
✎作文范文
三年级编写童话作文 篇1
情感风格:紧张、生动
核心事件:大灰狼睡觉时的潜行
中心思想:勇敢与谨慎是克服困难的关键
从前,森林里住着一只可爱的小兔子,名叫白白。白白有一双红宝石般的眼睛和雪白的毛,它最喜欢在森林里玩耍。
有一天,白白听说森林深处有一片神奇的花园,那里开满了五颜六色的花。白白决定去探险。它跳过小溪,穿过树林,终于来到了花园。可是,花园里有一只大灰狼在睡觉。白白害怕极了,它想:“我一定要小心,不能惊醒大灰狼。”于是,白白轻轻地挪动脚步,像一片飘落的树叶一样,悄悄地从大灰狼身边走过。
就在白白快要走出花园的时候,大灰狼突然醒了。它看到了白白,张开大嘴就要扑过来。白白撒腿就跑,它跑得飞快,就像一阵风。最后,它躲进了一个树洞里。大灰狼在外面等了很久,也没找到白白,只好走了。
白白从树洞里出来,它又累又饿,但它很高兴自己没有被大灰狼抓到。它回到家,把这次冒险告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈夸它很勇敢,白白开心地笑了。
从那以后,白白再也不敢轻易去冒险了,但它也明白了一个道理:只要小心谨慎,就一定能克服困难。
三年级编写童话作文 篇2
情感风格:温暖、童趣
核心事件:蘑菇伞
中心思想:遇到困难时要善于思考,找到解决问题的方法。
阳光明媚的一天,菜鸟兔一个人来到花园玩耍,它看到红花绿叶,蝴蝶也在花丛中飞舞,它心里高兴极了。玩着玩着,它听见“哗啦啦哗啦啦”的声音,原来下雨了,它双手捂住头急得团团转。菜鸟兔想:“这该如何解决呢?母亲肯定会非常担忧我的。”于是,它东找找西找找,也找不到躲雨的地方,菜鸟兔灵机一动,看见树底下有很多蘑菇,心里想:“有方法了,蘑菇不就可以当雨伞吗?”它快点摘了一个大蘑菇,用来躲雨,撑着蘑菇伞走在回家的路上。
回到家,母亲问菜鸟兔:“你是如何回来的,居然没淋到雨?”“您瞧,由于我有蘑菇伞呀!”母亲说:“你真是一个会动脑的好小孩。”菜鸟兔听了母亲的话,心里非常高兴。
三年级编写童话作文 篇3
情感风格:温暖、生动
核心事件:制作小船
中心思想:勇敢和坚强比宝藏更珍贵
小熊是个充满好奇心的家伙,它总是对森林深处充满向往,听说那里有神秘莫测的地方,说不定藏着宝贝呢,于是它决定踏上冒险之旅。
一开始,它就遇到了陡峭得像一堵墙似的山坡,可小熊没有丝毫退缩,它手脚并用,紧紧抓住山坡上突出的石块和树枝,一点点向上爬。好不容易翻过山坡,一条湍急的河流又横在眼前。河水汹涌,仿佛要把一切都冲走。小熊在河边转了几圈,灵机一动,它找来粗壮的树枝和宽大的树叶,七手八脚地制作了一个简易小船。它坐进小船,拿着树枝当桨,向着河对岸划去。
经过一番艰难险阻,小熊终于到达了那个神秘之地。这里并没有想象中的宝藏,但漫山遍野盛开的奇异花朵和从未见过的可爱小动物让它着迷。小熊知道,这次冒险让它收获了更宝贵的东西——勇敢和坚强,它带着满足踏上了回家的路。
三年级编写童话作文 篇4
情感风格:紧张、机智
核心事件:狐狸送快递
中心思想:遇到危险时要冷静思考,用智慧化解危机。
一天,小兔贝贝独自在家里,兔爸爸与兔妈妈上班去了。
贝贝认真地在家里完成作业。突然,从门外传来了“咚咚”的敲门声,贝贝连忙跑过去,从门缝里看见了一只狐狸,只见他带着一顶灰帽子,带着一个口罩,站在贝贝家的门口。
“你是谁呀?”贝贝有礼貌地问。“我是森林快递公司的,这是你爸爸的快递,请你签收一下。”狐狸说完眼里流露出了恶毒的眼神。
这时,贝贝有些害怕,她认为狐狸是坏人,她想:要怎么支开狐狸呢?贝贝想啊想,突然,她想到新闻里有说什么办法对付坏人,于是她急中生智,对狐狸说:“你放在门口吧,我爸爸和猎人叔叔已经在楼下了,他待会拿进来的。狐狸听见了小兔说大人快回来了,觉得情况不妙。于是狐狸落荒逃。
爸爸妈妈回到家后,小兔贝贝讲给了他们听,爸爸还夸贝贝聪明呢。
从此,贝贝变得越来越聪明了。
三年级编写童话作文 篇5
情感风格:温馨、 生动
核心事件:动物们争论各自优点
中心思想:每个人都有自己的长处,不要互相比较。
天色逐渐的黑了起来,月光照在了湖面上,月亮姑娘悄悄地露出了美丽的脸蛋,俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野,好像一座逼真的玉雕,庄严而美丽。奔腾的小河,在月光下慢慢地流淌。
一个夜晚,小动物们在一颗大树下聊天,小兔蹦蹦跳跳的来到大家面前说:“我个子小,可是我可以一跳,跳很高。”小猴昂首挺胸的走到大家面前说:“我尾巴又长又细,而小兔的尾巴又短又丑,真恶心。小鸭遥遥摆摆的走到大家面前说:“我既可以生蛋又会孵蛋,又会游泳,可小猴又不会下蛋,也不会孵蛋,也不会游泳,太不像话了。大龙猫跺着重重的脚步向大家走来说:“我又大个,又飞的很高很高,而且我也很富有,我的大车很舒服很舒服,还是很软的呢。小狗跑到大家面前快乐的说我会帮主任看门,又会帮主任把狐狸赶走,又很强壮。“
这时,狮子大王来到大家面前说“不要争论了,大家都有大家的优点。”
三年级编写童话作文 篇6
情感风格:温暖、奇幻
核心事件:魔法书
中心思想:善良与智慧能保护他人免受伤害
在一片美丽的森林里,住着一只可爱的小兔子,它有一本神奇的魔法书。有一天,森林遭遇了大灾难,所有的食物都消失了,小动物们饿得有气无力。小兔子看到朋友们如此可怜,便拿出魔法书,口中念起神秘的咒语。只见光芒一闪,地上出现了一堆又一堆美味的食物,有鲜嫩的青草、香甜的胡萝卜,还有美味的坚果。小动物们欢呼起来,纷纷向小兔子道谢。
然而,森林里的狐狸是个坏蛋。它得知小兔子有魔法书后,就想偷偷把书据为己有。一天夜里,狐狸悄悄潜入小兔子的家。小兔子被惊醒后,不慌不忙地拿起魔法书,念动咒语,瞬间把狐狸变成了一只小小的蚂蚁。狐狸又惊又怕,可再也没办法做坏事了。
从那以后,小兔子用魔法书继续守护着森林,让大家都能快乐地生活。
三年级编写童话作文 篇7
情感风格:荒诞幽默、童趣盎然
核心事件:早餐争夺战
中心思想:通过争夺早餐的故事,表达人与动物之间可以和谐相处的道理。
在一个星期天的早上,烈日炎炎,把国王给晒醒了。他起来的时候,听见“咚咚咚”的声音,吓得把拖鞋都飞到了树上。
国王只好光着脚,走进厨房去找早餐吃了,因为他的肚子一直喊:“我好饿,我好饿”。他摇摇摆摆的,像一只可爱笨拙的企鹅。当他打开厨房的门时,连一点儿早餐影也没有。接着,他地上看看也没有,墙角看看也没有,就连天花板也不放过。
他来到沙发的旁边时,也没看到早餐,只看见一只啄木鸟。啄木鸟一只翅膀拿着饭碗,另一只翅膀拿着一双筷子。
国王看了很生气,他说:“这是我的早餐,快还给我!”就这样,他们打起来了,国王拿着打蚊拍打啄木鸟,啄木鸟用它的嘴巴在国王的头上啄了几个洞。
看见国王头上血淋淋的样子,啄木鸟感到自己身上也疼痛难忍,忽然他们想讲和。啄木鸟飞去森林里叼来了一朵美丽又鲜艳的玫瑰花,接着去厨房做香气扑鼻的玫瑰花饼给国王吃。
从此国王和啄木鸟和谐相处在一起。
三年级编写童话作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:白色毛毛虫
中心思想:友情需要理解和包容
在遥远的森林深处,一条弯弯的小河在静静的流淌着。
河边的大树上住着一对好朋友:美丽的森林医生啄木鸟和猫头鹰。有一天,不知道为什么它们争吵起来了……
“嘟嘟嘟、嘟嘟嘟”,啄木鸟辛勤地检查每一棵树,声音惊醒了沉睡中的猫头鹰宝宝。猫头鹰妈妈也被饥饿中的宝宝吵醒,探出头来,刺眼的阳光从树叶间照射进来,她看见了啄木鸟从树洞中掏出一条白色的毛毛虫。猫头鹰妈妈冲着啄木鸟大喊:“吵着我宝宝了!”
啄木鸟说:“这一片的大树生病了,我要帮它们掏出虫子。”
“可是你吵到我的宝宝了!”猫头鹰妈妈生气地说。
就这样,它们吵了一会儿,猫头鹰妈妈为晚上抓老鼠养精蓄锐,停止了争吵。啄木鸟思来想去也飞回家了。
黑暗的夜晚来临,啄木鸟在窝里美美地睡着。猫头鹰妈妈抓完老鼠后飞走了,饥饿的宝宝跌跌撞撞想跟着妈妈,一不小心掉到了啄木鸟的窝里,啄木鸟惊得飞了起来,看见原来是好邻居猫头鹰的宝宝。
啄木鸟赶紧飞去告诉了猫头鹰妈妈,从此它们又成了好朋友。
三年级编写童话作文 篇9
情感风格:惊险幽默、生动活泼
核心事件:鸵鸟啄蛋
中心思想:不懂尊重生命就会失去勇气
大草原上除了有没有鼻子的大象之外,今天来了三只大鸵鸟,它们初次来到大草原上,看到小动物们个个长的又矮又小,就觉得自己是世界上长得的动物了。
今天阳光明媚,山脚下有一条小河流,鸵鸟在河边发现了两颗蛋。“这两颗蛋可真大呀!”其中一只鸵鸟说。另外两只鸵鸟,开始俯察起来。它们先用它们那坚硬的嘴去啄蛋壳,蛋壳里发出了:“咚咚咚”的声音!然后用它们的翅膀在蛋的外面扇起了旋风,两只蛋在鸵鸟中间滚来滚去,并且发出:“轰隆轰隆!”的响声。这时候两只蛋的声音又有了新的变化,“卡兹卡兹!”蛋壳应声裂开了,里面出来了一只肥头大眼长尾巴的小家伙,不一会儿另一只也出来了。到底是谁家的宝宝呢?哦,原来是两只小恐龙从蛋里出来了。
小恐龙一出来看到鸵鸟就叫道:“爸爸!爸爸!”呵呵,天哪,鸵鸟成了小恐龙的爸爸了。鸵鸟高兴的把两只小恐龙背起来在草原上飞奔起来。清爽的风把恐龙的气味传到了恐龙妈妈那里,恐龙妈妈生气了。它对鸵鸟说:“谁把我家宝宝给偷走了,你们这三只笨鸟。”鸵鸟傻了,恐龙简直就是草原上的贵族,没有任何一只鸵鸟能长的和恐龙一样大。鸵鸟说:“恐龙妈妈,饶了我们的无知吧,我们再也不敢了!”小恐龙爬到了妈妈身边,把它们欺负恐龙蛋的事说了,恐龙妈妈生气的说:“我去小仙女那,让她给评评理!”小仙女正在练习魔法,她刚刚用陶土捏了一只大青蛙,就像一只恐龙那么大的青蛙。大家纷纷把事情说了一遍。仙女说:“鸵鸟因为对小恐龙蛋做了许多无理的行为,我决定把你们三个变成胆小鬼!”从此以后鸵鸟变得很胆小,每次遇到危险,就把自己的小脑袋伸进土里面。
三年级编写童话作文 篇10
情感风格:坚韧不拔、生动活泼
核心事件:一千级台阶
中心思想:坚持是通往成功的必经之路
一天,熊猫阿财去山下找乌龟大仙学武术。
熊猫阿财长得白白胖胖的,眼圈外黑乎乎的,黑溜溜的眼珠闪闪发光,很招人喜爱。他下山找到了乌龟大仙,请求道:“我想学武术!”乌龟大仙满面笑容地对阿财说:“好呀,如果你能去凌云山上找到能量宝盒,并且把它从山顶上带下来,那我就收你为徒。对了,那里有一千级台阶,你可要小心呀!”乌龟大仙说完后,熊猫阿财一分钟也不休息,马上就上山了。熊猫阿财看到了一千级台阶的时候都傻眼了,但是他一咬牙,二话不说往上爬。当他撑不住了想放弃的时候,就会给自己加油打气:我一定可以的!一定要坚持下去!
从这个故事可以看出,熊猫阿财身上有一种坚持不懈、永不放弃的精神,这一点很值得我们学习。
阿财找到能量宝盒后连忙打开一看,上面写着:你已拥有勇敢和坚持不懈的精神,相信不久的将来一定能成为一位武林高手!
三年级编写童话作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:狐狸的蛋糕店
中心思想:善良和真诚能改变一切,包括最狡猾的心。
狡猾的狐狸看中一只兔子,心理算计着要把这只兔子煮了吃掉,可是兔子太瘦,狐狸想着等它胖一点在吃,可是过了好些天,这只兔子依然没有胖,狐狸想着,“可能是这只兔子太穷了,这样下去,我要什么时候才能吃到美味的兔肉啊!”
狐狸想了个办法,就是每天给兔子家的窗台上放上好吃的,第一天,狐狸做了满满一大锅的青菜萝卜汤放在小兔家。第二天,狐狸烤了很多美味的小饼干,放在小兔家。第三天狐狸做了很多的蛋糕放在小兔家,就这样狐狸每天都去给白兔家送吃的,过了两个月后……狐狸想着,这下白兔现在应该变的胖了吧!想想口水都流了出来,狐狸趁着月夜的时候,手捧着锅,锅里装着等下煮兔子的各种材料,狐狸刚到门口,兔子就把大门打开,高兴的拉着狐狸的手进到屋子里做客,兔子热情的喊出它的兔宝宝们,说:“孩子们快看,原来就是狐狸叔叔,每天给我们送美味的吃的。”
小兔子们蹦蹦跳跳的跳到狐狸的怀里,不断的亲吻着狐狸,这让狐狸不好意思的低下了头,狐狸马上起身冲出门外,并说:“我明天带着美味的糕点再来看你们。”狐狸从那以后再也没打过兔子一家的主意,并且开了一家蛋糕店,生意红火得不得了,所有的动物们都爱吃狐狸烤出的蛋糕。
三年级编写童话作文 篇12
情感风格:惋惜、讽刺
核心事件:砍树建游乐场
中心思想:保护树木才能维持生态平衡,破坏自然会带来严重后果。
从前,有一个王国,是由虎虎生威大王领导,因为他们国家有“种树有赏,伐树严惩”的规定,人们都争先恐后地种树,王国里到处都是茂密的森林,因此它的名字叫“森林王国”。
有一天,调皮的跳跳虎小王子故意在森林里跳来跳去踩死了大片花草,。这件事被国王发现了,他气得把王子捆起来打了五十大板,以示警戒,并再三强调,不管是谁都不可以伤害花草树木。在虎虎生威大王的带领下,森林王国风调雨顺,小动物们每天快乐的"生活着。
多年以后,受人爱戴的老王国去世了,换了跳跳虎当新国王,它每天就想着玩,根本不把治理国家放在心上。跳跳虎的性格优柔寡断,喜欢听信谗言。一天,宰相长颈鹿拿着一幅画说:“亲爱的国王,你看这幅画,是一座超大型游乐园,它的面积两万五千公里,有运动场,射击场,音乐场,水上乐园………让人眼花缭乱,简直就是人间天堂啊!我们把树都砍了,建一座游乐场吧!”跳跳虎国王听得眉开眼笑,喜出望外“好的好的,赶快让人准备伐树,即日就开工。”虽然小猴子,大象,小白兔等好多小动物都极力反对,但是国王心意已定,谁的话都听不进了。森林王国里紧锣密鼓地开启了建游乐场的进程。
没过多久游乐场建好了,跳跳虎国王带领小动物们今天去射箭,明天去听音乐会,后天去划船……每天都玩得不亦乐乎。天上的风怪、雨怪、沙怪听说森林王国没有树木了,它们都哈哈大笑起来:”走,伙计们,咱们去那里放肆下吧!”于是,雨怪下了一场大雨,淹没了王宫和游乐场,风怪和沙怪也一起向森林王国发起了进攻,席卷了整个森林。
跳跳虎国王在闭上眼睛的一瞬间才恍然大悟,原来老国王一直都
是对的,现在好后悔呀!
