23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 三年级作文

落叶送给我们秋天的美

发布时间:2026-06-21 20:18:01 字数:550字 阅读:14
导语

三年级写景作文:落叶送给我们秋天的美,观察细腻,从视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度描摹秋叶,比喻密集而贴切,赋予自然物以生命温度与童趣灵性。

落叶送给我们秋天的美

作文范文

主题: 自然之美、季节变换、亲子共赏、诗意生活、童年发现

秋天来了,秋天来了,它似一个魔术师把街头巷尾的树木染成了一幅五彩缤纷的图画。

今天,我们全家要去欣赏一下大自然的美。走上过街天桥远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。听,树叶哗啦啦的歌声多么悦耳动听,我忍不住跑了过去,呀!满地都是落叶,黄灿灿的银杏叶、大大的镶金边的梧桐叶、黄中带绿的杨树叶、紫红色的紫叶李……仿佛给大地铺了一张五颜六色的毯子,脚踩上去软软的,我好想躺在上面打个滚,再美美的睡上一觉。这时一阵微风吹来,树叶打着旋,似蝴蝶在空中翩翩起舞,如仙女那柔柔的丝带,就这样慢慢的,慢慢的飘了下来。从中我发现一片与众不同的树叶,它红的似火,我连忙伸出双手接住它。兴奋地叫了起来“是枫叶,它太像我的小手了!”仔细一看叶面上还有许多金色的小斑点,它的叶脉,好像一棵大树的枝干。把它贴在脸颊上光光的、滑滑的,犹如一个婴儿的手在轻轻抚摸我的脸。我又拿它靠近鼻子闻了闻,还带着一股泥土的芳香呢!

看我开心的样子,爸爸说:“下周带我进山里看看。”我忍不住也当了一回小杜甫,吟诵起《山行》来:“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

精选读者点评

这“红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠”连用四个“似”,像小鞭炮噼里啪啦炸开,眼睛都出彩亮眼!后头“光光的、滑滑的”“软软的”也顺口得不得了,孩子,你舌头会跳舞啊?

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、记叙文

【成语使用】

五彩缤纷、争奇斗艳、亲密无间、翩翩起舞

【形容词】

五彩缤纷、红的似火、粉的似霞、黄的似金、光光的、滑滑的、软软的、紫红色

【好词好句】

1. 它似一个魔术师把街头巷尾的树木染成了一幅五彩缤纷的图画。

2. 红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

3. 仿佛给大地铺了一张五颜六色的毯子,脚踩上去软软的。

4. 它的叶脉,好像一棵大树的枝干。

【修辞手法】

比喻:”它似一个魔术师把街头巷尾的树木染成了一幅五彩缤纷的图画“,以“魔术师”喻秋,突出季节变幻之灵动神奇

引用:“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

排比:连用“一丛丛,一团团,一簇簇”和“红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠”,增强画面节奏与色彩张力

【文字校对】

• “似”在现代汉语规范中作“像”更妥,但“似”作为书面语用法可保留,不视为错误;全文无硬性错别字或语法硬伤

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度描摹秋叶

✓ 比喻密集而贴切,赋予自然物以生命温度与童趣灵性

✓ 叙事与写景交融,家庭出游线索自然引出景物描写与古诗呼应

✓ 语言富有韵律感,叠词与短句交错,契合儿童语感与秋日轻盈节奏

猜你喜欢

  • 落叶送给我们秋天的美
  • 落叶送给我们秋天的美 550字

    三年级写景作文:落叶送给我们秋天的美,观察细腻,从视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度描摹秋叶,比喻密集而贴切,赋予自然物以生命温度与童趣灵性。 ...[更多]