
✎作文范文
四年级五一劳动节的作文 篇1
情感风格:紧张刺激、生动活泼
核心事件:森林历险
中心思想:在家人陪伴下克服恐惧,体验快乐。
今天是五一节,我们一家人去了人民公园。
来到人民公园,看到的是人群熙熙攘攘,摩肩接踵的景象,但拥挤并没有影响游客的心情,游客们脸上露出了高兴的神色,个个精神抖擞,仿佛每个人都中了五百万。
进入园内,更是热闹,每个景点前都挤满了人,连站脚的地方都没有。我和哥哥好不容易挤到了“森林历险”前,买了票,我站在门前,这时爸爸妈妈和很苍白,姐姐也来了,我看到从里面出来的人脸色很苍白,有人甚至哭了起来,看到这个情景,我不敢进去了,但后边有爸爸、妈妈、姐姐三员大将,彻底断了我的后路,这时,又有人从里面出来了,我和哥哥一起坐在车上,哥哥说“不用害怕,不会有事的。”听了哥哥的这句话,我稍微乐观了一点,但还是害怕,汽车开动,周围阴森的音乐响了起来,使我毛骨悚然。心惊肉跳。周围黑乎乎的,只有音乐和车行驶的声音,我以为困难只有这一点,刚准备放松,“咦”,脖子怎么这么痒,我摸了一下,毛茸茸的,怪痒的。我笑出了声,哥哥听我笑了,也笑了起来,这时,好像有一只手再抓我的背,我的笑声更大了,进来时的恐惧没有了,只有高兴和开心。快出去时,忽然看见了一个骷髅,还没来得及害怕,就已经出去了。爸爸问我玩的怎么样,害怕不害怕。我说:“不害怕。”
在不知不觉中,黑暗慢慢的降临,我依依不舍的离开了人民公园。这真是一个快乐的五一节。
四年级五一劳动节的作文 篇2
情感风格:温情脉脉、典雅庄重
核心事件:游览锦绣中华
中心思想:通过游览锦绣中华,感受中华文化的博大精深和祖国山河的壮丽多彩。
一年一度的五一节再度来临,学校放假了三天,这是我一年当中开心的假期,每年的五一家里都会一起出去旅游,庆祝五一。
今年的五一长假由于爸爸出差,我只好和妈妈一起来到锦绣中华和民俗文化村展眼望中国。
锦绣中华是深圳华侨城的一个旅游区,坐落在风光绮丽的深圳湾畔。她是一座反映中国历史、文化、艺术、古代建筑和民族风情丰富、生动、全面的实景微缩景区,也是目前世界上景点多的微缩景区之一,占地四百五十亩,分为景点区和综合服务区两部分。
景区中,近百处景大致按照中国区域版图分布,是中国自然风光与人文历史精粹的缩影。这里有名列世界八大奇迹的万里长城、秦陵兵马俑;有众多世界之:古老的石拱桥、天文台、应县木塔、大的宫殿——故宫、乐山大佛、大的皇家园林(“万园之园”——圆明园)、长的石窟画廊、海拔高宏伟的建筑——布达拉宫、奇景观——石林、奇山峰——黄山、大瀑布之一——黄果树瀑布;有肃穆庄严的黄帝陵、成吉思汗陵、明十三陵、中山陵,金碧辉煌的孔庙、天坛,雄伟壮观的泰山,险峻挺拔的长江三峡,如诗似画的漓江山水;有杭州西湖、苏州园林等江南胜景;千姿百态、各具特色的名塔、名寺、名楼、名石窟以及具有民族风情的地方民居。此外,皇帝祭天、光绪大婚、孔庙祭典的场面与民间的婚丧嫁娶风俗尽呈眼前,在编钟馆,我还欣赏到古装乐队演奏的千古绝响---楚乐编钟。在锦绣中华里我真的领略到了中华五千年历史风云和畅游了大江南北的锦绣河山。
四年级五一劳动节的作文 篇3
情感风格:欢快、生动
核心事件:市民广场游戏
中心思想:五一假期让我见识了丰富的娱乐和商品,感受到节日的热闹与美好。
“五一”是劳动节,“五一”的假期很长。我们想干嘛就干嘛!我在“五一”见识到了很多东西。“五一”让我难忘。
“五一”的第二天晚上我们一家人去了各式各样的市民广场和繁华美丽天虹商场。
市民广场里的游戏多的不计其数,我的眼睛忙极了,都不知看哪一处好。市民广场有:令人魂飞魄散的“三百六十度旋转”,刺激的“过山车”,好玩的“水上碰碰船”让人头昏眼花的"飞机转”…。看!这么多好玩的,这真是个花样繁多的广场呀
天虹商场里的货物是各式各样,五彩缤纷。一楼是五颜六色的时尚女装鞋:二楼是各种各样的食品五彩缤纷的“花”:三楼是家电用器:四楼是时尚服装:五楼是运动服:六楼是床上用品。我见到了五颜六色的真皮女士鞋,美丽的花,包装不依的`食品,高科技的电器非常美观,美丽的服装,柔软的运动服,舒适的棉被。
“五一”是一个让我难忘的节日,让我见识了很多东西。“五一”然我见识广了知道的越练越多了。“五一”让我难忘!
四年级五一劳动节的作文 篇4
情感风格:细腻温情、质朴真挚
核心事件:车窗前的告别
中心思想:平凡的送别中蕴含着深厚亲情。
难忘的五一
在我的脑海里,有许多的难以忘怀的事,其中那一幕最让我感动。
“五一”长假到了,我和妈妈到韩城的姥姥家去看姥姥和姥爷。光阴似箭,日月如梭,不久,我们又该回桑树坪了,每次我们回去时,姥爷都会骑着摩托车,送我们一段路,我估计今天也不例外。
果然,不一会儿,姥爷就坐在车上叫:“叫*,说你们该走了!”我和妈妈坐上姥爷的车,不一会儿,车就开动了。
车开到了商业大厦前,我们就等车。不一会儿,车来了,姥爷帮我们把东西从他的车上拿下来,送我们上车。姥爷把东西在货架上放好后,嘱咐售票员说:“给他们找一个前排的位子!”我们坐下后,姥爷在后面望着我们说:“下次再来哦!”我们一边摆手,一边答应着说:“知道了,再见!”
当车又转回去时,只见姥爷又扒在车窗上说:“坐好了,再见啊!”车慢慢开动了,只见姥爷还在车后依依不舍地望着……
这一幕,深深感动了我。
四年级五一劳动节的作文 篇5
情感风格:温馨细腻、朴实真挚
核心事件:准备早餐
中心思想:通过为家人准备早餐,体现孩子的成长与对家人的关爱。
一天,五点我忽然从梦中醒来。我穿好衣服,看了看,日历,今天是五一劳动节,也是我最喜欢的节日,我连忙刷牙,洗脸,梳头,然后给妈妈和你你准备了早餐,有果汁,面包,粥。
六点了,爸爸妈妈起床了,当他们看见了早餐时,他们就知道是我干的,走进我的房间就抱起我说:”佳乐越长越懂事了。“我心里顿时美滋滋的。
四年级五一劳动节的作文 篇6
情感风格:轻松愉悦、生动细腻
核心事件:晃悠桥
中心思想:运动带来健康与快乐,让人体会到生命的可贵。
五一劳动节放假开始了。清晨,爸爸妈妈对我说:“伯权,今天咱们全家去爬梧桐山!”“什么,爬梧桐山?这么热的天,不热死才怪呢!”妈妈笑眯眯地说:“今天去了你再下这个结论也不迟,去还是不去?”我想,反正呆在家里也没事,不如去试试。我们爬的山是梧桐山泰山涧,那里风景如画,是深圳人去登山活动的好地方。
吃过早点,我们就出发了。在路上,我遇到了很多人,老的,小的,男的,女的……不一会儿,就到了梧桐山下,一座古色古香的牌楼矗立拔地而起,巍峨壮丽。跑进大门,一片大草坪映入眼帘,像是镶嵌在大山脚下的一块硕大的绿宝石,草尖的露珠晶莹透彻。沿着一条登山大道进入一条曲径小路,听着涧中汩汩的流水声,不知不觉就走到了《野茶园》,那里有许多的人,我迫不及待地上了《晃悠桥》,果然名副其实,站在用钢索吊起的木板上,人不停地晃动,手脚并用,好不容易爬完几块木板,已经是大汗淋漓了。在爸爸妈妈的催促声中,我们继续慢跑前行,听着两侧的鸟语,看着路人的欢笑,我的心情不禁愉悦起来,原本沉重的脚步也轻松起来,哪有一丝热的感觉。
不多久,我们就来到《泰山涧》,眼前豁然开朗,这里空气清新,还有两个小贩,一个在卖乌龙膏,一个在卖黄瓜和芒果肉,两人一唱一和,好悠闲!下午三点我们回到家,原本挑食的我竟然多吃了三碗稀饭,我兴奋地对爸爸说:“爸爸,明天我还要去!以后每个星期六都去登山,我还要去泰山涧看瀑布。”爸爸笑着对我说:“不会把你热坏吧!”“不会的,老师说我们要多运动身体才健康”我开心的说。
运动之中,我们体会到生命的可贵之处,感受到生活的快乐。青春不是永恒的,但运动却是永远的。它会给我们健康,给我们快乐,带给我们世界最美好的东西。登山又可让我们知道“下山容易,上山难”的人生哲理。
四年级五一劳动节的作文 篇7
情感风格:温馨、朴实
核心事件:洗衣服
中心思想:通过参与家务劳动,体会到成长的喜悦和责任感。
今年的劳动节,我过的特别有意义——我会做家务了。
早上吃过饭,妈妈说今天是“五一国际劳动节”,正好收拾家洗衣服,还说我已经上一年级了,可以学着干些活了。于是,妈妈洗衣服的时候,我把自己的脏袜子都拿出来,在盆里接满了水,把袜子放进去打上肥皂,我搓呀搓,搓了一盆白沫沫,把脏东西都搓掉了。
妈妈说洗衣服最重要的是漂洗,于是,我用一盆一盆的清水把泡沫都洗掉了,我使劲的拧干袜子上的水,拿到阳台上晒。这时候我发现阳台门的玻璃挺脏的,就跟妈妈要了一块抹布,把玻璃里里外外都擦干净了,白抹布变成了黑抹布。擦完玻璃我看见姥姥、姥爷正在包饺子,又赶快去帮忙。我学着姥爷的样子和姥爷一起擀皮,姥姥包饺子,好吃的饺子很快就包好、煮好了。
吃着热气腾腾的饺子,透过干净的玻璃,看见阳光下晾晒的我和妈妈洗的衣服,我觉得今年的五一劳动节过得真愉快。
四年级五一劳动节的作文 篇8
情感风格:温馨、生动
核心事件:骑马奔跑
中心思想:在旅行中感受自然与文化的美好,体会亲情的温暖。
五一节到了,妈妈带我出去自驾车游玩。一路上,那欢快的小溪唱着催眠曲,让我在车上迅速地进入了梦乡。
到了白马藏族区,我的眼前出现了一片大草原。远远望去,原野犹如盖了一条绿色地毯,很多不知名的野花悄然怒放,在阳光的照耀下显得分外美丽。草原上的牛儿们在悠闲的吃草,马儿们在尽情地奔跑,还有那随处可见的别致的木楼更是吸引人。听说,这里的`马都是驯服了的,可以让人骑。于是,我便缠着妈妈,让我骑马,妈妈同意了,就让我骑马。途中,我让那位牵马的叔叔让我自己骑马,刚开始,那马有点不听使唤,后来它便适应了。在无边的草原上我骑着马飞快地奔跑,高兴极了!
第二天,我们又到了安县的龙隐古镇。那里是拍《王保长》的地方哩!一路上,古香古色的建筑像指路标一样带着我们到了目的地。五一期间,这里进入了游戏期,买任何东西都不用人民币,而用一种和人民币面积一样,文字花纹不同的“钱币”—关金券。用人民币1元兑换1万元的关金券,听说关金券是民国时期的钱币,面额很大。我们也兑换了一些,妈妈花了五万关金券喝了一杯茶,在三嫂子饭店旁边,我看见一个做手工陶瓷的小店,我花了二十万关金券去玩了一下,刚开始,我简直就是丈二和尚—摸不着头脑,后来,在老板的帮助下,我终于做成了一个花瓶。真是开心快乐!
游玩回来后,我高兴地做起了作业。
我喜欢五一节,也喜欢和家人在一起的感觉。
四年级五一劳动节的作文 篇9
情感风格:愉悦、细腻
核心事件:月亮岛游玩
中心思想:通过五一假期的出游经历,表达对幸福生活的珍惜和对亲情的感悟。
今天是劳动节,早上起床。我心情很好,因为我父母答应和我一起去月亮岛玩。我吃了一顿妈妈做的美味早餐。一家三口出发去月亮岛。一路上看到很多爸爸,妈妈带着孩子去月亮岛玩。不知不觉来到了月亮岛,看到很多鸟儿叽叽喳喳,仿佛在对我说:“欢迎来到月亮岛。”我还看到了被花草树木装扮成五彩缤纷的月亮岛,仿佛进入了“花的世界”。随风起舞的花朵“翩翩起舞”,许多蝴蝶在花树上飞舞。
我和爸爸玩了很多游戏。“捉迷藏、踢足球等。”转眼间该回家了。我们不情愿地离开了月亮岛。回家的"路上,父亲给我讲了五一的由来,让我明白了五一来之不易。我们应该珍惜今天的幸福生活,努力学习。今年的五一是我难忘的一天!
四年级五一劳动节的作文 篇10
情感风格:欢快、生动
核心事件:天下玉苑参观
中心思想:通过一次难忘的旅行,感受到自然风光与人文知识带来的快乐与收获。
快乐的五一节到了,何老师带我们去浙江的余姚玩。
早上,我和妈妈四点钟就起床了,五点钟小朋友和家长们满怀着高兴的心情上了旅游车。
我们在路上又是唱歌,又是说笑话,又是猜谜语,大家还作了自我介绍,每个人都很开心。不一会儿就到了第一个景点——丹山赤水。在那里有连绵起伏的高山,层层而下的梯田,我们在农家小院边走过,我还看见了好多长得高高的竹笋,我觉得惊讶极了!后来,我还看到清清的泉水,小朋友们都争着拍照留影呢!不知不觉今天的旅程就结束了。
第二天早上,我们来到了龙泉山,龙泉山有60多米高,我们一口气就爬上了山顶,山上有几个凉亭。后来,我和嵇海超参观了园中园,我觉得里面的`小动物非常可爱,尤其是麇鹿,它头上长着一对圆圆的角。
下了龙泉山我们坐车来到了另一个景点——天下玉苑。天下玉苑里有玉器陈列馆。在陈列馆里我们看到了玉金蟾、玉佛像和玉雕的八仙过海等。导游还跟我们讲了许多知识。
后来,我们坐上观光车来到了玉佛宝殿,我在大雄宝殿里还许了三个愿望。接着又坐车到了南天坛,南天坛像一个豪华的宫殿似的非常漂亮。后,我们坐观光车来了游乐场,叔叔和我们还开开心心的划船的。吃过午饭我们依依不舍的离开了后一个景点——天下玉苑。
我们这次旅游非常开心!重要的是我们还学到了很多知识。
四年级五一劳动节的作文 篇11
情感风格:温馨幽默、生动活泼
核心事件:车牌算24
中心思想:在堵车的无奈中,一家人通过数学游戏找到了快乐和亲情。
五一劳动节天气很好,不像之前那么阴雨连绵的,阳光很好,明媚得温柔拂在人身上,天上飘着朵朵白云。爸爸准备带我和妈妈去度假村玩。
路上堵车,爸爸的车辆和别的车辆都排起了长龙,堵得好无聊。我们在车中玩起了车牌号算24。一辆辆车开过去,车牌就成了我们的题目。看谁能算的好!我这个小“数学家”和当厂长的"爸爸以及“数学神算家”妈妈就开始了算24大pk,第一局,“2、6、3、9”怎么算呢?我才刚开始想,忽然,妈妈高兴地一拍大腿说:“我算出来了。”我和爸爸惊奇地齐声说:“这么快!”之后,我也算出来了,就剩爸爸了,过了好久才算出来。第二局,开始。因为前一局妈妈占了优势,这次爸爸也毫不示弱,他得了第一,我的了第二,俗话说:“骄兵必败。”嘛,所以妈妈得了倒数第一。因为还是堵车,所以没去成功。但却在车上玩了许多游戏,所以今天还真是很开心!
四年级五一劳动节的作文 篇12
情感风格:欢快、朴实
核心事件:扫水
中心思想:通过劳动体验,感受到集体协作带来的快乐与成就感。
今天,我们学校进行大扫除,这是因为“五一”劳动节即将来临,我们要提前做好卫生工作。
我的任务是:把凳子摆到桌子上。上课铃声一响我就和其他几个小朋友开始摆凳子。过一会儿,所有的凳子都摆到桌子上,一律腿朝上放着。这时我看见一大群女生围者金寒宾叫着:“打水去,打水去……”原来,女生们都要去擦玻璃,而他的任务就是给他们打水。
过一会儿,鲁老师发现有的地方我们根本够不着,就对我说:“你到前楼去,叫几个哥哥,姐姐回来帮我们班擦玻璃。”我马上跑到五年级,对王老师说:“王老师,能给我们班派几个人去擦玻璃吗?”于是王老师叫2个男生到我们班去,鲁老师又说:“还缺人啊!再叫几个来。”于是我又到他们班去叫四个女生来擦玻璃。过一会儿,鲁老师又叫我擦地,我擦一会儿,鲁老师说:“把水扫到外面去。”洗手池前的水可真多啊!我扫半天还没扫完,后来又来几个同学,他们也纷纷拿起扫把开始扫水。我们扫啊扫,扫啊扫,扫的上课铃响终于扫完。一会儿,走廊里没水,这些水到哪里去呢?原来都被我们扫到操场上去。就这样,从教室里扫到走廊里,又从走廊里扫到操场上,一场大扫除就在我们的欢笑声中结束。
今天的大扫除虽然有点累,但是经过我们的一翻努力,教室和学校变得更美丽!
