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课间十分钟

发布时间:2026-09-01 11:12:01 字数:500字 阅读:17
导语

三年级写人作文:课间十分钟,场景描写富有动感,动作连贯密集,节奏明快,多组并列句式展现课间活动的丰富性与热闹氛围。

课间十分钟

作文范文

主题: 校园生活、童真童趣、运动快乐、集体时光

下课铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室,到操场上做各种玩的游戏

他们有的踢足球,有的扔沙包,有的打篮球,还有的打羽毛球呢。踢足球的同学们跑得满头大汗,球一下滚到这个同学的脚下,一下子又滚到那个同学的脚下,还有一个同学踢球的时候把自己的鞋子踢飞了,惹得同学们哈哈大笑。扔沙包的那个同学更是热闹了,他们把手里的沙包扔出去,沙包就像离弦的箭一样飞到别一个同学的手中。有一个同学由于用力过猛,把沙包扔得不见了,害得同学们东找西找,最后终于在草丛里找到了。打篮球的同学打得可精彩了,篮球一下子被一个同学抢走,一下子又被另一个同学抢走,关注的是那个篮球打的同学,大家都守着球,只见那个同学冲过去来个“燕子飞”一下子就把球投进了球框,同学们连连说:“佩服,佩服!”打羽毛球的同学拿着球,轻轻地往天空一抛,接着用球拍用力一拍,球就飞出去了。另一个同学根本就不会打,胡乱挥动球拍,结果不小心打到自己的鼻子,而且还流血了,同学们哈哈大笑起来。

“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们不约而同地走进教室,今天真快乐啊!

广东惠州惠城区南坛小学金笔作文三年级:陈启旻

精选读者点评

“燕子飞”这个动作名起得灵气满满!比“三步上篮”还爽快自然儿,孩子眼里篮球就是会飞的鸟啊~唯独“打的同学”“打的球”这俩“打”字挤一块儿,读着绊嘴,换一个试试?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、校园生活

【成语使用】

争先恐后、离弦之箭、不约而同

【形容词】

热闹、精彩、轻轻、用力、胡乱、快乐

【好词好句】

1. 沙包就像离弦的箭一样飞到别一个同学的手中。

2. 只见那个同学冲过去来个“燕子飞”一下子就把球投进了球框。

3. 今天真快乐啊!

【修辞手法】

比喻:沙包就像离弦的箭一样飞到别一个同学的手中,以“离弦的箭”喻沙包飞出之迅疾,生动传神

【文字校对】

• "别一个"应为"另一个"

• "打的同学"应为"打球的同学"

• "冲过去来个“燕子飞”"应为"冲过去来了个“燕子飞”"

• "关注的是那个篮球打的同学"应为"最精彩的是那个打篮球的同学"

【写作亮点】

✓ 场景描写富有动感,动作连贯密集,节奏明快

✓ 多组并列句式展现课间活动的丰富性与热闹氛围

✓ 细节鲜活,如“踢飞鞋子”“打到鼻子流血”,充满童趣与真实感

✓ 结尾自然收束,呼应开头铃声,首尾圆融

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