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老师不在的时候

发布时间:2026-08-20 07:42:02 阅读:48
导语

三年级作文:老师不在的时候,场景切换自然,以“大家看!那几个人在干什么呢?”引出多组并行画面,人物刻画鲜活,步荣达、刘婉晴、韩羽捷等各具神态与动作细节。

老师不在的时候

✎作文范文

主题: 成长本真、师生关系、集体记忆、童年趣味、自我观照

老师不在时

啊!我们班又上科学课了。因为科学老师年纪大,脾气那是忒好,所以同学们在科学课上那个逍遥啊。

上课已经好一会了,不知怎么回事科学老师竟没来,这让本来就炸开锅的班级更加热闹起来。

大家看!那几个人在干什么呢?一听原来她们在讲自己的故事。我也加入其中听她们讲故事。她们有的讲发生在学校里的事情有的讲发生在家里的事情,可大多说的都是倒霉事,她们都板着一副苦瓜脸,好似受了许多委屈。再看教室一角,几个男生围在一起,头抵在一起原来是在打游戏。相比其他组我们组安静多了,步荣达讲笑话的声音小,制造的笑声可不算小,还有人不服气想和他比试一下;组长刘婉晴如入无人之境,全神贯注的做题,忽然,她皱了一下眉头,好像会遇到了什么问题,哦,原来她遇到了一个难题,嘴里还嘟嘟囔囔的说着自己的答案怎么和别人的不一样?先不管她。让我们再看看韩羽捷在干什么吧,看她画的小孩形象十分逼真,颜色也涂抹的均匀,我正尽情欣赏,只听郭星一声大喊:"老师来了"!同学们慌不择路,不知自己的坐位在什么方向了,等大家迅速坐好看向门口,等待老师出现时,却听到了郭星得意的大笑声,同学们才知上当,当然免不了众同学的一顿乱剋。同学们又恢复了之前的自由状态,突然,语文老师推开教室门走了进来,大家都吓得半死,有几个来不及回到自己座位上的索性钻到了桌子底下,好不容易才寻机偷偷回到座位上。

看看,老师不在时,我们是不是丑态百出的有几分可爱啊。

✎精选读者点评

这“老师不在时”的热闹劲儿,真带劲步荣达讲笑话、刘婉晴皱眉头、韩羽捷涂色、郭星那声假警报,全是眼睛看见的,不是脑子编的。尤其“钻桌子底下”那句,我边读边笑出声。再留心写写慌乱时手忙脚乱的小动作,比如书掉地上没捡、铅笔滚到过道、同桌鞋带散了还踩一脚……就更别出心裁。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、校园生活类

【成语使用】

炸开锅、苦瓜脸、慌不择路、全神贯注、逼真传神

【形容词】

逍遥、热闹、安静、逼真、均匀、得意、慌乱、可爱

【好词好句】

1. 科学老师年纪大,脾气那是忒好,所以同学们在科学课上那个逍遥啊。

2. 她们都板着一副苦瓜脸,好似受了许多委屈。

3. 步荣达讲笑话的声音小,制造的笑声可不算小。

4. 看看,老师不在时,我们是不是丑态百出的有几分可爱啊。

【修辞手法】

比喻:把“板着的脸”比作“苦瓜脸”,生动刻画出同学讲述倒霉事时的夸张神情

排比:“有的讲发生在学校里的事情,有的讲发生在家里的事情,可大多说的都是倒霉事”,节奏明快,强化叙事层次

【文字校对】

• "剋"应为"克"

• "坐位"应为"座位"

• "寻机"宜改为"趁机"更符合口语习惯

【写作亮点】

✓ 场景切换自然,以“大家看!那几个人在干什么呢?”引出多组并行画面

✓ 人物刻画鲜活,步荣达、刘婉晴、韩羽捷等各具神态与动作细节

✓ 口语化表达真实灵动,“忒好”“慌不择路”“乱剋”富有童趣与生活气息

✓ 结尾反问收束,俏皮中透出自省与温度

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