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小学三年级描写花卉的作文

发布时间:2026-07-17 14:00:01 字数:500字 阅读:90
导语

小学三年级描写花卉的作文,以儿童视角观察植物生长,真实自然,充满童趣,巧用对比联想,将仙人掌与刺猬并置,构思新颖。

小学三年级描写花卉的作文

作文范文

主题: 观察、耐心、生命、希望、亲情、治愈

今天,我和爸爸、妈妈去商店买了一盆仙人掌。那个盆子虽然不大,可是还可以多放一棵仙人掌,于是我便叫妈妈再多买一棵。我把这两棵仙人掌放在房间的窗台上,天天盼着它们长大,想看看动物中的“刺王”——刺猬与花中的“刺王”——仙人掌,它们到底有什么分别?可它偏偏跟我过不去,一连过了好几个月,只会懒洋洋地睡大觉,这可把我给气坏了,这样下去,我什么时候才能看见你的真面目啊,我气得真想把它扔掉。

转眼间到了七月,它终于开始长出尖尖的牙齿。我高兴的跳了起来,不禁暗自庆幸,幸好我没把它扔掉。它的毛是绿色的,这可不是一般的绿,是绿得鲜红,绿的发亮。每天放学回来写完作业,我的眼睛就会有点疲劳,但是,当我一欣赏那盆绿色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌那绿色的光,当我闭上眼睛时那绿色的仙人掌又呈现在我心中。从此每天我做完作业不用再去看那仙人掌了,只要闭上眼睛想我心中的仙人掌,就像仙人掌在我面前笑着,在那时我也笑了。那两盆仙人掌给我带来了多少帮助啊?直到现在我数也数不清楚。

我爱那盆绿色的仙人掌,它的一生给我带来了无限的欢乐。

精选读者点评

仙人掌“绿得鲜红”?这词儿真大胆!孩子敢这么写,说明眼睛亮、心里有光。然后下次试试摸摸它,扎手不?再想想“刺王”和刺猬,到底谁更横!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、状物作文、成长感悟类

【成语使用】

懒洋洋、光亮多

【形容词】

尖尖的、绿色的、鲜红、发亮、疲劳、无限

【好词好句】

1. 想看看动物中的“刺王”,刺猬与花中的“刺王”,仙人掌,它们到底有什么分别?

2. 它的毛是绿色的,这可不是一般的绿,是绿得鲜红,绿的发亮。

3. 当我一欣赏那盆绿色的仙人掌,眼睛便光亮多了。

【修辞手法】

比喻:将仙人掌比作花中的“刺王”,突出其独特外形与个性特征

【文字校对】

• "绿得鲜红"应为"绿得鲜亮"

• "光亮多"应为"明亮些"

• "毛是绿色的"应为"茎是绿色的"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角观察植物生长,真实自然,充满童趣

✓ 巧用对比联想,将仙人掌与刺猬并置,构思新颖

✓ 赋予植物人格化情态,“笑着”“懒洋洋地睡大觉”等描写生动传神

✓ 结尾由物及情,情感真挚,余味悠长

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