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三年级元旦的作文

发布时间:2026-09-17 18:12:01 字数:500字 阅读:89
导语

三年级元旦的作文,以儿童视角真实呈现联欢会全过程,节奏明快,对人物神态与反应捕捉生动,如“惊讶的张开了嘴巴”。

三年级元旦的作文

作文范文

主题: 童年欢乐、集体活动、师生互动、成长体验

今天下午第一节课我们班举行了元旦联欢会。首先,老师让我们把椅子和桌子推到两边,中间剩余的地方已经足够我们表演了!老师宣布:“谁来当主持人!”于是,我们班的好几个小朋友都上去了。老师让他们几个一人说一句话,最后,我们选出来两个人!

老师说这样安排的,1——10号一组,11——20号一组,就是按照这样的顺序,第一组他们玩的是爱的抱抱,是这样玩的,它说3,就3个人抱在一起,这个游戏很好玩,最后,老师还给他们奖励了好吃的!

第二个节目是我们小组的,是我当组长,老师让我站在讲台上说我们要玩的游戏,我说道:“我们玩的游戏是瞎子摸人!”游戏开始了,有两个人当“瞎子”,其他人来让他们俩抓,谁抓到了,就被淘汰!”过了一阵儿,我也被抓着了,我想:“呀,今天是得不到奖品了!”我很失望,但是我也很开心,因为我们玩的过程当中,都把大家逗得笑个不停!

我们一组一组的表演完了,老师说:“还剩5分钟下课,大家谁有勇气个人来表演呢?”有的讲了故事,有的讲了笑话,最让我吃惊的是一个同学,她给我们表演了站着下腰连续十次,等她下完十次后,连老师都惊讶的张开了嘴巴!我们也连声鼓起掌来!老师问我们她能得奖吗?我们都说:“可以得奖!”

今天我可真开心呀!

精选读者点评

这个“呀”字用得灵气十足!“呀,今天是得不到奖品了!”,像小孩儿脱口而出的叹气,有声儿有味儿。再翻翻后头,“连老师都惊讶的张开了嘴巴”,“张开”比“张大”更笨拙可爱,正是孩子眼里的真实。多留心自己说话时那个“呀”“啊”“咦”,它们比成语还管用。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、校园生活类

【成语使用】

爱的抱抱、笑个不停

【形容词】

开心、失望、惊讶、连续、好玩、精彩

【好词好句】

1. “老师还给他们奖励了好吃的!”

2. “连老师都惊讶的张开了嘴巴!”

3. “我们玩的过程当中,都把大家逗得笑个不停!”

【修辞手法】

【文字校对】

• "张开了嘴巴"应为"张大了嘴巴"

• "抓着了"应为"抓到了"

• "下完十次后"应为"做完十次后"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现联欢会全过程,节奏明快

✓ 对人物神态与反应捕捉生动,如“惊讶的张开了嘴巴”

✓ 叙事有起承转合,时间线索清晰自然

✓ 语言口语化强,富有童趣和现场感

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