
✎作文范文
三年级控制作文 篇1
情感风格:天真幻想、幽默夸张
核心事件:操作时间控制器穿越到18世纪
中心思想:渴望实现愿望却因无知付出代价,警示人们要尊重规则和现实。
星期天,我真高兴,因为我又能观看我喜欢的动画片《蝙蝠侠》啦!
下午,我从电脑兴趣小组回来,已经是6时40分了(忘了告诉你《蝙蝠侠》的播出时间是6时~6时30分)。我看看桌上的小闹钟,一下就垂头丧气了。真没劲,好不容易盼到《蝙蝠侠》又看不成了,忽然,我灵机一动,想出了好办法。最近听说我的邻居R博士发明了一种“时间控制器”,据说这个小巧玲珑的.东西能随意调节人们想要的钟点。对,向R博士借“时间控制器”!
我赶忙跑道R博士家。当我说明来意,他爽快的从墙壁上取下“时间控制器”交给了我。临走前,他再三叮嘱我:“记住,千万不能调到18世纪以前,要按说明书上的要求去操作,还有……”我哪有心思听他唠叨,没有等他说完,就一溜烟似的跑了。
回到家,我小心翼翼的取出“时间控制器”,只见它的上面有:世纪、年、月、时、分、秒七个按钮,旁边还有0~9十个数字按钮,中间还有一个确定按钮。
我先把时间调到今天下午6时,津津有味地看了一场《蝙蝠侠》,真过瘾哪!以后,我每天写完作业,都可以看到我喜欢的动画片了。哇噻,那可真是太棒了!
一天,我操作失误,“时间控制器”把躺在床上的我带到了18世纪。我发现自己变成了一个八面威风的船长,正拿着一个黑白相间的望远镜向远处眺望。突然,我的视线里出现了一艘船,上面竖着一杆黑旗。“啊,那不是人们常说的海盗船吗?”我刚想命令炮手开火,可是海盗反应神速,“轰隆”医生,他们的炮弹已经把我打入海中……
幸亏我敏捷,把“时间控制器”一下调回到21世纪的时段。我眼前一黑,发现自己已躺回暖和的被窝里,身上热乎乎的。
三年级控制作文 篇2
情感风格:憧憬期待、清新明快
核心事件:衣服根据气温变化自动调节
中心思想:科技让生活更便捷舒适
现在的人们,穿的衣服不仅要洗、要换、要更新、而且还会脏会淋湿会变旧太麻烦了!我要发明一件衣服,简单方便又舒适。它是有一种新型纳米材料制作而成,它受我制作的.手表控制,我的手表就像一台高级电脑,里面有各种各样的功能。比如:我的衣服穿脏了,只要按“换新”的功能,我的衣服立刻焕然一新。
它还可以根据气温的变化而改变衣服的厚薄。冬天衣服会受气温的影响自动启动增温功能,使身体不寒冷,夏季也会根据气温而改变款式成为舒适凉爽的衣服,雨天它会自动启动防水功能,成为雨衣的样式。这样一来,妈妈就不用一年四季为我买衣服而烦恼了!妈妈也不用洗衣服啦!下雨天也不用为我没带雨衣而担心了。
这样的衣服你是不是也想拥有一件呢?
三年级控制作文 篇3
情感风格:紧张、 诙谐
核心事件:飞碟控制中心
中心思想:在危机中通过勇敢与智慧化解困境。
蓝猫和菲菲驾着飞船跟外星人的巨形飞碟相撞了。这让大家伤心欲绝,在地球指挥中心,大家抱着最后一丝希望守在信息接收器旁。
时间一分一分地过去,突然,显示频一闪,有信息传入,大伙赶忙调试接收器,菲菲的头像出现了.蓝猫和菲菲还活着,大家欢呼!
报告鸡大婶,我们还活着!菲菲心奋的向地面报告。他们的飞船向巨形飞碟撞去时,利箭刺中了飞碟的控制中心,飞碟熄了火,他们也神奇般的活下来,这是正在飞碟上呢。
鸡大婶高兴极了,当下命令他们进了飞碟找回被盗的资料修复卫星频道。
yes,sir!蓝猫和菲菲领命而去,用激光枪将飞碟割开一道口子,进入飞碟内部。
刚进入飞碟就遭到了两个外星人的攻击,幸好两人反应快,刀枪同发,一人干掉了一个。
最后一个外星人也打死了。
今天看得真开兴。
三年级控制作文 篇4
情感风格:充满期待、生动形象
核心事件:机器人有多种功能
中心思想:通过发明多功能机器人表达对科技发展的向往和努力学习的决心
未来的我,发明了一种有很多功能的机器人。
如果你想听音乐了,就点一下遥控器上的绿色按钮,他就能给你放出你想听的音乐,如果你困了,他就能给你放出催眠曲,要是你感到心里很烦躁,他就能给你放出温柔的歌曲;如果你饿了,只要点一下遥控器上的黄色按钮,并说出想吃的菜名,他就能给你做出可口的"菜肴;如果你要让他打扫卫生,就点一下白色的按钮,他就会自动打扫,能让你连一跟头发丝也看不到;如果你想看电视,就只用按一下红色的按钮,他的肚子就会立刻变成一台电视,具有所有的电视节目;如果你想运动一下,就点一下紫色的按钮,他就会立刻变形,变成跑步机等健身用品,在家里就能锻炼身体。
这就是未来的我发明的机器人,如果你想超过我的机器人,那就请好好学习吧!
三年级控制作文 篇5
情感风格:温暖、 朴实
核心事件:黑白皮毛的边牧
中心思想:边境牧羊犬既是聪明的牧羊者,也是忠诚的伴侣。
这是一只边境牧羊犬,智商相当于一个七岁的小孩子,边牧的皮毛很有特点,黑毛白毛泾渭分明,仿佛是一件定制的大衣,颈部、胸部、腹部、腿部以及尾巴尖的皮毛是雪白的,耀眼的白,不掺杂任何一根杂毛,其余部分则被黑毛覆盖,黑色的皮毛犹如涂了油的.量段子。
边境牧羊犬天生会牧羊,他往往通过和头羊进行眼神交流来控制整个羊群的走向,另外,有些边境牧羊犬会轻轻咬羊,以此达到放羊的目的。边境牧羊犬生性活泼好动喜欢运动接飞盘跑步登山这些运动都是他喜欢的。例如学习指令“坐”当我们做出手掌向下的动作,同时说“坐”不超过五次边境牧羊犬便可以完成。
边境牧羊犬不仅仅只是会牧羊,他还是我们最好的宠物犬,是我们最忠诚的朋友,和它在一起,你会很快乐,你会觉着拥有一只边境牧羊犬是一件自豪的事情。
三年级控制作文 篇6
情感风格:苦恼、朴实
核心事件:控制饮食
中心思想:通过控制饮食和运动,克服肥胖带来的困扰。
我有一个可能和个别同学一样的烦恼,那就是一肥胖。
听妈妈说我从小就不厌食,很爱吃;我的胃口太好,总是控制不住自己;一看到各种各样的零食,我的眼睛就闪闪发光,真可以用“口水直流三千尺”来形容了。
到了三年级,学校卫生老师办了一个“肥胖”小孩活动,我被列为其中一员,超重。让我感到非常痛苦!卫生老师很认真地给我们肥胖一族安排了健康合理的饮食规则,让家长在家里也是一样去做。
记得有一次,小弟弟来我家玩,到了吃晚饭的时间了,妈妈烧了好多好吃的,如:红烧肉、红烧鱼、牛排等。哇!由于我胖,妈妈长久以来都让我吃素的。今天可以开荤啦!当我伸手用筷子夹菜时,被妈妈阻止了,说:“你已经超重了,还吃。”“我要吃红烧肉嘛。”“不行!”妈妈又夹了一大堆的青、芹菜等绿叶菜,让我眼都晕了。“唉,真的",胖让我好苦恼啊!”
经过半学期的努力,我这次的体重不是“超重”,而是快要达到“标准”了,我地心情一下子变得好多了。
之-后,我下定决心,要控制好自己每天的食量荤素都吃,少吃零食,多运动,让自己变得苗条些,远离那令人烦恼的肥胖二字。
三年级控制作文 篇7
情感风格:憧憬、童真
核心事件:声音控制的房子
中心思想:通过描绘理想中的空中城市表达对美好生活的向往和实现理想的决心
平时我喜欢搭积木、搭乐高、玩拼图。高大的楼房,田园里的小洋楼,长长的大桥总是让我爱不释手。
长大后我想建造真正的楼房、大桥。我的梦想是建造一座空中城市,这座城市的能源动力是用磁悬浮原理建造的。空中城市可以防台风、地震、火灾,还可以一年四季变化成不同的颜色。人们就像生活在美妙的仙境中,不用担心会有灾难的发生。
在这座城市里的.房子都是声音控制的。只要主人回来发出指令,门就自动打开。家里面的打扫卫生、做饭、洗衣服等家务活都由家庭机器完成,人们只要好好的学习,好好的工作就行了。空中城市不管是富人还是穷人都有自己的房子居住。空中城市里四季如春,鲜花盛开,绿树成荫,到处都是美丽的景色。让人们更好的享受生活。
为了实现我的建筑师理想。从现在起我要更加努力的学习,争取早日实现我的理想。
三年级控制作文 篇8
情感风格:感伤、细腻
核心事件:爷爷的巴掌
中心思想:理解长辈的关爱需要放下争执与固执。
那一次的流泪我永远也忘不掉。
在我六岁那年,读小学一年级,有一天晚上放学后,我做完作业,一边吃着饭,一边看着动画片。那时已经7点了。爷爷对我说:“看新闻联播吧!”我没答应。爷爷就和我争执起来,奶奶看到我俩在吵就叫爷爷让我看动画片,爷爷只好同意了。
还不到三十分钟,爷爷又对我嚷着要看天气预报,我还是不听。顿时爷爷严肃了起来,在他那黑白交错的眉毛下那双炯炯有神的眼睛盯着我,那面黄肌瘦的.脸,还有他嘴边短短的胡须,让我感到害怕,但是我的内心还是不想把手中的控制器给他。我把控制器紧抱在怀中,爷爷一巴掌把我打得哇哇直叫,我把控制器给了他,奶奶在厨房里洗碗听到我哭,连忙问我:“怎么了,孙女。”我说明原因后,奶奶就走到了爷爷的身边,对爷爷说:“要让一让孩子,她还不懂事,你都这么大年纪了,还和小孩子争。”我心里想起了奶奶常说的:“老小老小,越老就越小。”我终于明白了老人老后就和小孩一样。爷爷和奶奶还在那里争执着。我说了一声“不要再吵了”,他们俩终于停了下来。
我起身向房间走去,我听见爷爷说:“看天气预报还不是为了弄清楚她明天上学要不要带雨伞。”我走到门前仰望天空,乌云遮住了明亮的月,天空中没有看到一颗星,我又想着爷爷刚才说的话,我哭了。这次是感动的。我觉得刚才不应该和爷爷争执,我一边默默流泪,一边又想起爷爷对我的好。
回到电视机旁边,我对爷爷说:“爷爷,我错了,以后等你看完新闻联播和天气预报后我再看其他节目。”爷爷呵呵地笑了。我也开心地笑了。
虽然那一次我哭了,但我觉得自己又长大了一些。
三年级控制作文 篇9
情感风格:压抑、生动
核心事件:作战条约
中心思想:合理可行的条约有助于健康成长。
在前一阵子,我们家刚刚进行完一场大作战。起因是我太没个女孩样子了,引起爸爸妈妈的不满。作战成员:我,妈妈,爸爸。时间:公元二零一零年十一月十三日。为了这次大作战,爸爸妈妈可真是好费苦心啊!光给我立下的条约,平铺在地上,就有十里长了。且听我给你读一遍:为了保证女儿的形象,我们规定了以下条约:1.走路要有气质,不准乱跳乱跑。2.吃饭要姿势正规,不准像小猪那样随便......(以下省略500万字)。等我全都读完了,夜已经很深了。
第二天,我开始实施。早上,起床,我把自己的`被窝给好好整理了一番。妈妈看了,满意地点了点头。吃饭时,我轻轻举起兰花指,用勺子轻轻舀了一勺子汤,轻轻饮下。用筷子轻轻夹了几粒米饭送到嘴里,几乎是一个米粒一个米粒的往下咽。这一顿饭吃得我大汗淋漓,并且是注定我会迟到,遭老师训一通。然而我依然“微笑”着,脸无一丝“怨意”。
晚上,放学了,我推着自行车(这是妈妈要求的),慢慢地,一步一步地走。等走到家,都快黑了。我轻轻地上了楼,敲开了房门,蹑手蹑脚地溜进家门,“吱”,我轻轻地关上了门。
第一天就这么过去了,我像被锁起来被控制起来了似的。唉!谁让我亦是大脑短路,糊里糊涂地签下了条约呢?
第二天,我勉强保持了一天。晚上,我累得“呼哧呼哧”喘粗气。
第三天,我又恢复了原状。我左思右想实在忍无可忍,我决定背弃条约。违约就违约吧大不了……管他呢!
早上,我看着满桌佳肴,大口大口地吃饭。不一会儿,嘴已经满满的了。晚上,我快步飞跑回家,“咚咚咚”三步两步上了楼,敲开房门,我“哐”的一声关上了门。爸爸妈妈生气地看着我。我见势不妙,赶紧进了自己房间。
后来怎样?可想而知,调整条约,提高认识,拟定行动细则,折腾一个晚上。当然条约越来越合理,爸爸妈妈说我越来越“有样了”。
这就是我真实有趣的生活。我喜欢自由自在,无拘无束的我,但是为了自己健康成长,执行一些合理可行的条约,我也没意见!这就是真正的生活,不需做作,只求可行,不求形式,只看本质。
三年级控制作文 篇10
情感风格:温暖、奇趣
核心事件:控制器
中心思想:通过梦境展现孩子对科技与父爱的无限想象。
一辆很奇妙的车。如何奇妙了,我看看。你待会,我一会带你出去试。好滴。它是我和爸爸说的话。
父亲,你觉得的车在哪儿啊?你看看!什么啊?啥都没有。看着我手上。不便是个控制器吗?我要告诉你这一小小控制器有哪些作用啊!快点说,我都要急死了!好~~这一翠绿色的按钮是能够让车子增大缩小的",按一下能够增大,变得和一切正常车子一样大。按几下,能够变得比一切正常车子大一倍。按三下,能够变得就和大拇指的手指甲一样大。而这一蓝紫色的按钮,能够让全部车子飞起来,由于有的情况下并不是拥堵么。红色的按钮是即便没人车子还可以全自动开起來。粉色的是能够让桌椅给人推拿的,深蓝色的是给在车上的人挑选要什么喝的,吃的。最杰出的就是这个黑色的按钮,能够为人正直出示一个电脑,电脑中能够完全部自身想玩的东西,而且,可以玩在网页页面上沒有的东西,便是要自身惦记着这个游戏是哪些的,要咋玩,就可以把逻辑思维键入到电脑中,电脑就会有这款手机游戏或是专用工具。哇,那么奇妙啊!那这车叫什么啊?临时还没有想出去。如何?好呀,如今我也陪你去兜风!太棒了!
女孩,该起来了,一会念书该迟到了!哦!原来是一场梦啊!
三年级控制作文 篇11
情感风格:惊喜、幻想
核心事件:空中别墅
中心思想:通过想象未来的空中别墅,表达对美好生活的向往和努力学习的愿望
空中别墅 山西省大同市 大同水泥集团有限公司子弟小学四年级一班 王嘉庆 “轰…”原来是一座别墅降落在空中。
这种别墅很非凡,在地面上看不到,而且,在空中也没有阻碍飞机的飞行轨道。还带有一个“地面电脑控制器”,有了这种机器,干什么都方便了,按一下o 字母按扭,别墅大门便敞开,自己就会进入别墅,按一下c字母按扭,便安全地回到地面。
我进入别墅后,眼前的景象使我惊得目瞪口呆,与我们大同水泥厂家属区的楼房截然不同。黄色的沙发、黑色的大电视、多功能电视桂以及漂亮的樱花构成了巧妙的第一层——客厅。客厅特点是:天花板上挂着一盏棕色房屋样式的灯,灯亮时,“房屋”便会发出橘红色的淡淡的光。大灯四周,众星拱月般地环绕着许多100平方厘米的小灯,有点像进了人民大会堂的感觉。第二层、第三层、第四层给人的感觉也是典雅、美观、大方。第二层是学习室和舞蹈室。学习室很大,有分实验室、作业室和资料室。三个房间墙上都有“发奋学习,报效祖国”八个用金色泡沫制成的醒目大字,在字的旁边,画着一个小同学在发奋学习的情景,还画着一个大孩子在完网络大型游戏的情景,下面写着:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴(害了自己)”的文字。实验室可以用来做各种有趣的实验,可以用来说明或证实某个问题。作业室宽敞、明亮有一个棕色的写字台和一个1平方米粉色的防近视写字桌。资料室有一台电脑,可以跨上信息高速路——上因特网,查阅信息等。舞蹈室也很大。容纳50个人富富有余。进了舞蹈室,首先映入眼帘的是一个大镜子和一块红色的大地毯。镜子前面,有一个离地面1米来高压腿的杠子。那布置不错。第三层和第四层分别是浴室、卧室,那享受确实不错。
参观完后,我就掉在了地上,我翘首一望,根本没有别墅和“地面电脑控制器”,我有些失望,但是,我还是要好好学习,把这个愿望变为现实。
三年级控制作文 篇12
情感风格:温暖细腻、平实真挚
核心事件:控制情绪
中心思想:每个人都要学会控制自己的情绪,做情绪的主人。
每个人都是自己的主人,我们要学会控制自己的情绪。
在我很小的.时候,我胆小怕事,遇到问题会很急躁,做不好一件事的时候会大发雷霆,一生气就像变了一个人似的,总是让情绪控制自己。
二年级时,有一次考试我只考了七十多分,心情很差。回到家做作业时,遇到很多题不会做,我正要发脾气,妈妈走了进来,我把考试成绩告诉了她。她不但不批评我,还和颜悦色地对我说:“没关系的,这次没考好,下次争取考好。不用生气,胜败乃兵家常事嘛!控制好自己的情绪,不要让它做你的主人,记住你才是它的主人,相信自己,你一定可以的!”
妈妈的话让我信心大增。从此以后,我认真学习,进步很快,考试成绩经常是九十多分。每当我遇到难题,认真请教他人;每当我想要生气时,马上就想起妈妈的话,不要让情绪控制自己,要做情绪的主人。于是,我就又和情绪“握手言和”了。
妈妈教会了我控制情绪,我成为自己情绪的主人,我很高兴!其实,我们每个人都是自己情绪的主人,我们一定要当好这个主人。
