
✎作文范文
三年级两面派作文 篇1
情感风格:幽默、朴实
核心事件:老师来了
中心思想:孩子在父母面前和老师面前表现不一致。
一天,明明放学了,一到家就开始玩电脑。妈妈到家,放下背包就跑到厨房,又是切菜声又是炒菜声,明明听见了,希望妈妈快点炒菜,因为他饿了。
一开饭,明明一看全是不爱吃的,有绿菜花、圆白菜、胡萝卜、大白菜和蒜苗。明明站在了饭桌旁插着手摇着头大声说:“我不吃了!”妈妈说:“为什么?”明明说:“我不爱吃,我想吃红烧肉、糠醋排骨和可乐鸡!”妈妈和爸爸说:“这孩子……”
正在这时,“叮呤”门铃响了,妈妈打开门,明明一看老师来了,明明急忙说:“老师好。”
明明赶快跑到饭桌前大口大口的吃起来,妈妈和老师聊天,爸爸还给老师倒茶。
明明吃完饭,背起书包跟妈妈说:“我写作业去了。”老师说:“明明在家挺乖的啊。”明明进屋关上门,老师走了,明明打开门说,“哈哈……我又可以玩电脑了!”老师在门口一听,说:“真是个两面派啊!”
三年级两面派作文 篇2
情感风格:温暖、活泼
核心事件:两面派的我
中心思想:人有两面性,外表温柔内心也可能调皮。
要说起我这个人啊!那可得好好说说了!我可是个两面派。
A面
在外面我可是淑女,在外面遇到一些人就问好,经常有人说我长得好看,嘴又甜,我都不好意思了!我还叫“小保姆”看孩子可是我的强项,每次和妈妈的朋友一起吃饭,我都会照看阿姨家的小妹妹,我带他们玩游戏,吃美食,十分开心,还得过“五星好评”呢!还有一个外号“甜品公主”我做的饮品非常Nice!特别是百香果水,酸酸甜甜的,我做的月饼更是美味,有抹茶味、红豆沙味……大家也可以来尝尝哦!
B面
在家里我可是个“怪兽”在家里打打杀杀的",只有要我一出没家里必有“灾难”,就是妈妈又要干“苦活”了!
记得有一次,妈妈带我出去玩,不小心我走丢了我也很着急,就找到一位阿姨想给妈妈打电话,就在这时妈妈找到了我,妈妈红着眼睛生气的对我说:以后不能乱跑了,如果被坏人带走怎么办!我低下了头,知道自己错了,以后在也不会没有大人的陪同下自己乱跑了!
今天就说到这吧,这就是淑女和怪兽的我。
三年级两面派作文 篇3
情感风格:活泼开朗、细腻温暖
核心事件:足球比赛
中心思想:每个人都有多面性,不必被标签定义。
我是一个活泼开朗的女孩儿,喜欢各种运动,比如:羽毛球、篮球、足球……讲到这是你就会问啦:“你这么喜欢男孩子的运动,还不如去当男孩子好了!”其实呢,这样说也不算过分,因为我喜欢穿中性衣服,不爱穿裙子,留短发,所以就经常有人质问我:“咦?你不是女孩吗?难道你是女儿身男儿心?”这句话有一半讲对了,一半错了,为什么?因为我是“两面派”啊!
比如有一次我跟朋友们去踢足球,裁判刚吹响哨子,我就像脱缰的野马般冲出去抢球,所有的男孩子都看呆了:天哪!她跑得比我们还快!她是女生吗?女生不是应该乖乖呆在家里玩布娃娃的吗?女生不是会拖我们的后腿吗?女生不是娇滴滴的吗?”于是我趁这个时候他们松懈了,赶紧带着球往敌方的球门射去,一次精准的飞球踢去,正好踢中敌方球门。大家突然醒了过来,队友们围着我欢呼,而敌方却在一旁齐刷刷的唉声叹气,因为我们这场比赛胜利啦!回到家里,我马上开启智能换面系统,“滴!换面成功!”我的脑子里闪现了这个声音。我突然发现自己身上全是汗水,于是娇声娇气地对妈妈说:“妈妈!我要去洗澡,洗完后我可是香喷喷!记得给我准备我最最喜欢的那套公主裙哦。”我洗完澡出来,穿上美丽的公主裙,果然就像个香喷喷的小公主呢!
虽然这种性格很奇怪,但是,这就是我,两面派的我!
三年级:孤岛i
三年级两面派作文 篇4
情感风格:温柔、生动
核心事件:爸爸教题
中心思想:父亲在不同场合展现出不同的性格特点,但都体现了对孩子的关爱与教育责任。
我的爸爸鼻子大大的,眼睛有点小,脸上有许多小黑点,凹凸不平。别看我的爸爸长相平凡,他还是个“两面派”。
爸爸在帮我指导作业时,说话是温温柔柔的。有一回,我有一道题目不会,于是马上搬来我的“大救兵”爸爸。爸爸会耐心地教我,一个步骤一个步骤地细细道来,跟我讲很多次。爸爸第一遍讲解时,我常常听不懂,爸爸无奈地看我一眼,用轻柔的嗓音开始讲第二遍。可是第二次了,我还是听不懂,爸爸不打不骂,连嗓门都没有变大,继续讲第三遍。一遍又一遍,爸爸给我讲题,总是到我懂了才肯停下,非常有耐心。
有时候,爸爸也是一头“大狮子”。每当我做错事情或是说了脏话的时候,爸爸的表情瞬间就变了,眼睛睁得大大的,里面好似有火在烧,脸也憋得红红的,就像一头发怒的狮子一样。这时候,家里鸦雀无声,鸟儿一动不动,一旁的建筑工地里,也不再传来“咚咚咚”的敲打声。这时我非常害怕,感觉要被我的爸爸吃掉了。
我有一个“两面派”的爸爸,真是其乐无穷。
三年级两面派作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:七色花
中心思想:亲情中的喜怒哀乐让生活更加丰富多彩
我有个妹妹总是“两面派”。有时后能逗你笑的前仰后合,有时后却能把你气的没办法。平时你总能看见一个被着书包乱蹦乱跳的小姑娘,她总是扎着一个搭拉着小辫子。她长着一对和我一样的大眼睛,不过她的眉毛可没我黑,并且她也不是双眼皮。她的鼻子和嘴巴却比我大多了,因为这,她比我最先闻到家里的吃的,当然也比我吃的多。相信你一定在电脑上看到过共享文件吧,现在我把和妹妹的喜怒哀乐的事共享给你。
那就先说喜的吧!就在这次我们去参加集邮大赛,妹妹也想参加。但她又不会什么,只想跟我们混个名,她说:“我们班同学都看见我去报名了,我要是不出作品,就太丢人了。姐——”“好吧,下次的话你就自己做。”“好——”这不,今天作品交上了,她的小主意又打开乐。“姐,你说咱们的作品交上了,要是得到奖了咱们怎么分那。”嘿!她什么都没干 ,还要分奖品。那时候怎么说的,只要名不要利。怎么现在功名利禄都要
不过也有感人的时候,一次我见她写作文的时候,看了一眼。她写的题目是《假如我也有一朵七色花》。有一句是这样的:“假如我有一的我七色花,我会摘下淡绿色的花瓣说‘让我姐姐的病好起来’看到这我真的好感动。后来,我的病真的有好转,可能上天被她感动的缘故吧!
不过也有让人生气的时候,真让我咬牙切齿的恨。这一次,我又和她磨了好一阵子嘴皮,才答应让她穿我的鞋。而且是看在妈妈面子上。事情是这样的:她要去参加心理夏列营,因为她没有运动鞋,所以要穿我的。其实不是我小气,因为他的脚真是“香”飘十里,又不爱惜东西。瞧!今天回来,把我的鞋子穿的脏透了!好象从泥坑里走出来似的,还把鞋头给踢坏了。简直……不说了,我肺都气炸了!
不过,我还是感觉自己听幸福的。因为我有了妹妹,才有了现在的喜怒哀乐!
三年级两面派作文 篇6
情感风格:活泼幽默、 生动形象
核心事件:小皇帝的日常
中心思想:一个人在不同环境中会表现出截然不同的态度和行为。
我家有“两面派”老爸,也自然少不了“两面派”我。
我,一双乌黑清澈的眸子,时刻发出智慧的光芒。下面有着一只扁扁的鼻子。在下面就“住”着一张能说会道的嘴。
在学校,我是一个尊敬师长,爱护同学,团结友爱的好学生,每当遇到老师时,我都会礼貌的说老师好,看到同学也会有好的.问好。可一到家里,我就变成了倔强的“小皇帝”
每次早晨,我在妈妈的千呼万唤之下才依依不舍起了床。慢吞吞的穿上衣服,洗脸,漱口。吃着妈妈给我做的早餐。有时,妈妈要我向东,我就偏向西;妈妈要我学习,我就玩;妈妈要我做事,我就学习。
一次,妈妈和爸爸在家里搞大扫除,我则守着电视机,便切换频道,边吃着可口的零食。这时,妈妈看见了说:“黄智炜,你快去把碗洗了。”我听见了,无动于衷,整整一个下午我都在看电视,对于妈妈交代的事早就被我抛到九霄云外去了。
可是在老师面前,我丝毫不敢马虎。一次,老师交代了我一个十分艰巨任务。第一次,失败。第二次,失败。后来,老师找我说了一顿,最后成功了。
这就是两面派我,有趣吧?
三年级两面派作文 篇7
情感风格:活泼幽默、生动形象
核心事件:游戏狂魔
中心思想:一个人的多面性格让人印象深刻
他胖乎乎的的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,还有一头乌黑发亮的头发,长得十分可爱。你们猜猜他是谁?
小小棋迷
他呀,真是个小棋迷。每天中午一吃完饭,他就拿来棋,四处吆喝:“谁来和我下棋呀?”这是就有同学来和他下棋。下了几局,同学若要走,他就使出激将法:“你是不是不敢下了?”同学一听,火冒三丈:“谁不敢下了,下就下!”他又能如愿以偿地继续下棋了。
“两面派”
他呀,是个不折不扣的“两面派”。别看他上课坐得端端正正,很老实的样子,可一下课就变成了一个超级孩子王,跑啊,跳啊,一改上课的.模样,叫声、欢笑声在教室里响彻,震耳欲聋。
游戏狂魔
每天一回家,他都会先玩一会儿游戏。一次,他正玩得起劲,游戏中一把能量剑正把敌人杀得节节败退,真是所向无敌。不巧他爸爸却神不知鬼不觉地回来了,吓得他连忙关掉了游戏,认真地做起了作业,害得手机都差点掉到了地上。真可惜他那局差点胜利的游戏啊。有时信息课上,他竟然看起了《迷你世界》的游戏直播了!真是佩服他。
听了这么多故事,你们知道他是谁了吧?没错,他就是有多面性格的我。
三年级两面派作文 篇8
情感风格:活泼开朗、生动形象
核心事件:吃零食
中心思想:每个人都有不同的面貌,但都是真实自我的体现。
我叫谢一文,今年九岁,是荆州实验小学三年级四班的学生。
我的模样没什么特殊的,只是个子不太高。我有一张稚气的圆脸,一头乌黑的.头发,常常梳着两个小辫子。我是一个名副其实的“两面派”,在学校里,我老实的像一只“温顺的绵羊”,而在家里,我又调皮的像一只好动的“猴子”。
我是女生,但是在学校里,同学们都叫我“假小子”,因为我在辅助老师管理班上的同学时很“凶”,办事也“毛手毛脚”,一点儿也女孩子的文静。“假小子”这个外号也就随之而来。但其实我很温顺,尊敬老师,团结同学,很听老师的话。
我也有调皮的一面。有一次,姑姑从外面买来一大堆五花八门的零食,有“美好时光”海苔、瓜子……看得我垂涎欲滴。我二话没说,以迅雷不及掩耳之势,拿了一个冰淇淋津津有味地吃起来。夏日的炎热使我很快把一个冰淇淋“消灭”了。可我的嘴巴还是没闲着,继续发扬它的贪吃精神。我又拿了瓜子和饮料,以百米冲刺“飞”到电视机前,一边磕着瓜子,一边专心致志地观看电视节目。嘻!这种感觉就是一个字——爽!你看,我像一只猴子吗?
这就是我,一个“两面派”的小女生,这个“两面派”正快乐健康地成长着。
三年级两面派作文 篇9
情感风格:活泼有趣、生动细腻
核心事件:藏东西
中心思想:妹妹的调皮与可爱让人又爱又恨
我家有一个小捣蛋,快来猜猜她是谁吧!
她还没上幼儿园就是一个小捣蛋了。她长的胖胖的,眼睛大大的,喜欢扎两个丸子头,走起路来就像一只小鸭子。
有一次她把妈妈的车钥匙藏到衣服里了,我妈妈找来找去都找不到。妈妈问她,她才从衣服里拿出来。还有一次她把我的笔袋藏到了床下面,当我找到我的笔袋的`时候她早已跑远了。
她还是一个爱臭美的小姑娘,总是趁妈妈不在家的时候穿妈妈的高跟鞋,还拿着妈妈的口红对着镜子化妆。化完还对我说:"姐姐你看我美吗!"
她不仅仅是个臭美妞!还是个两面派。当奶奶抱着她给她东西的时候她就说:"奶奶我最爱你了。"当妈妈下班回家的时候她就说:"我的好妈妈我最爱你了。"她还喜欢跟我挣爸爸妈妈!妈妈在家时候她就说:"妈妈是她的,爸爸是我的。"那么当爸爸在家的时候她就说:"爸爸是她的!妈妈是我的!"
你们猜对了吗?她就是我又爱又恨的妹妹《齐思沐》!
三年级两面派作文 篇10
情感风格:调侃、生动
核心事件:拍照片时打水杯
中心思想:父亲性格的双重性让人难以捉摸。
我的爸爸在我眼里,黑得就像蚯蚓(虽然我也是),而且还是个“两面派”。
他,有时十分幽默,可是有时,他却凶得像只豹子。说他幽默吧,就像每次问他社会上的什么问题,他就会越答越兴奋,就比如说那,我问他什么叫“摇号”,它似乎很高兴,站起身,头往上一仰,双手突然打在一起,双脚时不时离开地面,这让我想到了谁?嗯……对!就是董老师。他几乎和董老师一模一样。他一边说,一边把手凌空乱摆,时不时装出一本正经的样子,还拿我来举例,然后又坐在椅子上,在白纸画了好多东西,再作进一步讲解,可是,我依旧没看懂,也没听懂。
可我爸有时又很凶,比如在某个地方,我们在一起合照,而我在镜头下却在喝水,我爸立马走了过来,一只手用力地往我手上一拍,“啪”,我的水杯掉在了地上,水洒了一地,我站在原地一脸懵。而他呢,丝毫不在意他人的目光,在游客惊奇的目光下,他不断地教训我,足足有一个小时。
我的爸爸,既幽默,又凶狠。唉,我真不知道,下一秒的他,会不会变成“三面派”呢?
三年级两面派作文 篇11
情感风格:温暖、生动
核心事件:顺风耳的智慧
中心思想:通过描写王老师的独特性格和教学方式,表达对一位充满魅力和个性的老师的赞美与喜爱。
我们三(1)班有一个非常老师,她就是全班都喜欢的王超群老师。
王老师有双大大的"眼睛,炯炯有神,她身材很好,要是穿上模特的衣服,你一定看不出来她是一位老师。我们王老师还有两招独门绝技“千里眼”和“顺风耳”。有一次,同学们在教室里背书,我们班级六十几人一起背,王老师一下就能看出是谁在滥竽充数。还有一次,上课铃响,不知道谁还在忍不住窃窃私语,王老师一听就知道是谁在随便讲话。
王老师上课很幽默,时不时会说些笑话,搞得全班哄堂大笑,大家听课更有兴致了。王老师还是个“两面派”,我们认真上课,专心写作业,她就开心地笑;我们上课随意讲话,不认真写作业,她的脸就阴了下来。怎么样?是不是个“两面派”的非常老师呢?
王老师还有点孩子气,只要一见到泡椒凤爪她就立马变成小孩子了;王老师喜欢看书,是个“大书虫”,带出了我们三(1)班一帮小“书虫”;王老师还喜欢打乒乓球,获得过高邮市前八强呢。
我们三(1)班的王老师是不是位非常老师呢?
三年级两面派作文 篇12
情感风格:活泼、生动
核心事件:两面派
中心思想:每个人都有自己的特点和优缺点,要真实地认识自己。
我叫龙煜,在仁山坪小学三年级读书,同学们都叫我龙班长。
我的个子不高,一张胖胖的娃娃脸,一头乌黑的头发,头顶的头发特别厚,像一片片茂密的草地;小小的鼻子好可爱,我的嘴巴长得像鹦鹉嘴嘴,又能唱歌又能说……
我是一个名副其实的‘两面派’。在学校里,我像只温柔的小绵羊;而在家里我又像只多嘴的.八哥,叽叽喳喳的没个停。我优点是热爱老师、团结同学,爱帮助有困难的小朋友;我的缺点是字写得不好,做作业太马马虎虎,特别是上课的时候很少发言;我的兴趣是唱歌、画画、阅读书籍;我的强项就是跳舞哟 ̄ ̄
这就是我,一个胖胖的可爱的8岁小男孩。
