的话题作文 篇1
情感风格:欢快、生动
核心事件:联欢会
中心思想:通过一次联欢会和购物经历,展现了家庭生活的欢乐与温馨。
今天是20xx年的后一天,也是我们快乐的一天。
教室里并不是没有人,从前面向后面望都是学生,上课铃打响了,联欢会开始了,顿时教室里像炸开了窝一样。突然,老师变得严肃起来,然后有笑眯眯的说道:“联欢会正式开始。”“耶”主持人说下面让我们有请“姚沈阳”上场,让我们热烈欢迎他。“大家好,我叫小沈阳,别看我长成这样,其实我小时候挺俊呢!我妈抱我出去上街,人家问我妈:“姐呀,你这猴从哪里买的呀!”说完我们哈哈大笑。“下面,我要找一位保镖上台来保护我,下面让我们有请岳镖,我跟你说,我要是跟别人说话,你得拦着我点,知道不”保镖点点头。“老哥你好,快拦呀,哥你好来握个手,还没握上就被抱走了。
这是姚沈阳走到尹的面前用手摸了一下尹的脸蛋,说了一句“小妹。”然后就被托走了,随后我们哈哈大笑,总算看到一个好玩的了。我们上了车到了永康那景象让我们大吃一惊不仅是人山人海而且到处都是打折活动。我们坐在车上围绕这这个话题惹出了一个大笑话。我妈妈说:“现在元旦到处都是打折的,为什么我们模具就不可以打折呢?我们可以做十套送一套,做1000元送100元啊。”这句话惹的我们哈哈大笑,笑的我肚子都疼了。我们到了华联超市准备去买鞋子和衣服。到了2楼那鞋子的价格让人大吃一惊啊!一双就要五六0啊!可是我爸爸还是忍不住诱惑买了一双。
我叔叔看上了一双鞋子一看价钱5百多啊。又嫌太贵了。于是我帮他们想了一个好办法,这双鞋子的活动是买一双送一双,于是我让我哥哥和叔叔共同买一双一人付一半的钱。我叔叔想都没想就答应了。当时他肯定在想哈哈我又有一双新鞋了!我们到了4楼我弟弟一看见有卖玩具的他飞快的跑了过去。我妈妈不给他买他就来着妈妈的衣服赖着不肯走啊!再不买的话他就躺在地上打滚,号啕大哭。我妈妈没有办法只好又给他买了一辆赛车。
要回家了我们各自去付了钱拿好自己的东西到楼下集合,那东西可真叫做多我们5个人都要拿不完,别人还以为我们是卖鞋子卖衣服的呢。随后我们就回家了。让我们迎接新的世纪和未来,让我们一起加油!
三年级元旦节的话题作文 篇2
情感风格:喜悦、细腻
核心事件:放炮竹
中心思想:通过描写元旦期间的欢乐场景,表达对新年的期待与家庭团聚的温馨感受。
清晨,孩子们欢乐的笑声把我叫醒,街道两边的积雪慢慢开始融化,小草也露出了点点绿芽从地里钻了出来。太阳渐渐升起,柔和的阳光洒进了房子里,一年的后一天终于到来了。
小孩子们穿着红红火火的衣服出门玩,有的在津津有味地吃着棉花糖,有的在蹦蹦跳跳地玩着游戏,有的.在堆雪人打雪仗。暖洋洋的春风拂过孩子的脸庞,大人们手上拿着一杯屠苏酒,一边聊着春天,一边把屠苏酒一饮而尽。又把那破旧的春联换掉,换成了新的对联,大家忙忙碌碌都在准备迎接新的一年呢!
晚上很快就到了,一家人其乐融融地一起吃着团圆饭。吃完饭就要放炮竹了,大人们伸出长手用火柴把炮竹点燃,然后就飞快地向后跑去,“啪啪啪”的炮竹声接连响起,好玩极了!就在十二点的时候,新一年的钟声准时响起,钟声过后,我们就大了一岁,要开始新一年的生活了。
在欢笑声中度过了这一晚,我要用《元旦》这首诗纪念这难忘的时刻。
三年级元旦节的话题作文 篇3
情感风格:紧张、活泼
核心事件:跳海草舞
中心思想:通过参与元旦表演经历,认识到努力练习的重要性
我的元旦节很快乐,很开心。
妈妈早早的给我报了节目,和同学一起跳《海草舞》,还有和邻居一起诗朗诵和表演歌舞。我们班有好多有意思的节目,搞笑的是同学表演的西游记,陈昊楠当猪八戒,胡晨皓当沙和尚,张宸赫当悟空,他们带上面具跳的.真好看,为什么我跳的一点都不好看呢?开始练习《你笑起来真好看》,可上台一下全忘了一点都不会了,还学着跳了好几天呢,看来我要认真学,下次就能上台好好表演了,我平时很少上台,上台的好紧张,一下就什么都不会了,是不是很笨呀!
我以后要多加练习,打好基础,有硬技术再上台跳舞,我一定要加油一定要跳的很好。爱我们的两位老师都说重在参与。有意思的元旦节,后每人还有奖品呢。但还要好好学习,看到满分同学都拿到奖状了。
三年级元旦节的话题作文 篇4
情感风格:欢快、生动活泼
核心事件:滑雪滑道
中心思想:通过一次元旦滑雪的经历,表达了家庭团聚和快乐玩耍的幸福感受。
今天是个好日子,就是元旦到了,我们放了三天的假,我真高兴啊!我赶快把作业都做完,就可以高高兴兴出去玩了。
吃过早饭,爸爸说:“我们到花样年华去滑雪吧!”我一听真高兴啊!爸爸就开车出发了,我去的路上看见了一辆火车,火车跑的速度可真快啊!
不一会我们就到了。这里的人好多啊!有的在问路,有的在排队买票,真是人山人海,热闹非凡啊!
我们买好票就进去了,地上白茫茫的"一片,我好奇的问爸爸,我们家里怎么没有雪呢,这里的雪怎么没有化呢,爸爸告诉我这是人造雪,有专门的机器啊!我堆一个大雪球扔向弟弟,弟弟迅速的躲来了,我又堆一个雪球扔向妈妈,雪打在妈妈的衣服上,玩的真高兴啊!
我和弟弟又来到滑道上,我坐在一个小车上,用脚向前动了动,我就飞快的滑下去了。弟弟也坐在小车上飞快的滑下去了,弟弟可真勇敢啊!虽然天气很冷,可是我们玩的一会就出汗了!
今天玩得真开心啊!
三年级元旦节的话题作文 篇5
情感风格:欢快、生动
核心事件:踩气球
中心思想:元旦联欢会展现了同学们的快乐与团结。
元旦快到了,为了庆祝元旦我们班这边这个星期六举行元旦联欢会。说到元旦联欢会,大家都很开心,因为大家又可以痛痛快快的玩个够了。
终于到星期六下午,每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西,准备在联欢会上“大显身手”,把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。
联欢会没开始前,同学们聊得热火朝天,趁老师没来,有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去,其他同学则不停弯腰去捡,整个教室可热闹了。突然,我们班的“小机灵”大声喊到:“欢迎田老师‘驾到’!”这时,教室里立刻掌声四起,欢迎班主任老师田老师的到来,接着,我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容,心里就像开了花一样。同时,两个主持人走上讲台,联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是琳琳和梦麟上场,她们共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她们的歌声吸引住了,当她们唱完时,我们都情不自禁的为她们鼓掌,为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。开始我十分紧张,心跳越来越快,但唱着唱着我开始进入状态,终于,功夫不负有心人,经过了自己的努力,班里像开了四季的花儿,我的歌声打动了同学们,他们也认可了我的歌声,更给了我热烈的掌声。掌声刚停,凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑,受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而,联欢会有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目,本节目一开始,同学们在他们俩的带动下一涌而上,都去踩气球,你一脚,我一脚,这儿“砰!”,那儿“啪!”,个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱,可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响,但那是欢乐的响声,那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了热潮,它会让我们在新的一年里幸福、快乐。
时间飞逝,一眨眼,快乐的元旦联欢会结束了,但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。
三年级元旦节的话题作文 篇6
情感风格:轻松愉快、生动活泼
核心事件:水壶玩出新年趣
中心思想:元旦这一天的欢乐与趣事让人心情愉悦
今天是元旦啦!大家一定快快乐乐的,我先祝各位小朋友们元旦快乐!当然,今天发生的事,一定也会开开心心的。我就给大家说一说我的元旦趣事吧!
昨天晚上,我和表哥忘了带我家钥匙,我就去表哥家睡觉。今天早上,舅妈带我和表哥去吃早点。我们到了一家尤溪小吃店。我点了一碗清汤面吃。哇!面上来了!只见凹凸不平的面条上点缀着绿油油的葱花,还有金灿灿的鸡蛋、带着淡淡酸味的汤。真是香喷喷的清汤面啊!我的面先到,表哥连口水都滴了下来。
吃完早点,我们去了舅舅的单位玩。表哥先到了办公室,打开电视津津有味地看了起来。我也坐在软软的沙发上看电视。
看了一会儿电视,我就不耐烦了,拖着表哥出去走走。一出门,进入我眼帘的是一个大水壶,我灵机一动,心想:“无聊?把水壶装满水来玩不就好了?”表哥似乎明白我的意思,一把提起水壶,往水龙头冲去。不一会儿,他拎了水壶回来。我们玩“射洞”、“瞄空地”什么的,可有趣了!
中午,我们跟叔叔们去“东北饺子馆”吃饭。大家都吃得香香的,还不时地啧啧赞叹。
晚上,有着快乐的事!我外婆的老乡的女儿要结婚,邀请我们一家人在三明饭店大餐厅吃饭。我来到了饭店门口,想看看他们帮新郎、新娘照相。咦,这里有一对。哈哈,真有趣!我正看的入迷时,又发现了一对。这……怎么回事?正当我在辨认时,又发现一对……后还发现一对……这个时候,我已经一头雾水了。四对新人,到底哪对是我们要找的?后,还是外婆揭开了谜底。原来,就是我第看到的呀?我差点要晕倒了。
菜刚上桌,我便吃开了。哇,菜还挺丰富的嘛!有清澈见底的清汤、有白嫩嫩的蒸鱼、有绿油油的扁豆、有红通通的虾、还有香气十足的炒牛肉……至少也有二十多道菜,而且道道都是“全能冠军”——色、香、味俱全。哈哈,这下,我这只小馋猫也能大饱口福啦!我也不管三七二十一,拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起来。
吃完了饭,我挺着胀胀的肚子,带着一大堆糖果、礼物回家了。
今天是元旦,真是快乐的元旦啊!
三年级元旦节的话题作文 篇7
情感风格:温馨喜悦、生动活泼
核心事件:装饰教室
中心思想:通过元旦庆祝活动展现班级的团结与快乐。
元旦节很快就到了,那天我们班举行元旦节庆祝活动同学们可高兴了。老师叫我们带彩带、气球……大家非常踊跃带来了一大堆气球、彩带和画纸等装饰材料。第一节课下课后我们就开始忙着装扮起教室来,同学们有的吹气球有的挂彩带还有的在出板报,大家忙的不亦乐乎。经过我们的共同努力教室被装扮的.格外漂亮,真有过节的气氛啊!
班长钱晓杨主持活动,首先他邀请班主任袁老师为大家唱歌,同学们热烈鼓掌。袁老师唱了一首《让我们荡起双桨》,优美的歌声让我们深深的陶醉。接着有我为大家表演诗朗诵《长歌行》,当我朗诵到“少壮不努力,老大徒伤悲”这句时老师和同学们都鼓起掌来;再下来张心怡表演了舞蹈……这次活动大家唱歌、跳舞、讲笑话节目精彩纷呈。
这个元旦节过的真有意思啊!我真爱我们三(5)班这个团结的集体!
三年级元旦节的话题作文 篇8
情感风格:欢快活泼、生动形象
核心事件:踩气球游戏
中心思想:通过踩气球游戏展现了同学们团结协作和欢乐友爱的精神。
十二月三十一日下午,老师和大家一块举行了“庆元旦”联欢会。
你瞧,教室里好一派节日氛围!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼,好看极了。
联欢会上,同学们表演了很多丰富多彩的节目。有些表演了优美的舞蹈,有些唱了动听的歌曲,有些表演了可笑的.小品,还有些同学参加了有趣的活动。
使我难忘的是踩气球游戏。我和王思佳是绿人,另两队是红队和黄队。大家一条腿被绑在一块,上面拴着一只气球。比赛开始了!我对王思佳说:“先踩红,后踩黄!快!”大家飞速向红队移去,啪!哈哈!红队被干掉了。可是好景不长,只见黄人向我方移来,大家迅速离开了,黄队看见到手的“肥肉”飞了,气得脸色发紫,向我方扑来。大家和黄队顿时踩成一团,倒了下去。大家又挣扎起来打斗。后来大家又再倒了下去,连我的眼镜也飞出去了!就在这里,我趁乱一抓,气球炸开了,我方终于胜利了!
在一片欢声笑语中,联欢会结束了。
三年级元旦节的话题作文 篇9
情感风格:欢快、生动
核心事件:小猴子爬铁链
中心思想:在与自然和家人的互动中感受快乐与温暖
时光犹如一条奔腾不息的大江,一转眼就到了我期盼已久的元旦假期。
这天,妈妈带着我和妹妹一起去齐山动物园玩。早上8点,我们就出发了。到了齐山大门口,已经有三三两两的"游客了。我们去售票处买了门票,就直奔动物园。
这儿的动物可真多啊!有狮子、老虎、斑马、骆驼……就连白化了的孔雀都有。我们还见到了黄金蟒,它的身长足有十几米,身体有大碗口的外围那么粗。奇特的是它的颜色是黄白相间的。它盘着身子,头竖起来左右摇摆,还时不时吐出信子。妹妹十分害怕,不敢靠近,我们只好去看别的了。我们去看了小猴子,它见到我们来了,马上开始了独门绝技——爬。只见它一手提着铁链一手抓上栏网飞快地跑了,一圈又一圈,一边跑一边冲着我们做鬼脸,逗得我们哈哈大笑。随后,我们还看了金钱豹、黑熊、梅花鹿……
这次的动物园之行是快乐的,也是让人难忘的。
三年级元旦节的话题作文 篇10
情感风格:欢快、生动
核心事件:气球之战
中心思想:元旦欢迎会中,同学们通过表演和游戏收获了快乐与友谊。
今天我十分兴奋,因为下午要开元旦欢迎会。我们都开心得合不拢嘴,显得特别有精神。
终于到了下午,元旦欢迎会开始准备了。十几名家长来了,他(她)们忙东忙西,把教室整理的漂漂亮亮的。元旦欢迎会终于展开了,我们坐在板凳上,只听陈安琪说开始,同学们就烦躁不安。第1位给我们表演的是孙雨欣的钢琴表演,她的表演让我们沉静了。第2位给我们表演的是杨吉伟的钢琴表演,她的表演让我们沉静在夜色当中。然后就是一场小游戏,把一个队的成员各一只脚绑在一起,在绑上四只气球,看谁队趁的气球多,就赢了。我们队的`成员经过激烈的站斗,我们赢了……
后来,我们都领了礼物,同学们都开心得合不嘴。都十分兴奋,十分开心。都期盼着每年第一天,神胜元旦的到来。
今天我十分兴奋,同学们十分兴奋,祝同学们新的一年万是如意,学习进步,祝老师工作顺利,长寿百年。
三年级元旦节的话题作文 篇11
情感风格:温馨、生动
核心事件:泡温泉
中心思想:在温泉中感受亲情与友情带来的温暖和快乐。
今天是元旦,我和爸爸妈妈到鲁山去泡温泉。我昨晚激动的睡不着觉,今天我早早的就起床帮妈妈收拾好行李,吃完早饭我们就出发了。我们走的是高速公路,可是我还是觉的车跑的慢,我恨不得马上飞到鲁山。
中午我们终于到达了目的地——皇姑浴温泉。温泉池分别建在屋内,屋外和山顶。吃完午饭我迫不急待的换上泳衣跳进温泉池,温泉池上面冒着热气,池里的水真热真舒服呀!我和哥哥在里面游来游去就像一条鱼儿一样。我在那里还认识了两个小伙伴,我们一起游泳一起打水仗。离开水里我们就冻的"直哆嗦,就赶快跳进池子里。我们把每个温泉池都泡了一遍,不知不觉我们泡到了晚上。换好衣服我们回到了宾馆,吃饭的时候我遇到了我的同学,没想到在这里还能遇到同学我真高兴。
快乐的元旦过完了,我期待下还能来着里泡温泉。
三年级元旦节的话题作文 篇12
情感风格:欢快热闹、生动活泼
核心事件:元旦联欢会
中心思想:元旦联欢会是同学们团结协作、展现才艺的重要时刻。
在我国古代元旦节是这么的重要,而现在,也一样被人们重视。学校每次都会开元旦联欢会,而我们班的元旦联欢会一定是有意思的!
那天下午,我早早地来到了教室。帮已经在教室的同学装扮教室。这时同学们已经陆陆续续的来了,我看见大部分同学在闲聊,甚至还有些作业的!真是气死我了,你说他们不帮忙就不帮忙吧,在那闲着,嘴也不闲着,说个没完没了。
终于要开始了,首先十几位主持人亮相,说开幕词。然后是几位同学的节目,其中有吹乐器的,有唱歌的,还有演小品的,尤其是晓艺和昊群的节目让你我看的眼花缭乱。
到一半的`时候,各科老师就开始串门。可谁来了就别急着走,先上去说两句,可我们那个老师也没拉上去。
后,联欢会结束了。我们大家的心情都很激动,随着时间的推移,我们只能在一起过三个元旦节。
