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三年级下册放风筝的作文

发布时间:2026-07-08 10:30:01 字数:500字 阅读:96
导语

三年级下册放风筝的作文,以儿童视角观察世界,语言鲜活自然,充满生活气息,时间线索清晰,从出发、放飞、偶遇朋友到收尾,结构完整流畅。

三年级下册放风筝的作文

作文范文

主题: 快乐、友情、成长、自然、游戏、亲情

三年级下册放风筝的作文

星期天中午,阳光明媚,空气清新,蓝蓝的天上飘着一朵朵白云,像极了我爱吃的棉花糖。我和小华小勇约好了一起去草地上放风筝。

我们来到草地上这里已经有许多人了,我抬头往天上一看:天空中飘着各种各样的风筝,有的像金鱼、有的像蜈蚣、有的像老鹰,他们像聚会一样,一会儿挨挨挨挤挤,一会儿又散开了。有的飞得太高都看不清图案了,只能看到一个小黑点。我们停下来准备放我们的风筝,我一手拿着线圈一手拉着风筝线,小勇在后面把风筝举起来,我使劲儿往前跑,小勇我在后面追,感觉到一阵微风吹来,我扭着头对小勇说:“可以放手啦,伙计。”小勇“搜”了一下,放开风筝,我们的燕子风筝飞起来喽。

我一松一紧的拉着风筝线,风筝越飞越高,然后我又帮小华把她的风筝也放飞起来。我们边跑边拉着风筝线,突然,我在远处看到一个熟悉的身影,他是我的好朋友小刚。他和爸爸妈妈也在这儿放风筝,我们打了招呼后就在一起玩,阿姨嘱咐我们慢点跑,注意安全。我们三个跑得满头大汗,但是特别开心。

不知不觉到了吃午饭的时间,我们收起风筝依依不舍地告别了,但是我们约好了下个星期天再来这里放风筝。

精选读者点评

这个“搜”字真自然!像真听见小勇松手那一下风声,孩子笔下有耳朵。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写景文、状物文

【成语使用】

挨挨挤挤、依依不舍

【形容词】

明媚、清新、蓝蓝、各种各样、熟悉、满头大汗、特别

【好词好句】

1. 阳光明媚,空气清新,蓝蓝的天上飘着一朵朵白云,像极了我爱吃的棉花糖。

2. 天空中飘着各种各样的风筝,有的像金鱼、有的像蜈蚣、有的像老鹰,他们像聚会一样,一会儿挨挨挤挤,一会儿又散开了。

3. 我一松一紧的拉着风筝线,风筝越飞越高。

【修辞手法】

比喻:蓝蓝的天上飘着一朵朵白云,像极了我爱吃的棉花糖,以儿童熟悉的食物喻云,充满童趣与画面感

排比:“有的像金鱼、有的像蜈蚣、有的像老鹰”,连用三个“有的像……”,增强节奏感和表现力

【文字校对】

• "挨挨挨挤挤"应为"挨挨挤挤"

• "小勇我在后面追"语序混乱,应为"小勇在后面追我"

• "搜"应为"嗖"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角观察世界,语言鲜活自然,充满生活气息

✓ 时间线索清晰,从出发、放飞、偶遇朋友到收尾,结构完整流畅

✓ 动作描写生动,“一手拿着线圈一手拉着风筝线”“一松一紧地拉”等细节真实可感

✓ 情感真挚,结尾“依依不舍地告别”与“约好再来”体现纯真友谊与期待感

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