三年级老师的背影作文（精选12篇）

✎作文范文

三年级老师的背影作文 篇1

放学的铃声唱起了美妙的歌曲“叮铃铃，叮铃铃……”但是，天公不作美，真是六月的天，孩儿的脸——说变就变。不一会儿雷公公敲起了他那震耳欲聋的大鼓，电婆婆闪起了荧光棒，雨点妹妹也来凑热闹“轰隆隆，轰隆隆，哗啦啦，哗啦啦……”

同学们有的被家长接走了，有的自己带伞自己回家了。过了一会儿，教室里只剩下了一个孤零零的我，我走到门前，望着越下越大的.雨，猛然想到：“今天爸爸妈妈都加班，我该怎么办？”想着想着，不争气的眼泪流了出来，忽然，我想到：“也许作业写完了，雨也就停了呢！”于是，我走进教室，拿出作业写了起来，写了一会儿，作业也全部写完了，再望望窗外，老天爷还在继续工作着。我的眼角又湿润了。

忽然，走廊外传来了一阵急促的脚步声，我想，难道是老师？不，不可能。脚步声由远而近，由远而近，我抬头一看，原来是老师，我百思不得其解，问道：“老师，你怎么知道我没有伞回不了家了呢？”老师笑眯眯的说：“因为我有千里眼·顺风耳啊！”我们都笑了。

我又问道：“老师你家和我家离的那么远，该怎么办呀？”老师回答道：“当然是先送你回家，我再回家咯！”老师拿出一把小碎花伞，一把撑开伞，一把搂着我走上了回家的路。

一路上，我们欢歌笑语，湿漉漉的小草仿佛在给我们让路，芬芳迷人的花儿似乎在向我们点头问好，高大挺拔的大树好像在对我说：“你真幸运，遇到这么好的一位老师！”

我察觉到：这么小的一把伞下面撑这两个人怎么，我一点也没湿呢？我怀着好奇心抬头看了一下，发现老师那条红色的衣服已经变成深红色的了，原来老师一直把伞往我这边挪，我不禁热泪盈眶。

走着走着，我到家了，我对老师说：“老师进来坐一会儿吧。”老师说：“不了不了我还要去批改作业呢！”

望着老师远去的背影，我心中一片温暖！

三年级老师的背影作文 篇2

我们班的班主任何老师是一位关心、爱护学生的好老师，我非常尊敬她。

记得一天下午，刚上完最后一节课，突然大风卷着乌云闪电划过天空，雷声震耳欲聋，不一会儿，便下起雨来。可是，我没带雨具！怎么办？

天越来越黑，雨越下越大，我却越等越着急。同学们一个个都被家长接走了，就只剩下我一个人孤单的站在走廊上，呆呆的望着呼啸的暴风雨。

突然，一个温柔的声音传过来：“怎么还不回家呀？”我回头一看，是老师，我说：“我没带雨具。”老师说：“那么，我送你回家吧。”我想：如果老师送我回去，那就已经很晚了，这样不行。就说：“不用了，等雨停了我再回去。”老师说：“那要等到什么时候？你不用客气了，我送你回去吧！“我说”好吧，谢谢老师。”老师撑起一把伞弯腰扶着我，踏着泥泞的道路，顶风冒雨向我家走去……

回到家，在明亮的灯光下，我才发现老师的衣服湿透了，原来是因为：在回家的路上，那把伞全遮到我身上了。这时，一股暖流涌上我的心头，我想说几句话，但喉咙里像被塞了一块什么东西似的，一句话也说不出来，我用含着泪花的"双眼望着老师，不禁一头扎进老师那冰凉又火热的怀里。

老师，您那可敬可亲的母亲般的形象，将永远留在我的记忆里

三年级老师的背影作文 篇3

九月是丰收的季节！九月是收获的岁月！在这美好的日子里，我们迎来第二十七个教师节。在这里我衷心的感谢三（3）班的郝老师和程老师：勤劳的园丁，辛勤的耕耘者！

短短的"一个学期，你就让我从一个懵懂无知的幼童，转变成了爱学习。懂礼貌的少先队员！是你，郝老师，让我了解了什么是汉语拼音，如何认字，所以我今天才可以在童话王国里畅游！是你，程老师，教会了我一二三四，如何加减，所以我今天才可在生活里运用自如！

忘不了，当我怯怯的我刚进学校时，是你阳光般的笑容温暖了我幼小的心，忘不了，当我们都放学回家时，你们还坐在教室里批改作业时瘦小的背影！我今天的每一点进步，都和你们辛苦的付出是分不开的！您们就像蒲公英，用语言播种，用彩笔耕耘，把知识撒向远方！

在这里我真诚的道一声：亲爱的老师，祝你们节日快乐！

一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。

三年级老师的背影作文 篇4

我们的校园是一个充满生机的大家庭。每天早晨走进校园，一层薄雾笼罩在校园里，远远望去好像仙境般美丽。慢慢的雾散了。那松柏上，那枫叶上到处都是晶莹的露珠。一滴一滴的从树叶上滚下来，像个调皮娃娃似的。仔细听，你会听到不一样的旋律。树叶落下来踩上去软软的像一层薄薄的地毯。美的风景，我为你赞叹！

“叮铃铃”上课了，大家目不转睛的听老师讲课。积极回答问题，开动脑筋，仔细研究。而吸引我的是他们上课是语言的流利，勇于发言的精神。有的为了一道题，而不断验算，冥思苦想很长时间；有的为了抢答成功而喝彩；有的被回答的问题被否定而伤心……可爱的同学，我为你赞叹！

人人都说我们是祖国的花朵，但没有园丁的培育怎会有美丽的花朵？每天早晨，无论刮风下雨，严寒酷暑，老师都是第一个进教室的。上课时，谁没有听懂，他会不厌其烦的"一遍遍的给那位同学讲解，知道他听懂为止。从老师的态度中，我明白了“严谨治学”这四个字的含义。

老师就是这样无私的奉献着。一年又一年的过去了，一批又一批新生来了，“老生”走了，老师们培育了xx届又xx届学生……亲爱的，老师我为你赞叹！

啊！美丽的校园，我要高声为你赞叹！

三年级老师的背影作文 篇5

风忽忽的吹过，雨一滴滴的从天空中慢慢的飘了下来，随着节奏儿飞奔，在天空中翱翔，慢慢的"掉了下来，滴答一声一声的响起，雨慢慢的快了起来，我想是音调越来越快，雨儿也随着越来越快了。

我站在门口，急的象热锅上的蚂蚁，妈妈今天要加班，而弟弟已被他的同学遮回家了。我一人在教室里坐着，我的心一直在咚咚的跳着，同学们一一被他们的家长给接走了，突然，老师进来了，问我怎么了，我就说：“今天我没带雨伞，而且妈妈今天也要加班。”“噢，是这样呀，那老师我送你回家吧！好吗？”“恩。谢谢老师”“恩，那走吧！”于是，我就跟老师一起走了，那一把伞几乎在我的头上，雨纷纷的飘落在老师的身上。“老师，你怎么不遮？”年幼无知的我问道。“老师大了，不用遮了|”“噢，是这样么？那我也要马上长大，那样就可以由我来遮老师了！”“呵呵，你真乖呀！”“恩恩。我是乖孩子”说着说着，我就到家了，顿时老师的衣服已经是全湿了。

现在，我终于知道了，老师并不是因为长大了，所以就不用遮了，而是怕我感冒了，老师谢谢您，您辛苦了。希望你在这个教师节里开开心心的度过，我祝您：节节高升，身体健康，万事如意。

三年级老师的背影作文 篇6

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我要感恩的，是我的朱老师。

那是一节语文课，您正生龙活虎、绘声绘色地给我们讲课。这时，出现了一个问题。朱老师，您提问了我。我慢吞吞地站了起来，两只手紧紧地抓着裤角，手心里冒出了冷汗，眼睛不停地往四周转着。虽然我心里早有答案，但我却迟迟说不出口，担心万一说错了，会招惹同学们的笑话。就这样，时间一秒秒的过去了。终于，您开口了。

“怎么？不会吗？”您微笑的看着我，眼神里充满了鼓励，充满了信任，充满了力量。

尽管如此，我还是不敢开口，左右为难。您似乎看出了我的心思，于是叫其他同学来解答，接着叫我坐下。

事后，我心里很内疚，您花费了那么多时间和精力，只是为了让我能说出自己对这道题的想法，只是为了培养我爱发言的好习惯。而我，却让您失望了。

您不仅在课堂上尽职尽责，在课后也依然如此。与其说何老师是班主任，还不如说你们都是班主任。

您贪黑起早，7点左右就来到学校，思考着要早读的内容，一边思考，一边用笔做个小记号。并且要求早来的同学帮忙打扫卫生，保持教室的干净。早读时间一到，您就组织学生早读。班上同学们闹矛盾、有什么心结未打开，都是您在处理……

当我怀着失落的心情面对失败时，您天使般的来到我身边，给我以勇气和希望。您将我那颗受伤的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里。

当我怀着喜悦的`心情对待成功时，您善意的提醒给我以启示。您将我那颗骄傲、浮躁的心带进了上进的“流水”中，带进了巍巍的“高山”上，也带进了自强不息的世界里……

静静的深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇晃的背影。

“朝为青丝暮成雪”，用在您身上一点儿也不为过。有谁知道，默默奉献的您背后付出了多少心血和汗水。也许，您头发上那丝白发、条条皱纹是最好地见证吧！

三年级老师的背影作文 篇7

晴朗的一天开始了，我们上坡的时候累得精疲力尽，上楼梯的时候气喘吁吁。

上课的时候，我觉得陈老师很凶，但是只有对我们严厉一点，我们才会认真听讲。下课的时候，陈老师很温柔，会和我们开玩笑，也很关心我们。

陈老师皮肤是棕褐色的，我想是平时为我们奔波操劳而晒的.吧。

我想对陈老师说：“您辛苦了！”

三年级老师的背影作文 篇8

开学了，我迈着欢快的脚步，进入了那陌生而又神圣的地方——学校。一进班级，一双双眼睛便不约而同的望向了我。我看着那一张张陌生的脸，紧张极了。

这时，我们的班主任刘老师走了进来。她有一头乌黑的长发，慈祥的脸上带着几分严厉。因为前几天家访的缘故，我一看到老师，心中的紧张一下子抛到了九霄云外，眼前仿佛出现了老师家访时的情景。

记得那天下着大雨，雨重重的砸在窗户上，发出“噼里啪啦”的声响。就在十分钟前，雨才只有零散的几滴，我突然接到了老师的电话，说要来家访。可是现在，面对倾盆大雨，老师还会来嘛（吗）？我守在电话旁，等待着老师给我发出下次再来的信息，而双耳却仔细地聆听着，想从吵闹的雨水中听到清脆的脚步声。一分钟，两分钟。时间一分一秒一秒的过去了，我坐立不安，心急如焚。我明明知道这么大的雨老师有可能不来，可脑海中却坚定的想着：老师一定会来的，即便不来，也一定会打电话告诉我的。

随着时间的"推移，我脑海中的信念渐渐淡了下来，有那么几秒，我甚至认为老师真的不会来了。就在我已经失去耐心的时候，悦耳的门铃响了起来，顿时，我想在大沙漠找到了清泉一样，欣喜的冲到了门前。门开了，之（只）见老师拿着伞，站在门外喘着粗气问：“你就是薛帆吧？对不起，我来晚了，我就是你的班主任，我姓刘，你可以叫我刘老师。”说到这里，我才反应过来，赶忙把老师请进了屋。爸爸妈妈也听到了声响，走了过来。刘老师先问了爸爸妈妈一些有关我的问题，然后又问我，我的学习。这时，我才发现刘老师全身上下都已经淋湿了，裙子边上也沾满了泥泞。突然，一阵手机铃打断了我们的谈话，原来是另一个同学打来的，问老师这么大的雨还去不去家访。“我去的，马上就到。”老师挂了手机，看了看表，说了声再见便匆匆离开了。我望着老师的背影，心里好一阵激动。

我爱我的学校，我爱我的班级，但我更爱我的老师！

三年级老师的背影作文 篇9

记得上学第一天，我既兴奋又好奇。兴奋的是我成为了一名小学生了，可以和同学们一起学习了。好奇的是我们老师是长什么样子的?厉不厉害呢?

我正想着，突然从门外走进来一位女老师，她长得高高的"，留着一头长长的披肩发，戴着一副黑框眼镜。老师和蔼可亲地站在讲台上说：“我是你们的语文老师，我姓吕，你们叫我吕老师就行了。”

吕老师的确和蔼可亲。我们开元旦联欢会的时候，我第一次在同学们面前表演节目，心里很紧张。吕老师就摸了摸我的头说说：“孩子，别紧张，老师相信你！”紧接着，就该我表演了，老师又用温和的目光鼓励我。于是，我就鼓起勇气给同学们弹了一首曲子—《渔舟唱晚》。表演完后，同学们纷纷地给我鼓掌，吕老师又冲我点了点头，好像是听过这首古筝曲子似的。

吕老师对我们也非常严厉。有一次，我写课堂作业不专心，字写得很潦草，吕老师就瞪大眼睛用严厉的眼神看着我说：“你怎么这么不认真呢?”说完就把我的本传递给我说：“快去重写！”我有些不好意思又工工整整地写了一遍，交给了吕老师。吕老师又拍着我的背微笑地说：“孩子，我知道你一用心就会写得很好，老师相信你可以写好，加油！”我不安的心，终于又平静了。

吕老师教会我们许多我们许多知识，从一年级开始就坚持诵读《中华经典素读》，吟诵古诗，现在我们已经读到《大学·中庸》了。

我现在已经五年级了，吕老师也不带我们了，但我经常利用课余时间去看吕老师。吕老师我想对您说：“我永远不会忘记您的！”

三年级老师的背影作文 篇10

是谁，用语录浇灌禾苗？是谁，哺育了祖国的幼苗？当然是我们的老师。老师教导我们健康成长，督促我们认真学习，把我们带进学习的乐园，让我们领悟到学习的真谛！

我们的班主任就是这样一个辛勤的园丁。她很有耐心。还记得刚上一年级时，她第一次教我们写字，仔细地在黑板上画上米字格，然后一笔一划地教着，教完后让我们自己写，还走到我们身边一个一个手把手地教过去。

她非常有爱心。有一次我们的一个同学走急了，跌倒了，头撞在花坛的"尖角上，破了一个大口子，她见了“风”一般地冲过去，抱着那个受伤的同学飞快地向医院奔去。

平时，她还是很“纵容”我们的。只要把课上的任务完成，随便你怎么去“撒野”，她也不会来说。

这就是我的班主任——郑老师，您是我心中最美的老师！

三年级老师的背影作文 篇11

生活中，人与人之间应该相互关心、帮助，俗话说：“送人玫瑰，手有余香。”在把关爱送给别人的同时，自己也会有一份收获，而那高贵品质也会深深地留在人们心中。

在我上二年级时，曾发生过这样一件事情：一天下午，天上忽然乌云密布，发出了如同老人般沉闷沙哑的雷声，白色的闪电飞速而下，如同一辆辆车在飞驰。一会儿，天上的雨点竭然而下，一个个雨点象调皮的娃娃，到处乱蹦乱跳，欢唱着一首首悠扬的乐曲。凛冽的寒风拍击着城市，发出一声声尖恐的叫声。

我独自在幽静的走廊上漫步，静静地听着窗外的雨声。忽然，一声尖叫传来，一支锋利的铅笔倒插在我的脚上。我顿时脸色惨白，呆呆地望着脚上的铅笔，断断续续的声音从我嘴中发出：“快……快来人哪！我……我的脚……”我恐慌地想，铅笔可是有毒的，万一……万一我的的脚被感染了……我紧闭嘴唇，双眉紧缩，脸色煞白，不敢继续往下想。这时，走廊上传来一阵急促的脚步声，老师来了！只见老师脸上正经又严肃，眼中似有光，似无光，忧虑却在眼中显而易见。老师那温柔的声音在我耳边响起：“李昱杭，坚持一会儿，马上就好了”。老师边说边将我轻轻抱起，急速向校外走去。我似乎找到了救星，心里顿时平静了许多。老师用她那厚大的外衣将我裹紧，自己却只穿着单薄的衬衣。老师在雨中狂奔，风雨不停地吹击着她，闷雷也似乎在向老师挑战，一次又一次发起进攻，老师却全不畏惧……站在雨中的"老师早已冻的瑟瑟发抖，双手禁不住的颤抖，此时，我又觉得老天似乎被老师感动了，从而流下了他那珍贵的眼泪。终于等到了一辆出租车，老师对我微微一笑，将我送入车内。

老师及时把我送到医院，拔掉了脚上的铅笔，并仔细地做了检查，确定无事后，又把我送上回家的汽车。我坐在车上，看着老师的身影不断远去，亲切和温暖在心中升起……此时我想：老师不仅只有一个名字，她还有另一个名字，那就是——关爱！

三年级老师的背影作文 篇12

我爱唱歌，特别爱唱。不知是什么缘故，有一次，交作业给我的老师时竟脱口而出：“妈，我给你交作业了!”引得同学们一阵哄笑。而这个老师正是我的启蒙老师赵老师。

还记得我怀着对学校的一切是那么新奇、向往的童稚心上了一年级。“a”赵老师让我们掌握独立识字母的"本领。也是她手把手地教我们一笔一画的写字。每逢放学，赵老师总是站在路队的前头领护这我们过去马路。

我们一个个挥动着小手说；“老师再见!”我们走远了，回头还看见赵老师目送着我们。她在我们幼小的心田里深深的播下了“爱的种子”。至今她那苍白的头发，微驼的背影，含笑的面容还留在我的记忆里。

如今，我依然常常哼着我爱唱的歌：“妈妈的吻，甜蜜的吻。”把我心中的歌献给我亲爱的母亲，更献给我亲爱的老师!