✎作文范文
三年级瓷娃娃作文 篇1
情感风格：温馨、细腻
核心事件：瓷娃娃的微笑
中心思想：我通过陪伴我的瓷娃娃感受到母爱的温暖和学习的乐趣
写完作业，我静静地坐在椅子上看着桌上那两个可爱的“小弟弟”。每天都是它俩陪我写作业。他俩都是白瓷做的，是妈妈送给我的生日礼物，是我最喜欢的礼物。
它俩什么衣服也没有穿，胖乎乎的小脸蛋，圆溜溜的大眼睛，小小的嘴巴，头上三撮毛，真有意思!一个“小弟弟”头枕着手，闭着眼，盘着脚，鼓着肚子躺着睡觉。另一个“小弟弟”也躺着。可不是在睡觉，而是在睁着眼睛笑呢!
三年级瓷娃娃作文 篇2
情感风格：清新愉悦、生动形象
核心事件：人参果果肉柔软
中心思想：人参果不仅美味可口，还具有极高的营养价值和健康功效。
圆圆的，像桃子。咦，这是什么？它啊，可美味了，脆脆薄薄的皮，松松软软的果肉，活像一位白瓷娃娃。胖嘟嘟的脸。几条紫红的痕迹给这位白瓷娃娃添了几分讨人喜欢。不需要说，我早就“口水流下三千尺”了！剥开皮，一股清爽的汁溢满了我的手。迫不及待咬一口，像面包一样柔软，爽口的果肉被我吃下去，。这果肉，简直天上有。被人只想捏捏。那手感，有一种说不出的感觉。咬着咬着，像嚼口香糖一样越嚼越带劲。清鲜的汁水流入了我的心房，被人吃了还想吃。这就是——人参果。
人参果不但外表美观，而且富有营养。它能解毒，清肺，尤其是肠道里的一些不干净的东西，都能被它统统消灭掉。它还富有蛋白质，是黄瓜和番茄的两倍，特别有营养吧！
你还知不知道？世界上不只只有一种人参果。二十多种多样：有树上长的，枝上结的，藤上挂的`，还有土里生的。无论是哪种都很营养可口，就是“长生不老丸”真像他的名字一样！由于它具备被人强生健体、防治疾病、益寿延年的效果。
听了我的介绍，曾被医学界称为“生命之火”的人参果是不是已打动你的欢心了呢？快点买来吃吧！增长寿命的效果就把我在你的手中了，就看你珍不珍惜了。拜拜，我去买人参果喽！
三年级瓷娃娃作文 篇3
情感风格：细腻温情、生动描写
核心事件：种蒜苗
中心思想：通过种蒜苗的过程，展现生命成长的奇迹与希望。
前几天老师留了一项让我们意想不到的作业：生蒜苗。我们可高兴了。
我迫不及待地回到家，妈妈和我一起准备了大蒜、针线、剪子和一个深一点的盘子。工作开始了，首先拿来一头大蒜，剥成一瓣一瓣的；接着剥掉每一瓣蒜的“外衣”，剥“外衣”可是有诀窍的哦，蒜瓣的根部有一个缝隙，顺着缝隙剥开，就能把蒜的“外衣”又快又好地脱下来。
一会儿，眼前的蒜瓣一个一个又白又胖，像瓷娃娃一样；为了让蒜宝宝有秩序地站好队，再用针线把他们像串糖葫芦一样串起来，在串的"过程中不要扎蒜的中间，以免伤到蒜的内芽，影响蒜苗的生长。还要注意，在串的同时要尖和尖的方向一致，根和根的方向一致。最后把穿好的蒜根部朝下，一圈一圈旋转地盘放在盘子里，浇上水，但水不能超过蒜的根部，如果水浇多了就容易烂根。就这样，我的水生蒜苗种好了。
过了两天，我的小蒜苗长出来高矮不一的小嫩芽。
春天是万物生发的季节，再加上我的精心呵护，我的那盘小蒜苗也不甘示弱个个争先恐后地生长着，小嫩芽长得郁郁葱葱，像小草一样茂密。小蒜苗会长多高？我好期待呦！
三年级瓷娃娃作文 篇4
情感风格：温暖、 幽默
核心事件：妈妈的吐槽
中心思想：每个家庭成员都有独特的性格，构成了一个温暖而真实的家庭。
每个人都有一个家庭，或许是一个很平凡的“三口之家”，或许是和爷爷奶奶在一起的“五口之家”，或许是其他的。
我家呢，是“四口之家”，有奶奶、爸爸、妈妈和我组成。下面，我给你介绍一下我的`一家子。
“活火山”爸爸
爸爸这个人很热情。但是呢，既然是“活火山”，肯定是鲁莽冲动的典型代表。而且，他这个人总捺不住性子，老爸不仅急性子，还很容易愤怒。比如有些时候，老爸跟我说话，总是发火，因为他总被我出色的“表演”弄得摸不着北，所以便会发火，要求我说清楚。
“闷葫芦”妈妈
妈妈是那种“如果不说句话就没人能提起她”的人。妈妈不喜欢说话，很沉闷，但她其实是“不鸣则已，一鸣惊人”。因为她有一个“神技能”——吐槽。妈妈吐槽字数少，却是一针见血，而且很少吐槽的她，吐起槽来令人无法反驳，仿佛遭受了千点暴击。我绝对是被这个“神技能”给“KO”了无数回。
“瓷娃娃”奶奶
为什么说奶奶是“瓷娃娃”呢？因为奶奶有些时候很脆弱，也不知道什么时候，奶奶的双目失明了，好像从我有记忆以来，奶奶就是双目失明的。或许是因为看不见的原因，奶奶总是把自己缩成一团，保护起来。奶奶已经是九十多岁的老人了，也是保护的重点对象，是我们家的“家宝”。
“精神分裂症”我
呃，是不是很奇怪，各位看官，请听我娓娓道来。我这个人吶，对着老爸那嘴皮子叫个麻溜，废话多多；对着老妈呢，就是一个“笑面虎”，可“笑面虎”终究还是“纸老虎”啊；对着奶奶，那叫个脾气暴躁，我总是被奶奶搞得很没耐性，然后“暴走”……
这就是我的一家子。
三年级瓷娃娃作文 篇5
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：洗碗碟
中心思想：通过打扫卫生体会到母亲的辛劳
耶！又是新的一天，我兴冲冲的穿衣起床，刷牙洗脸后，便一阵风似的冲进了厨房。大家一定想知道我为什么这么高兴，因为今天我要帮妈妈打扫房间……
走进厨房，不看不知道，一看吓一跳，可能是好长时间没打扫了吧！碗碟一大堆，地板上脏兮兮的"，墙壁上全是被油烟熏得黑乎乎的，这可该怎么打扫啊！唉！
首先，是洗碗碟，我把碗碟放进清水里，用钢丝球先大概的清洁一下，然后又挤上一点洗洁精，用手轻轻擦洗起来，哇！一堆雪白的泡沫渐渐浮在了水面上，多么好像冬日里那漂亮的雪花呀！正在我陶醉的时候，一个顽皮的“瓷娃娃”从我手中溜走了，“啪嚓”一声就粉身碎骨了，唉！这可该怎么办呀！等妈妈回来我又得听“紧箍咒”了，我只好赶快的把剩下的碗碟洗干净。
哦耶！碗碟终于洗完了，该清洁墙壁了！可是，这么脏，我得打扫到何年何日啊！不过，“世上无难事，只要肯攀登”想到这里，我不禁浑身又充满了动力。我先往墙壁上撒一些水，在涂满洗洁精，再用钢丝球一点一点的擦洗，我眯着眼，弓着腰，小心翼翼的刷呀刷，生怕有一点点不干净，终于，打扫完毕。我直起身子，端来一盆清水，用瓢舀着水，一瓢一瓢的浇在墙壁上，终于打扫干净了！
就剩最后一项任务了——拖地，我找来干净的拖把，湿了湿水，就开始拖了，还是拖地简单省事，我五分钟就打扫完了。
今天可真累呀！我通过这次的打扫，我知道了妈妈的不容易，我以后一定要多帮妈妈打扫卫生，孝敬妈妈。
三年级瓷娃娃作文 篇6
情感风格：温暖、细腻
核心事件：存钱罐
中心思想：通过爱护存钱罐表达珍惜财物和坚持储蓄的道理。
我的存钱罐是懒羊羊形状的，我每天都放进去几个钱币，直到把它给放满。
它长的很可爱，它的眼睛大大的，它的鼻子圆圆的，它的嘴巴小小的"，它的羊角长长的，它的耳朵小小的。它有红红的笑脸、它有长长的围巾、它头顶上还有尖尖的羊毛，它是用瓷器做的。
它是存钱用的，你可以拿几枚零花钱投进它的后脑勺有一个小孔里，但是，不能放纸币。你可以从它的最下面有一个盖子，只要打开那个盖子就可以取出钱币了。
我很喜欢它，所以我要擦干净它，不要把它摔碎了，这样我才能保护好它！哈哈！
三年级瓷娃娃作文 篇7
情感风格：细腻、温馨
核心事件：小手的伤痕
中心思想：孩子渴望被信任和放手，证明自己的成长与能力。
我是我们家年龄最小的人，也理所当然地就是我们家的宝贝。我的家人都称呼我“宝儿”。
大人们对我顶在头上怕摔了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕捂了。这不，怕烫着我，每次吃饭的时候都不让我端饭。吃完饭也不让我把碗端到洗碗池，担心我把碗给摔碎了，扎到自己。甚至有的时候，我看壶里没水了，准备做壶开水，奶奶也是如临大敌，赶紧让我放下。我在家简直就是一个瓷娃娃呀！
有一次我想吃一个芒果，由于没有削皮的经验，我费了我九牛二虎之力才削好。当我把削好的芒果开开心心地递给奶奶，奶奶一看我的手，脸上立刻晴转多云，说：“呀，你的`手怎么回事？”
我一看，手上只是有一个微不足道的小口子。妈妈一听到奶奶的声音，立马从卧室出来检查我的手。大声喊道：“你自己不知道痛吗？下回不要自己弄啦！想吃让妈妈给你弄。”我说：“这点小伤算什么呀？我是一个男子汉，我已经长大了，一点儿都不疼。其实我能做好多事情呢，以后就放心的交给我做吧。”妈妈和奶奶惊奇的看着我，像刚认识我一样。
唉！你们什么时候才知道你们的宝儿已经长大了呀？
三年级瓷娃娃作文 篇8
情感风格：愉悦、 生动
核心事件：跳蚤市场
中心思想：通过跳蚤市场的活动，体会劳动与交易的快乐。
那天下午，天气格外晴朗，同学们个个兴高采烈地来到新华都广场，这是要干嘛呢？
大家陆陆续续地来了。经老师宣布，跳蚤市场正式开始！顿时，市场沸腾起来！大家拿起桌布，相继铺到地上，又各自摆出自己的“跳蚤”。我也摆出自己的“跳蚤”，环顾四周，哇，“跳蚤”真是千姿百态、数不胜数：有俏皮可爱的娃娃，也有玲珑剔透的陶瓷商品；有精致美味的.小零食，也有有趣好看的故事书；有各式各样的小卡片，也有精美玲珑的饰品。
这时，有一个顾客光顾了我的小铺，他拿起一把水晶枪，面带微笑地说：“多少枚快乐币？”我不假思索地回答：“100枚快乐币!” “这么便宜！买了！买了！”哈哈，我第一次赚到了钱，手里攥着钱，心里美滋滋的！
“这本书几块？”
我还没反应过来, “呃……三百枚快乐币！5元人民币！”“真便宜！”说罢，三百枚快乐币就在我手里滚来滚去。
一位又一位的顾客光顾，东西卖得差不多了。这时，一位老师过来，拿起摊上的7本书，说：“这些多少钱？”“五七三十五，三十五元！”“太贵了吧！”正在这个时候，我同学哲楷说：“像我！三本才五块！”老师借机说：“是呀！你同学三本才卖5元呢？算我便宜一些。”“没办法了，好吧！12元！”老师从红色的皮包里掏出15元，说：“不用找了！”接过书之后就离开了。
东西在刹那间一扫而光，我提着空袋子，准备购物！
“好吃的、好玩的、好用的，应有尽有，快来买吧！”我蹲下来，瞧了瞧桌布上的东西，哇，好多小零食呀！此时我的肚子开始打鼓抗议了，我情不自禁地拿起巧克力，“多少钱？”“一元！”“给！”“谢谢！”她礼貌地道谢。
吃完了美味的巧克力，我被那琳琅满目的陶瓷吸引住了……这是几个陶瓷娃娃，浑身白如雪，衣物皱纹清晰，真漂亮！我挑选了三个娃娃，它们手牵着手，真和睦！“多少钱？”“嗯……就四元吧！”我二话不说，便从鼓鼓的钱包里掏出四元钱，递给小老板。
手拿着陶瓷娃娃，背着满满的钱包，我满载而归。跳蚤市场在不知不觉中结束了，真希望可多举办些此类的活动，再让我们享受享受赚钱的幸福。
三年级瓷娃娃作文 篇9
情感风格：温馨幽默
核心事件：陶瓷娃娃被打碎
中心思想：调皮的弟弟用他的方式带来了快乐与温暖。
我有一个机灵可爱的弟弟，他有一张红红的脸蛋，水灵灵的眼睛里充满了狡黠，他还有一张伶牙俐齿的小嘴巴。
我的弟弟是个“调皮蛋”，他经常惹我生气，但也让我的一天充满了“生气”。有一天，阳光明媚，是一个好日子，因为我最喜欢的陶瓷娃娃到了，我怀着愉悦的心情打开了快递，高兴的拿在手里。给弟弟炫耀之后我把她放在了柜子里，弟弟也经常看她，可我不让他玩，他可不服气了。晚上，我正在认真的写作业，突然，一个破碎声打断了我，让我有一种不好的预感。果不其然，弟弟把我的娃娃打破了，泪珠在我的眼眶里打转，弟弟也一脸茫然的看着我，我哭着跑进了房间。过了10分钟，弟弟走进了我的房间，他的装扮让我破涕为笑。他竟然穿着妈妈的`裙子，头上还夹着我的粉色发卡，我一边流着泪一边笑着问弟弟：“你是小女孩吗？”弟弟还傻乎乎的说：“对呀！”这一件小小的事让我和弟弟都开怀大笑，也让我把伤心远远扔在脑后了。
弟弟他虽然调皮，但也是我的小“开心果”。一天晚上，我从学校回到家里，可家里一个人也没有，我有点害怕就打电话给妈妈，原来他们出去玩了没有告诉我，把我一个人丢在家里，我可生气了。已经8点了，他们还没回家，我只好打开电视解解闷。刚打开电视上面出现的广告就是我最爱喝的酸奶，就在这时妈妈和弟弟回来了，手上还提了一大袋东西，弟弟刚把东西放下就在购物袋里翻来覆去，拿出了一杯酸奶递给我，这正是我最爱喝的酸奶。弟弟竟然还记得我最喜欢的东西，我还以为他忘记了，谢谢你，我亲爱的弟弟！
我的弟弟很调皮，爱发牛脾气，但他永远是我童年里最亮、最让我难忘的星星，我最爱的弟弟！
三年级瓷娃娃作文 篇10
情感风格：温暖、活泼
核心事件：弟弟贪吃的样子
中心思想：弟弟的天真可爱和聪明机灵让人喜爱
我有一个可爱的弟弟，名叫浩浩，今年2岁了，长得那叫一个“酷毙了，帅呆了”。他那水汪汪的大眼睛一刻不停的围着你转，你可以直接的看到他眼里的天真无邪，翘翘的小鼻子配上那红红的`，棱角分明的小嘴，让他可爱中又加了一些顽皮。他全身百里透红，水嫩嫩，胖乎乎的，像个刚出笼的小馒头。那一次，我俩面对面躺着，长长的睫毛，鼓鼓的嘴唇，精致的像一个瓷娃娃一般，让人爱不释手。
弟弟是个贪吃鬼，一天中嘴巴都不闲着，自己明明刚喝完奶，但在我们吃饭时，他还是会凑上来，嘴里叫着“浩浩也吃饭”，大人们不得不把他抱上椅子。过了一会，他又不安生了，一个劲说“给浩浩个馍吧”大人们只好给他卷点他能吃的菜，他还经常吃着馍，拔着菜，哎，能吃是福啊！
他十分聪明，四个月就知道你在叫他，七个月就能自己坐着，一岁就会走路，一岁三个月就会说一些简单的句子了。到了现在么，哈哈，他太聪明了，如果你有好东西被他看见了，哼！不管你放在哪，他总能找到。
这就是我的弟弟，一个可爱又聪明的小弟弟，你说，我怎能不喜欢他呢？
三年级瓷娃娃作文 篇11
情感风格：清新愉悦、细腻生动
核心事件：瓷娃娃涂色
中心思想：做事情看似简单，实际并不容易
经过了几天的高温，终于下了一场雨。都说一场秋雨一场寒，晚上我和妈妈出去散步。果然觉得外面比以前要凉爽多了，简直是一个天然的空调呢！空气也十分清新，混合着花草和泥土的天然气息，令人觉得心旷神怡。
一场雨过后，街上的行人也变多了。我和妈妈渐渐走到了广场，忽然我和妈妈被笼罩到了一片绿光上了，仔细一看我和妈妈都变成绿毛怪了！原来是旁边的闪烁的灯造成的。前面还有画画的，这颜料闻起来还挺香。不知道的小孩估计还会以为是糖浆呢！我也买了一个瓷娃娃，自己上色。这个瓷娃娃很漂亮，一个hello kitty抱着一个月亮，样子虽然有些老套，但是hellokitty倒是做得很精致。“不就是上色吗？我在家里就经常给图画上色，想必给瓷娃娃上色也应该是得心应手吧。”我拿起画笔，蘸了蘸颜料仔细地涂抹了起来。我先用画笔慢慢的给月亮上色，我飞快地涂着。
不一会儿，月亮便涂好了。但是仔细一看，才发现上色不均匀，这一片颜色深，而那一片却很浅。我只得重新把浅色部分上色。“终于涂好月亮了！”可是一看那hellokitty那么多色，我心里就没底了。果然涂色的时候，总会有一点弄到别的地方去。大约过了十五分钟，这个瓷娃娃才被我涂好。看来做什么事都不简单啊。广场中央很热闹，前面有一个大屏幕，经常播放电影，广告。还有跳舞的人群，有的是跳民族舞的，有的是跳交际舞的。跳民族舞的大多是些老年人，跟随着《茉莉花》的音乐，她们舞动着，身体很是灵活。
再看看交际舞，妈妈来了兴致：“不如我们也来试试。”我的头立刻摇得像拨浪鼓一样，立刻拒绝。原因：交际舞不好看，而且有些丢人。可惜在妈妈的软磨硬泡下，我终于同意了，不过也是应付。说是跳舞，还不如说是互相踩。这交际舞一前一后的，难免会有些问题。我和妈妈还是老老实实地看看别人跳舞。其中有一个阿姨穿着大红色的裙子，裙彩飞扬！走在回家的路上，我和妈妈看见有两个小女孩抱着许多玫瑰花。我和妈妈恍然大悟，原来今天是七夕。
三年级瓷娃娃作文 篇12
情感风格：紧张、细腻
核心事件：抱弟弟
中心思想：第一次抱弟弟的经历让我懂得了关爱与适当放手的重要性。
我的第一次暑假的一天，我到外婆家里做客。一进门，外婆高兴的说：“俪俪来了，我去买点菜，你替我抱一下弟弟吧。”我从没抱过这么小的宝宝，很是好奇，于是爽快的答应了。
小表弟才7个月大，皮肤雪白，胖嘟嘟的样子像一个瓷娃娃，可爱极了！我赶忙把弟弟从外婆手里夺过来，生怕外婆反悔。“弟弟比白雪还重”。（我们家的小狗叫白雪），也许是弟弟听到了不高兴，哇的一声哭了起来。可把我吓坏了，我把他紧紧的抱着，他哭得越来越厉害，并且试图挣脱我的怀抱，这下我六神无主了，我给他唱歌，他不理，我给他讲笑话，他还是不理，我给他背课文......
所有的法宝都用了，也不见效，我无能为力了。我一边陪着他哭，一边使劲的把他抱住，很担心他会掉下来。时间一分一秒的过去，外婆终于回来了。问道：“你们两个怎么了？”我答不上话来，只是很委屈的哭。
外婆一看，急促的说：“快，快抱松点，你把弟弟抱得太紧了，他当然要“反抗”了。”我连忙把弟弟抱松点，真的`，弟弟慢慢的不哭了，还冲我傻笑呢。如今，每当看到别人抱着小宝宝，我的小手就有一点痒痒的，真想抱一抱，亲一亲。