
✎作文范文
三年级秦淮河作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:小野花的开放
中心思想:春天里的生命在自然中展现出顽强与美丽。
离我家不远处有一条河,说起它的名字可真怪,叫“秦淮河”。
站在河堤上望去,在河岸边看见了冰天雪地的冬天里还有着顽强开放的小野花,有黄的,有白的等等。它们那种顽强的生命力真值得让人佩服。小草好像是被春风姐姐唤醒似的,从泥土里探出了脑袋,吹呼喜庆。柳树抽出了新的枝条,好像一位美丽的小姑娘在梳理头发似的。
河儿清清的,水面上晃动着高楼大厦,已干枯的芦苇和刚刚抽出枝条的小树,高大的彩虹桥。它们仿佛在照镜子呢,正在比赛谁最漂亮似的。有了这些美景清清的河儿显得更加美丽。
水很平静,河中的鱼儿连冲出水面看一看这美丽的景色都没有。一只快活的小野鸭自由自在的在水里捕捉小鱼,享受着它的美餐。河面上有几条鱼船,船上有几只狗,狗儿很乖,我们走过去的时候突然听到它“旺!旺”的叫了两声,好像在说:“你们要小心,小心掉到河里。”叫完后它就乖乖的回到船上帮主人看船了。离河岸边不远处有几头小黑牛在寻找食物,发出了欢快的叫声。
河的中间还有一座小岛,小岛上好像有动物们来观顾过似的。天空中,有几只鸟儿在飞行,有时还会吹唤的叫了几声,好像在报告人们:春天来了!此时的秦淮河仿佛听到鸟儿的告之,河面荡起微笑的波纹。
三年级:杨梦圆
三年级秦淮河作文 篇2
情感风格:温馨、生动
核心事件:渡江纪念馆参观
中心思想:通过秋游经历,感受历史与自然的美好。
今天我秋游了,这是我第二次秋游。星期四上午,秋高气爽、阳光明媚,学校组织全校师生去郊外秋游,去感受一下大自然的气息。
第一站,我们来到了渡江纪念馆,进入场馆,我看到了邓小平和其他几位爷爷的雕像,是那么的高大雄伟。在场馆里面我看到了铁甲雄怀(坦克)和破旧的船只,听老师说,他们都是当年解放南京时的“英雄”。我还看到了军人戴的帽子,穿的草鞋……等等,这些都是我之前没有见过的。在这里我知道了很多关于伟人的英雄事迹。
接着,我们来到了石头城,城墙非常高,但是大家伙很快就登上去了,一点儿不觉得累。在城墙上,我们欣赏到了南京城的高楼大厦,蜿蜒的河流,郁葱的树林,真是一副美丽的画圈。在城墙上,我们还找到了一块草地,开始了我们丰盛的午餐。同学们品尝着的自己带来的美食,吃得是那么香,津津有味的`,有说有笑,好开心哦。
最后一站,我们来到了秦淮河。在这里我们登上了,古色古香的木船,欣赏着秦淮河两岸的美景,真的是犹如一块画舫。我们班上的姚博文同学,还自称是海盗船长,开始了海盗之旅。我和班上几位女同学还唱起了歌,那歌声回荡在河面上,回味无穷。
一天的秋游很快就结束了,大家还是那么意犹未尽。大火儿拖着疲倦的身体,带着快乐的心情登上了回校的大巴。
今天的秋游,让我看到了,学到了许多许多知识,真的是不枉此行。
三年级秦淮河作文 篇3
情感风格:温馨细腻、生动活泼
核心事件:珍珠鼠的睡姿
中心思想:通过一次游玩经历,表达对美好事物的喜爱与对生命的尊重。
今天早上,妈妈带我去南京市第一医院看病,看完病妈妈说要带我到夫子庙逛逛。
一进大门,我就看见了一座红木的高大门楼,上面挂着一个牌子,牌子上写着“古秦淮”三个大字。进入了夫子庙景点,我们一路走一路看,美丽的画舫、金碧辉煌的二龙戏珠雕像、碧水粼粼的秦淮河,都给我留下了深刻的印象。
不知不觉,我们来到了花鸟鱼虫市场。我被卖小仓鼠的坛子吸引了,我拽着妈妈的收快步走上前,一只只小仓鼠看得我久久不愿离去。它们长得毛茸茸的,闹到尖尖的.,小小的眼睛闪闪发光,有黑色的眼睛,也有红色的眼睛。身上的猫很柔软,大多是白色的,也有黑白相间的。最奇特的一种小仓鼠,身体圆滚滚的,像个小珍珠,你猜,他叫啥名字,当然叫“珍珠鼠”啦!为啥?你看,它长得多像珍珠呀!珍珠鼠不爱上蹿下跳的,最多就睁开眼睛望着我们一会儿,然后就闭上眼睛呼呼大睡了,它先钻了一个小小的洞,接着把身子缩成一团,用爪子把木屑填好,伸了个懒腰,最后就睡起觉来了。我闹着要妈妈帮我买一个,妈妈耐心地说:“小动物身上有细菌,再说你鼻子又没好,不能买。”后来,我和妈妈还看了乌龟、金鱼、蜥蜴、蛇、兔子、小猫和鸟。
看完了花鸟市场,妈妈说:“我们回家吧!”于是,我和妈妈就高高兴兴地回家了。
三年级秦淮河作文 篇4
情感风格:温馨、细腻
核心事件:秦淮河画舫
中心思想:通过游览南京夫子庙,表达了对南京历史文化和自然风光的喜爱之情。
今天,妈妈、姑姑、姐姐和我来南京游玩。今天的是逛夫子庙。
有一句话是这样说的:不到夫子庙,枉来南城。白天,街上的人络绎不绝,因为正值青奥会举办期间,还有一些警察叔叔在巡逻。在夫子庙,我看到了许多金发碧眼的外国人,很多都是参加青奥会的运动员。
走在夫子庙的街上,我不由得感叹:南京的"美食真多啊!我们走在美食街,从头到尾全都是大酒店,中间还隔着一些小吃店。
晚上的南京夫子庙比白天更美丽。夜晚,我们在街上东看看西瞧瞧,觉得什么都新奇,什么都好玩。但是,夜景漂亮是漂亮,可我们的脚走的快要磨破了,还怎么去继续欣赏美景呢?于是,我们搭上了景区旅游观光车,热情的司机一边开车一边跟我们解说,还不是的回答我们各种各样的问题。从旅游车上下来,我们又坐上了有秦淮河的画舫。夜晚的秦淮河可真漂亮啊!古色古香的亭台楼阁到处挂满了红灯笼,处处灯火通明。我们下了船之后,还是意犹未尽,于是就坐在秦淮河畔的茶社,喝着茶,看着湖中心戏台上的歌舞表演,别提有多美了!
夫子庙,我会想你的哦!
三年级秦淮河作文 篇5
情感风格:温馨、生动
核心事件:秦淮河花灯
中心思想:通过描写夜晚夫子庙的美丽景色,表达对一次难忘旅行的喜悦与怀念。
今天是星期天,我和爸妈商量去夫子庙。
我们坐公交车到夫子庙,路上,川流不息的人群,车水马龙的街道,及风驰电掣的摩托车,谱成了一首紧张而又刺激的“惊愕交响乐”。
到了夫子庙,刚下车,所有的灯忽然全亮了,五光十色的灯光照在马路上,街道像镶嵌了一串美丽的珍珠,过路的"人身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。
进了夫子庙,街上更是川流不息,五彩缤纷的服装货摊,各式各样传统风味小吃摊,在街道的一侧由西向东排成了长龙阵,来往的顾客摩肩接踵,川流不息。
夜色中,更富有神秘色彩,在四周景物的衬托下,高楼大厦更显得雄伟、壮丽。月明星稀的夜晚,家家户户的窗户里射出明亮的灯光,就像天上的群星损落人间。对面夫子庙在花灯的映衬显得更加美丽像个豪门大院似的。
桥下的秦淮河在花灯下跃起千万道金光,水面平整时,水面就画着一片一片淡墨色的山影,晕糊糊的。
看完如此美景,真是令人流连忘返,可还是得回去的。我觉得这个星期天是最特殊的,因为平常的星期的,因为平常的星期天,我总是呆在家里,不去任何地方。所以我觉得这是我过得一个最充实、快乐的星期天。
三年级秦淮河作文 篇6
情感风格:欢快、典雅
核心事件:金牛灯欢唱
中心思想:通过描写夫子庙的热闹场景和秦淮河的美丽风光,表达对传统文化和自然美景的热爱之情。
夫子庙真热闹啊!大人们扶老携幼,孩子们穿着节日的新衣,手里拿着美丽的花灯,吃着美味的小吃,好一派节日的气氛。我们来到卖花灯的地方,人们正在挑选自己喜欢的花灯,各种各样的花灯千姿百态,五彩缤纷,仿佛春天里的花朵竞相开放,花灯的颜色有红色的、黄色的、兰色的,形状有像湖面上开放的荷花灯、飞在天空中的飞马灯、活蹦乱跳的兔子灯等等,真是让人眼花缭乱,流连往返。其中最多种多样的是牛灯有布做的金牛,我最喜欢电动的金牛,它一身土黄上有一对蓝翅膀,还有四条腿。它会走路还会说新年快乐,恭喜发财,万事如意,红包拿来说完之后便唱起歌来,边唱边扇动着它美丽的翅膀。
游夫子庙不可不游秦淮河。我们随着人群来到了大成殿,雄伟的大门两边挂着漂亮的宫灯。在对面就是美丽里的秦淮河,岸上有一副巨大的双龙戏珠图形,有一个玉帝灯和一个四个侍女灯,在玉帝的旁边还有仙鹤灯,在秦淮河里还有荷花灯栩栩如生恍如来到了瑶池。然后 我们登上画舫,去欣赏两岸风光,悠悠河水,白云,蓝天,两岸的建筑倒影在河上,真是一副优美的图画。两岸的房屋都是青瓦白墙,古色古香。导游小姐用柔和的声音向我们介绍,这条河叫秦淮河,是南京人的母亲河,古代许多文人墨客到这里游玩,留下许多动人诗篇,如:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮进酒家。朱自清也写到桨声灯影秦淮河。
夫子庙的美让我流连忘返。
三年级秦淮河作文 篇7
情感风格:温馨、生动
核心事件:雨花石五彩光
中心思想:通过游览夫子庙,表达了对传统文化和地方特色的喜爱之情。
去年暑假,爸爸妈妈带我坐车一起去了南京的夫子庙。说到南京,就不得不说南京夫子庙了,它以自己的底蕴和美味的小吃让我青睐。
到了南京,我就迫不及待地来到夫子庙。首先映入我眼帘的是高大的牌匾上刻着“夫子庙”三个大字,闪闪发光、金碧辉煌,门的两旁挂满了红红的灯笼,三个一组,美丽极了,给夫子庙更加锦上添花了。
走进夫子庙的大门,可以看见两旁的商铺人山人海,每个商铺里卖着各家的手工制品,既好看又小巧。只要你仔细观察,就能发现各家都经营着南京特色产品——雨花石,它们多姿多彩,各式各样,时刻吸引着游人。如果仔细看每一块雨花石,能发现每一块雨花石五颜六色,蓝的像浪花,黄的像夕阳,绿的像小树丛,红的像枫叶,真让我爱不释手。
走完商铺,往前望,有一条河,叫秦淮河,河的南岸有一块巨大的"照壁,照壁上“秦淮人家”四个大字倒映在平静的湖水上,更增添了夫子庙的古代风情。河上有一艘艘脚踏的、电动的船,还有一只只用塑料制成的兔子灯,浮在水面上,点缀着秦淮河。河对岸,是一幢幢古老的民宅。
从秦淮河下来,那就是人人都喜爱的美食一条街。这里的小吃应有尽有、一应俱全,有:鸭血粉丝汤、大煮干丝、五香鸭肝、活珠子……我吃了鸭血粉丝汤,哇,真美味呀!这时天色已晚,我们恋恋不舍地离开了夫子庙,望着夫子庙的背影,心想:下次我一定还来玩。
夫子庙真是一个热闹非凡、人山人海的旅游景区。
三年级秦淮河作文 篇8
情感风格:诗意盎然、细腻柔美
核心事件:秦淮河夜景
中心思想:秦淮河的美景与文化内涵让人感受到历史与自然的交融之美。
元宵节晚上我们去南京夫子庙,看到很多花灯,有兔子灯、金鱼灯、哆啦a梦灯、莲花灯等等,我们边走边欣赏。
一会儿,走到了秦淮河边,听大人们说这就是“桨声灯影里的秦淮河”,河边挂着巨大的金陵十二钗宫灯,我们去坐船。船上挂着彩灯,沿着东水关的方向缓缓前行,“高山流水”的古筝曲传来,时而低沉、时而悠扬,我的心情好像也随着乐曲起伏。河的两岸有很多景观,如夫子庙、桃叶渡、河神、李白的雕像等;导游讲了一些典故和诗,如王献之练字、泊秦淮等。我喜欢看河两岸的风景和老虎灯。这就是秦淮河,有诗、典故、景观、花灯。
远处的灯光,吸引着我们继续前进,前面便是金陵一条古老的河——秦淮河。河中央卧着两条巨龙灯,它们嘴微张,微微喷出一丝火焰。河面上还悠悠荡荡的漂浮着几条小船,船上似乎有人正在听曲饮酒,好不快乐,这不禁让我想起了唐朝诗人杜牧的一句诗“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”,古往今来,这条悠悠的秦淮河寄托了多少诗人深切的思愁。十五的月亮圆,好似一块大玉盘,她将自己的光辉默默洒向了静静的秦淮河,清幽的河水的倒影中也仍能看见它那别样的的身影。秦淮河的河水缓缓地流淌着,一阵凉风袭来,平静的河面上顿时波光粼粼,好似一个巨大的`平面镜,又好似一条动感的丝绸,她就是一位婀娜多姿的女子,摇摆着自己的美妙的身姿。
夜色中,曼妙的秦淮河、荡漾的小船与观赏的游人组成了一幅优美的赏灯图!桨声灯影中的秦淮河的确是与众不同啊!
三年级秦淮河作文 篇9
情感风格:欢快、生动
核心事件:中华门探秘
中心思想:通过一次家庭旅行,表达了对祖国山河的热爱和对美好回忆的珍惜。
这一天,我们全家早上五点就起床了,刷好牙,洗好脸,吃过早餐,就带上行李开开心心地出发了,我们要去南京。
大概过了六个小时,我们终于来到了南京。
首先,我们去的是中华门,它有三个特大城门,我发现中间的.城门旁有许多个洞,其中有两个洞是用来隐藏士兵的藏兵洞,真是雄伟壮观极了!
看完中华门,已经是下午了。我们订好房,停好车,准备向秦淮河走去。
来到秦淮河,我看到商店里摆满了琳琅满目的商品,让人看了真是眼花缭乱。秦淮河那灯光耀眼,人山人海,我都快被挤成馅儿饼了。
这一天虽然很累,被挤得不舒服,但我心里依然很高兴。
三年级秦淮河作文 篇10
情感风格:庄重、典雅
核心事件:中山陵的参观
中心思想:通过描绘南京的名胜古迹,表达对家乡美丽与历史底蕴的热爱与自豪。
我的家乡美丽富饶,她就是六朝古都之一——南京。
南京有许多旅游景点,明孝陵。梅花山。莫愁湖……如果你来了南京,却没有去中山陵,那就太遗憾了。
中山陵位于南京东郊钟山风景名胜内。它坐北朝南,面积8万余平方千米,是中国近代伟大政治家,革命先行者——孙中山先生的陵墓和纪念建筑群。从空中往下看,中山陵像一座平卧在地毯上的“自由钟”。陵墓入口处的高大的花岗石牌坊上,有孙中山先生亲手书写的“博爱”两个金光闪闪的大字。进入圆形的墓室,一眼可以望见中央的长形墓穴,上面是孙中山先生的汉白玉石像,下面安葬着他的遗体。
中山陵的气氛是庄重的,严肃的,舒缓下心情,我们再去新街口——南京热闹,繁华的地区之一。
新街口到处都是高楼大厦,中央商场,大洋百货,得基广场,金鹰国际中心鳞次栉比。如果你不爱购物,是个“书虫”,那么“大众书局”肯定是你的爱了。
玩累了,再乘车去夫子庙。租一条船,泛舟秦淮河,欣赏着两岸的风景,感受历史的熏陶。到了晚上,两岸商家小店的灯全打开了,流光溢彩,特别好看。上了岸,可以在四周逛逛,看看民间艺人那令人惊叹的手艺;或者,去“小吃一条街”瞧瞧,尝尝南京的特色小吃,准能让你大饱口福。
南京有太多地方可以游,有太多美景可以赏。如果让我用词形容一下南京,我想:应该会有成百上千个吧!
三年级秦淮河作文 篇11
情感风格:深情、细腻
核心事件:秦淮河的四季景色
中心思想:我爱家乡南京,更爱秦淮河的美丽与历史。
我爱南京,爱南京绿树成荫的紫金山,爱南京婀娜多姿的莫愁湖,爱南京美味、有特色的小吃,爱南京多姿多彩的花灯,爱南京那古老、悠久的历史、文化……其中,我最爱的是围绕南京的大河——秦淮河。
我的家就在秦淮河畔,秦淮河的美景从我小时一直陪伴着我,伴我长大。我爱秦淮河,爱秦淮河畔的花,爱秦淮河畔的草,爱秦淮河畔的树,爱秦淮河附近的鬼脸城城墙,爱秦淮河附近的一切,以及她本身。秦淮河有时风平浪静,像一面打磨得很精细的大镜子,人影都可以倒映在上面,不会有一点变化,这镜子是那么的平而光滑;她有时也波光粼粼,光照在上面,就会反射出一个个耀眼的光斑。如果是在傍晚,这更加美丽:夕阳将鲜红的"光照在秦淮河上,秦淮河有一点小浪,反射夕阳的光,如同一条丝带,漂在秦淮河上,是一个十分美好的景象。秦淮河的水清澈见底,可以看见河底的小鱼小虾,以及五彩的砂石。秦淮河的花草树木我也很喜欢。在早春,梅花盛开,远远望去,如同一片粉霞;那之后,樱花、桃花又接连开放,樱花、桃花的外形美,香气纯,非常艳丽;春天过去了,夏天又来了,柳树姑娘的头发轻抚着秦淮河水,荷花姑娘在秦淮河上亭亭玉立;秋天,这里的枫树叶红了,远看好似一团团火;冬天,常青的雪松傲然挺立在风雪之中。在河附近,鬼脸城城墙也是南京著名的城墙,在上面突起的石块,如同一个个鬼脸,很有特色。在这里唱歌跳舞的人,也总是络绎不绝。他们个个喜笑颜开,手舞足蹈,心情正如春光一样舒畅。秦淮河,是我爱的地方;南京,更是我最爱的家乡。
我爱我的家乡,我爱南京!
三年级秦淮河作文 篇12
情感风格:温暖、 朴实
核心事件:老师的教导
中心思想:老师用爱与耐心引导学生成长。
我的学校位于美丽的秦淮河畔,这里的河水清清,河岸边的柳树青青,在这个美丽的学校里,有一位年轻漂亮的女语文老师,她也是我的班主任。她的个子不高,皮肤很白,头发乌黑,一双充满着智慧的眼睛上总戴着一付眼镜。她上课时语言准确生动,声音响亮,情感真实动人,总是像一块磁铁一样吸引着我们,认真听讲。
记得那年在一年级新学期开学的时候,我们才从幼儿园来到小学,那时的我们是一个个什么都不懂的小毛孩。那也是我们第一次见到她。她的脸上总是带着微笑的面对我们,让我们感到很亲切。她总是很有耐心的对我们说:“同学们,你们现在上一年级了,不是幼儿园里的小孩子了,现在你们是小学生了,要把以前不好的习惯改掉,你们要做一个优秀的小学生,上课时一定要遵守纪律,认真听讲,好好学习,天天向上,长大了要做一个对社会有用的人!”在老师耐心的教导下,我们各方面有了明显的进步,并且还得了很多奖状呢!
春去秋来,寒来暑往,转眼间三年的时间将要过去,在这三年的一段时间里,因为老师要生宝宝了,所以不得不离开我们,在老师离开我们的这一段时间里,我们就像断了线的风筝,没有了老师的带领,我们身上的坏毛病又都慢慢的钻了出来,学习成绩也开始明显的下降了,这时生完宝宝的老师终于回来了。听说我们班学习成绩下降了,她看在眼里急在心里,她对我们说:“我看到你们现在的表现非常难过。你们这样不好好学习怎么对得起你们自己?”听到老师的.话,我们大家都很后悔没有好好学习,于是大家都暗暗下定了决心,一定要把学习成绩提高,不辜负老师对我们的期望!老师回来了,我们也带回了学习的方向和信心。在老师认真而又耐心的辅导下,我们学习成绩有了明显的提高,老师的脸上也露出了一丝微笑。
我真想对这位老师说:“老师您爱我们,我们也爱您!”您把您所学到的知识都教给了我们,我们非常感谢您,在我们心中您是最棒的老师!
